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學校召開“雙一流”建設及學科發展培訓會

   

   

   

   

   

   

   

   

824日至25日,學校召開“雙一流”建設及學科發展培訓會,研討巡視整改落實方案,并就如何推動學校“雙一流”建設和下半年工作進行研討和部署。全體校領導、相關部門負責人、各學院(教學部)院長(主任)以及學科帶頭人代表、系主任代表參加了會議。

會議第一階段集中討論了學校巡視整改方案,全體校領導和相關職能部門負責人參加了會議,黨委書記譚向勇主持會議。譚書記強調了巡視整改的重要性,說明了712巡視組向我校反饋巡視意見后學校各項整改工作的進展情況。相關校領導和有關部門負責人詳細匯報了各自負責的整改事項的落實方案,逐條對整改事項的落實情況進行了說明,大家對有關問題進行了討論。譚書記強調,要以專項整治推動解決當前突出問題,整改落實應做到階段性與長期性相結合,確保巡視整改取得成效。新學期學校各項工作要以巡視整改為契機,推進學校“雙一流”建設。

隨后召開了學校領導班子務虛會,會上根據學校領導班子變化和巡視整改要求,通報了學校黨委對校領導工作分工的調整情況。

會議第二階段是召開學校“雙一流”建設和學科發展培訓會。孫寶國校長首先就本次“一流學科、一流本科”建設研討的主題和意義進行了說明。隨后10位校領導和6位院長分別作了會議發言。

副校長謝志華圍繞國家提出“雙一流”發展規劃的背景、意義和“雙一流”建設的內涵、原則、目標、任務,結合我校在學科建設上取得的成績、存在的問題,就如何抓住機遇推動學校學科建設進行了闡述。他談到,一流大學的提出吻合了當今世界大學發展的趨勢,“雙一流”的基礎是一流學科,要彰顯學科特色,根據國家的需要和大學的學科分類體系尋找研究優勢,支撐整個國家發展體系。國家“雙一流”建設要求努力建設一流的師資隊伍,培養拔尖創新人才,提升科學研究水平,傳承創新優秀文化,推進成果轉化。謝志華指出,要認真分析我校“十二五”以來在學科建設的優勢和不足,抓住國家“雙一流”建設的機遇,堅持學科基礎,堅持擊其全部不如擊其一點,堅持有所不為才能有所作為,凝練學科方向,突出重點,要從傳統學科中尋找空白點,探索未知領域構建新型學科,實行多學科融合形成交叉學科。要確定學科發展的層次,有的學科創國際一流、有的學科創國內一流、行業一流,要形成創一流學科的梯隊結構,并構造相應的升級機制,同時構建學科團隊,優化布局,完善學科平臺,創新學科組織模式,健全績效評價,完善激勵機制,提高服務水平。要堅持以一流為目標,匯聚資源,發揮特色,改革創新,努力產出一流的成果。

副校長李朝鮮就學校“一流本科”建設的認知、工作重點與主要任務、防止的不良傾向和建設的要求進行了闡述。他談到,本科是大學之本、是學科之本,學校提出“一流本科”建設抓住了大學建設的根本,“一流本科”是學校建設發展的內在要求、必然選擇、追求目標和實踐過程。“一流本科”的前提包括生源、師資、管理、服務和硬件等,“一流本科”的顯示標志包括學生的成長成才、社會的評價認可和學生就業的水平與質量等。李朝鮮提出,“一流本科”建設要樹立以生為本、以學定教、全人教育、教研并重和實踐育人的五個教育理念,突出誠信、自信教育,重視全過程教育和全課程教育,積極拓展線下線上教育,主動開辟第一校園和第二校園兩個課堂,努力實現傳承知識和激發創新的目標,同時要細化一流專業、一流課程、一流師資、一流管理、一流服務的五個一流建設內容,實現師生教學相長、教書融會貫通、育人造血鼓勵、管理科學規范、服務主動積極,堅持正方向、積累正能量、推動正精進、實現正效應。李朝鮮談到,下半年工作將以“一流本科”建設為目標,以申報教育教學成果獎為契機,以實踐教學為抓手,以教育國際化為導向,不斷推進教育教學工作。

黨委副書記張德玉肯定了前期學生工作、宣傳思想工作、體藝工作和安全穩定等方面取得的成績,感謝各部門的大力支持。他強調,學生工作和體藝工作的指導思想是以學習為中心,圍繞德智體美全面發展,進一步夯實全員育人基層基礎工作。要做好新生引航工程,強化新生入學教育和習慣養成,做好學生軍訓、學風建設、“五早一晚”、致知學堂、社團管理等工作;要強化全員育人的基礎工作,強化班主任工作,優化班主任配備,發揮學院特色,結合學院專業特點開展工作; 同時要發揮學校德育工作委員會和學生工作委員會的作用,加強頂層設計。宣傳思想工作的指導思想是以講好工商故事為核心,圍繞學校中心工作,進一步強化宣傳思想工作和意識形態管理。要大力宣傳學校成績和優秀師生,做好外宣;要加強校園文化建設,凝練大學精神,加快文化景觀的建設,傳承工商精神;強化意識形態陣地的管理,加強網絡和微信平臺的管理。在校園安全穩定工作上要以平安校園提升工程為抓手,圍繞人防、物防、技防體系構建,保穩定促和諧。

