近日，我校舉辦新文科建設及商科數(shù)字化轉型論壇，北京考試報對此進行了報道，現(xiàn)將全文轉載如下：

8月28日，新文科建設及商科數(shù)字化轉型論壇舉行。旨在順應數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展趨勢，加快商科數(shù)字化轉型，以新文科建設和高等教育數(shù)字化轉型為主題開展學術研討。

教育部高教司副司長武世興在主題報告中提出，在數(shù)字化時代從文科教育理念、組織形式、專業(yè)內(nèi)容創(chuàng)新等方面推進高等教育高質量發(fā)展，教育數(shù)字化是教育現(xiàn)代化的前提，是影響甚至決定高等教育質量的重大戰(zhàn)略問題，具有很強的前瞻性和指導性。

歐洲科學院外籍院士、西安電子科技大學人工智能研究院院長焦李成作的報告，從當前教育體系人工智能布局對交叉學科的人才培養(yǎng)現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)進行了梳理，明確了人工智能交叉學科特質，依據(jù)學校自身特色，他提出從培養(yǎng)體系和教育理念等方面積極構建“人工智能人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新融合”的新模式。

北京外國語大學校長楊丹作的報告，以社科研究的語言學轉向和財經(jīng)研究的語言學轉向為出發(fā)點，重點解讀了會計與語言學的內(nèi)在連接，重新審視會計行業(yè)的發(fā)展歷程，提出會計信息形式質量定義和形式質量指數(shù)，從語言的視角創(chuàng)新性地提升會計學科發(fā)展以及數(shù)字和文字的協(xié)同表達。

廣東財經(jīng)大學校長于海峰的報告圍繞智能時代新商科人才培養(yǎng)的內(nèi)涵，分別從價值引領鑄魂、商技融合強基、通專結合育人、跨學科交叉拓新、智慧賦能提質、實踐創(chuàng)新培優(yōu)等角度，提出要立足時代要求，以智能技術為引領，打造新商科通識課程群，堅持強化立德樹人、鑄牢價值信念培養(yǎng)智能時代新商科創(chuàng)新性人才。

北京市教委教育信息化處處長張憲國作的主旨發(fā)言，根據(jù)當前教育數(shù)字化戰(zhàn)略轉型的形勢，明確“七個全面”工作目標、十一項重點工作任務和四項措施，提出從理念引領、機制為先、問題導向、應用為王和安全為要等方面共同推動智慧教育發(fā)展機制建設，依托國家智慧教育公共服務平臺，實現(xiàn)前瞻部署，統(tǒng)籌推進，充分發(fā)揮信息化驅動在新時代下的引領作用。

北工商黨委書記黃先開作的報告圍繞高等教育數(shù)字化轉型的新要求、趨勢和挑戰(zhàn)，以商科數(shù)字化轉型為目標創(chuàng)建數(shù)字未來中心，構建商科個性化人才創(chuàng)新培養(yǎng)模式，打造智慧教育一體化平臺，從“專業(yè)管理”為主導向“課程管理”為中心轉換的管理新模式，實現(xiàn)以“個性需求、能力導向、學習驅動”的商科人才培養(yǎng)模式變革，塑造高等教育的新形態(tài)。

中央財經(jīng)大學副校長李建軍作的報告，以金融科技學科理論和技術為背景，著重探討面向金融行業(yè)的方案、課程體系和平臺建設等方面的科技人才培養(yǎng)目標和模式，重點在于學科建設中的技術、理論基礎、前沿問題等方面深度拓展，專業(yè)建設中的培養(yǎng)不斷完善，建立產(chǎn)學研一體化的人才培養(yǎng)機制，推進人才培養(yǎng)質量提升。

合肥工業(yè)大學校長助理劉心報教授作的報告，從新經(jīng)管的內(nèi)涵出發(fā)，圍繞新一代信息技術對企業(yè)經(jīng)營決策各方面的影響，深入探討了新經(jīng)管創(chuàng)新人才培養(yǎng)中師資隊伍建設與人才引進、課程體系重構與與教學模式變革等內(nèi)容，提出積極構建以能力為導向的“培養(yǎng)目標——教學過程——質量提升”三位一體的教學體系，提高人才培養(yǎng)質量。

與會專家通過論壇探討交流，進一步明確了智慧教育的發(fā)展重點，梳理了新文科建設和商科數(shù)字化轉型的發(fā)展戰(zhàn)略和目標，為學校打造數(shù)字未來中心以及新商科人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新提供新思路和實踐經(jīng)驗，為今后更好地服務數(shù)字化高等教育打下堅實基礎。

本次論壇是由北京工商大學主辦，北京工商大學數(shù)字未來中心、相關學院和中國人工智能學會智能服務專委會承辦。

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