為順應新技術、新產業發展對復合型、創新型人才的迫切需求，深入貫徹落實教育部“雙千計劃”精神，全面推進學校“工商一體化”育人理念，加快構建高質量本科教育體系，7月3日，學校召開微專業立項評審會。首都經濟貿易大學教務處處長孫忠娟，北京林業大學教務處副處長、招生辦主任劉芳，學校教務處副處長熊科及各微專業負責人參加，會議由教務處處長王魯娜主持。

會上，熊科介紹了學校微專業建設的整體布局和進展。他表示，微專業建設是貫徹“工商一體化”理念的重要舉措，聚焦“小切口、強應用、重融合”的設計思路，通過面向社會需求設定微專業主題，依托校內外優勢資源，推動多學科交叉融合，拓展學生學習路徑，是我校探索多元人才培養模式的關鍵一環。微專業不僅是專業教育的有益補充，更是提升學生綜合素養和創新能力以及促進就業的重要平臺。

各微專業負責人分別從建設背景、課程體系、特色亮點、師資隊伍、實施路徑等方面進行了詳細匯報。與會專家認真聽取匯報后，對我校微專業建設工作給予了高度評價，認為申報的微專業特色鮮明，注重理論和實踐。專家指出，微專業建設是高校應對新技術革命和產業變革的前瞻性舉措，也是實現“雙千計劃”目標任務的有力路徑，能為學生發展提供多元化的學習途徑。專家們從課程結構設計、實踐教學體系、行業資源融合、教學評估機制等方面提出建設性意見，建議學校進一步突出微專業的應用導向與產業對接，加強通用能力與職業能力融合培養，強化企業深度參與，提升學生崗位勝任力和終身發展能力。

王魯娜在總結講話中表示，微專業建設是我校深入落實國家教育戰略、推動“工商一體化”育人理念的有力抓手，也是服務“雙千計劃”與教育強國建設目標的積極響應。她從四個方面對微專業建設工作提出進一步要求：一是堅持需求導向，以國家發展戰略、區域經濟需求和學生成長需求為出發點設定培養內容；二是突出創新導向，立足新工科、新商科發展趨勢，打造具有交叉性與前沿性的微專業；三是強化產教融合，推動企業深度參與課程設計與實踐教學，提升人才培養的應用性與適配性；四是聚焦能力本位，注重培養學生的問題解決能力、創新能力與系統思維，服務其長遠發展。她強調，當前學校正處于“雙一流”學科創建和高水平研究型大學建設的關鍵時期，各微專業建設團隊要主動對接國家“雙千計劃”要求，把握改革契機，聚焦質量提升，打造具有工商特色、全國影響的微專業品牌，為學校高質量人才培養體系建設注入新動能。

本次微專業立項評審會是我校深化“工商一體化”育人理念的重要實踐，也是落實教育部“雙千計劃”、推進教育供給側結構性改革的具體舉措。通過專家指導與現場交流，進一步凝聚了共識、明確了方向，為我校微專業建設提質增效奠定了堅實基礎。下一步，學校將緊扣國家發展戰略與行業變革趨勢，持續優化微專業頂層設計，強化實踐教學與產教融合，打造一批特色鮮明、結構合理、成效突出的高水平微專業，全面提升人才培養的適應性、前瞻性和競爭力。