根據學校學生工作隊伍綜合能力提升計劃安排，9月26日，學生處召開學工隊伍集中培訓，培訓內容涉及輔導員工作室年度評審、外請輔導員工作室專家講座及集中觀影等環節。學生處處長呂良，各學院副書記、全體輔導員、相關工作室負責人參會。會議由學生處副處長蓋曉慶主持。

截至目前，我校共設有三批、十四個輔導員工作室，學生處通過舉辦輔導員工作論壇、輔導員工作室中期成果匯報、年度評審等活動促進工作室成果凝練，在實踐中探索有效、可行的思政教育模式。

本次評審涉及第二批輔導員工作室結項及第三批輔導員工作室中期評審，各工作室負責人從思想引領、學業輔導、創新創業、日常管理、勞動育人、專業協同等方面介紹了工作室的工作成效。通過匯報展示，各工作室都能按照預期目標，將各項思政教育理念與要求，既通過工作室、也通過日常工作融入到了各個學生活動的實踐當中，能夠緊扣“立德樹人”根本任務和輔導員工作職責，緊密圍繞輔導員九大職責要求開展工作，各工作室的成果均具備了特色性、可行性、示范性，切實有效提升了學校大學生思想政治工作科學化水平，提升了輔導員隊伍專家化水平。經評委現場評審，第二批五個輔導員工作室順利結項，獲頒結項證書。

第二批、第三批工作室年度評審結束后，北京市優秀輔導員、北京市級輔導員工作室“指南針”工作室負責人、北京工業大學廖滿媛副研究員，為參會人員帶來題為《高校輔導員工作室建設及思考——以“指南針”生涯規劃工作室為例》的交流講座，廖滿媛詳盡介紹了目前北京高校輔導員工作室建設的現狀、“指南針”工作室的運行經驗以及對輔導員工作建設的深入思考等，為我校輔導員工作室下一步的建設發展提供諸多寶貴經驗。

呂良處長在總結講話中表示，希望各工作室能夠持續開展理論研究，將工作經驗不斷提升凝練，形成理論研究成果；不斷創新實踐做法，具有推廣價值和示范意義的創新實踐工作；強化團隊協作能力，促使輔導員隊伍人才形成梯隊；積極打造工作品牌，探索新手段、新模式、新方法，打造學生工作品牌項目。

作為9月學工隊伍集中培訓教育“立德鑄魂”版塊的重要環節，9月26日下午，學校組織學工隊伍集中觀看了《守望青春》，影片真實展現了輔導員的工作情景，體現了輔導員的工作情懷伴隨著整部電影，輔導員們也共同回望著自己與學生相伴走過的青春旅程，對照培養什么人、怎樣培養人，為誰培養人這一教育根本問題，不斷自省、反思，通過沉浸式的觀影模式，真正經歷了一場精神的洗禮。

通過每月開展集中培訓，學校學工隊伍強信念、促能力、轉作風，不斷提升隊伍的全面提升學生工作隊伍思想政治工作能力和水平，促進輔導員隊伍職業化、專業化、專家化發展，為學校著力培養擔當民族復興大任的時代新人貢獻力量！