4月15日，外國語學院邀請校內外專家在阜成路校區(qū)召開了大學英語分級教學改革方案研討會。來自北京市高教學會大學英語研究會的專家同我校相關部門領導、專家匯聚一堂就大學英語分級教學改革進行研討。外國語學院院長羅朝能主持會議。
羅朝能介紹我校大學英語分級教學改革的背景、定位和目標時指出，我國高校大學英語分級教學已經相當普及，它與現(xiàn)代多媒體教學和網絡平臺教學等現(xiàn)代技術手段相結合，對提高英語教學效率和效果作用顯著。我校大學英語教學近年來取得了一定的成績，2014屆本科生英語四級累計通過率達到84.0%，六級累計通過率達43.8%，本科畢業(yè)生英語水平的提升為我校畢業(yè)生出國、考研率的提高起到積極的推動作用。學校提出了“建設特色鮮明的高水平教學研究型大學”的發(fā)展目標，和“以人才培養(yǎng)為中心，以提高人才培養(yǎng)質量為切入點”的發(fā)展思路，為我校大學英語教學指明了更高的目標要求，也體現(xiàn)了學校領導對大學英語教學的高度重視。我校大學英語教學在已有ABC三級基礎上進行的深化改革，要保證教育資源配置的公平性，分級不降質，要精細化因材施教，提高英語教學效率效果，大幅提升學生英語語言能力。
苗天順詳細介紹了大學英語分級教學改革方案的內容，并就分級教學方案的實施步驟、教學過程控制、多模態(tài)成績評定、網絡教學平臺運用與建設等進行了說明，闡述了改革方案對提高學生英語四六級成績的具體措施，提出了實施改革方案所需的支持與條件。他提到，新的大學英語分級教學方案，自2015級開始根據(jù)學生的英語能力，設為7類12級，不同級別執(zhí)行不同的英語教學內容和教學方法組合。
公共外語一部主任呂綿、二部主任關濤等老師在會上發(fā)言，就改革方案中諸如學生需求與級別設置準確對接、可用師資安排、周教學時間安排等操作性事項和解決措施等提出了建議。沈素萍教授、謝福之教授和施楓主任對大學英語改革方案予以肯定，并在分級標準、師資配備、教材選用、網絡學習平臺利用、學生級間流動等提出了許多寶貴建議。教務處張偉和李海生副處長就目前大學英語教學改革中老師們提出的問題和困難逐一進行解釋，并對下一步分級方案的實施提出了要求。
羅朝能院長針對方案進一步完善、教學資源整合、分級教研團隊設置、分級教學方案制訂、分級管理辦法制訂、語音實驗室配套建設以及模擬演練等一系列后續(xù)工作提出了要求。
北京市高教學會大學英語研究會副會長沈素萍教授、北京市高教學會大學英語研究會常務理事謝福之教授、教育研究中心施楓主任、教務處張偉副處長和李海生副處長以及教務管理相關老師，外國語學院教授楊懷恩、黨總支副書記任金晶、副院長苗天順和楊增成以及學院系部室主任和教師代表參加了會議。
