4月24日，學(xué)校黨委副書記李中奇帶隊(duì)到數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院召開學(xué)生工作現(xiàn)場會，專題研討學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍思政引領(lǐng)力，聽取學(xué)院相關(guān)匯報(bào)。學(xué)校黨委學(xué)生工作部部長、學(xué)生處處長兼武裝部部長鄭光，團(tuán)委書記單紫薇，黨委研究生工作部副部長張倩，黨委學(xué)生工作部副部長、學(xué)生處副處長兼武裝部副部長黨浩，學(xué)生處副處長曹璐婷，各學(xué)院黨委副書記，學(xué)生處干部及數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院全體輔導(dǎo)員參加會議。

學(xué)院黨委副書記畢平平在匯報(bào)中講到，圍繞學(xué)校構(gòu)建“本業(yè)為主-主動工作-以學(xué)生為中心”學(xué)生工作體系，學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)生需求為中心，積極探索提升輔導(dǎo)員思政引領(lǐng)力工作模式，形成涵蓋理論學(xué)習(xí)、隊(duì)伍建設(shè)、服務(wù)需求、五育并舉、網(wǎng)絡(luò)思政等五方面的能力提升行動方案。她重點(diǎn)講述00后學(xué)生的變化與輔導(dǎo)員工作能力的矛盾，隨后她就學(xué)院在提升輔導(dǎo)員思政引領(lǐng)力方面的具體探索進(jìn)行介紹，包括集體學(xué)習(xí)、協(xié)同育人、“學(xué)生議事廳”、二級心理輔導(dǎo)站以及學(xué)生活動“三大團(tuán)”，學(xué)院精品宣傳等工作亮點(diǎn)。

輔導(dǎo)員寇明雯、張國鎖、姚遞念分別從隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)生黨建工作、輔導(dǎo)員思政引領(lǐng)力的三“力”和三“度”、提升輔導(dǎo)員思政引領(lǐng)力背景下的學(xué)生成長體系進(jìn)行了分專題匯報(bào)。

李中奇在總結(jié)講話中對數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院提升輔導(dǎo)員思政引領(lǐng)力工作的探索實(shí)踐給予充分肯定，他強(qiáng)調(diào)，全國教育大會明確將思政引領(lǐng)力作為中國特色社會主義教育強(qiáng)國的首要特質(zhì)，從育人使命出發(fā)，要求我們堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)。他指出，輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高等學(xué)校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者，學(xué)工部門和各學(xué)院應(yīng)進(jìn)一步改革體制機(jī)制，構(gòu)建全方位、多層次的思政教育體系，加強(qiáng)輔導(dǎo)員與班主任、導(dǎo)師、專任教師的協(xié)同育人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)思政教育與專業(yè)教育的有機(jī)統(tǒng)一。他鼓勵學(xué)院調(diào)動校內(nèi)外資源，積極創(chuàng)新工作模式，持續(xù)提升輔導(dǎo)員思政引領(lǐng)力，為學(xué)校高水平研究型大學(xué)和“雙一流”建設(shè)注入新動能。