副校長張耘就新學期的后勤基建保衛工作闡述了工作思路。她談到,一是認真落實巡視整改,分析問題產生的原因,規范管理,建立長效機制;二是服務中心工作,按照教學、科研和學生需求,做好硬件建設和軟環境管理,強化創新、協調;三是深化對分管工作的認識,提高團隊的歸屬感認同感和對工作的責任感緊迫感,面對新挑戰,助力“雙一流”。

副校長鄭文紅就新學期的科技工作和工會工作闡述了工作思路。他談到,學校的科學研究要緊緊圍繞學校的學科發展,融入國家體系、地區和行業體系,強化平臺建設、條件保障和團隊建設,堅持創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念,認清形勢,科學規劃,搶抓機遇,重點突破,取得成效。工會工作要依法治校,體現民主治校,同時要了解師生需求,服務好教職工,并打造積極向上的大學精神,為“雙一流”做貢獻。

副校長賈英民就新學期的財務資產工作如何服務“雙一流”闡述了工作想法。他談到,“雙一流”建設最終是落實到人才培養和科技成果。財務工作要廣拓資金渠道,強化財力保障,協助院系學科爭取專項經費,提高預算執行和資金利用率;要強化服務理念,強化政策的宣傳,使教師了解制度要求。資產工作要合理優化資源配置,強化資產運行過程管理,特別是大件設備的管理,提高資源和資產利用率,強化制度建設,提高服務水平。

副校長方德英圍繞學校網絡信息化建設等工作如何服務學校“雙一流”建設進行了闡述。他談到,“雙一流”建設要以一流服務做支撐,在信息服務上要調整建設思路,由成本型向投資型轉變,重視價值增長,進一步落實校園網信息安全措施,加強網絡安全性建設,完成兩校區校園網無線WIFI信號全覆蓋;要完善優質資源管理,推進慕課建設和數據中心建設,促進學校核心業務的發展;在嘉華學院的建設上要根據國家出臺的政策法令,積極協調相關工作的執行。他還就校醫院的建設和圖書、檔案管理等工作談了工作思路。

紀委書記邱曉平就巡視整改工作和貫徹落實《中國共產黨問責條例》等工作進行了發言。他談到,針對巡視整改工作,第一要高度重視巡視整改工作,舉一反三,建立長效機制并要突出責任落實和考核檢查;第二要強化黨建主體責任考核,上級部門即將出臺考核標準細則,希望各級黨組織及時了解新要求,加強薄弱環節的建設,加強履行主體責任全過程的記錄、二級單位和職能部門負責人向黨委、紀委述職述廉和領導班子成員落實主體責任的考核等;第三要強化基層黨建工作,推進廉政教育、制度建設和責任落實。針對貫徹落實《中國共產黨問責條例》工作,廣大黨員干部要認真學習,貫徹落實并納入到“兩學一做”相關工作中;學校黨委和紀委將堅持從嚴治黨,加強問責工作并根據有關要求繼續強化基層黨組織工作。同時要積極推進雙代會代表意見建議的落實。最后,他通報了北京高校發生的相關案件情況,強調各級領導干部要落實好“一崗雙責”,加強對主管部門履職檢查和警示、監督。

理學院院長曹顯兵、食品學院院長徐寶財、材機學院院長黃志剛、計信學院院長蔡強、經濟學院院長徐丹丹、商學院院長王國順圍繞學院如何推進“雙一流”建設分別暢談了思路,分析了近期學院在師資隊伍建設、學科建設、教育教學、科研和科研平臺建設、國際合作、本科生培養質量等方面的現狀、取得的成績及存在的主要問題,并著重就學院下一步推進“雙一流”建設的具體措施和發展目標進行了闡述。與會院長談到,要抓住契機,深化理解,通過優化學科結構凝練學科方向、加強學術團隊和學術平臺建設、推進學術交流合作和學院創新等積極推進一流學科建設,通過深化本科教學綜合改革、強化學風建設、完善導師制、加強學生獎勵激勵等措施積極推進一流本科建設,同時要建立“雙一流”建設的軟硬件環境,完善學院管理和激勵,瞄準學校369421目標推進學院本科教育和學科建設,提升人才培育質量和學科競爭力。

孫寶國校長介紹了校領導最新的工作調整,就本次“雙一流”建設研討的意義進行了說明,并對會議進行了總結。他談到,本次會議進一步明確了今后努力的方向和目標,圍繞“十三五”規劃和人才培養質量,特別是圍繞“369”目標和“421”目標,交流思路、措施和建議,內容豐富,通過交流學習,集中智慧,達成了共識。對于今后工作,他指出,第一,“一流學科、一流本科”建設已寫入學校“十三五”規劃,統一了認識,關鍵要抓好落實,要全面推進一流本科、重點突破一流學科建設,教育學生積極學習,加大獎勵、嚴格管理。第二,優秀教師是學校的寶貴資源,要加大對年青老師的培訓、培養,加大優秀人才的引進,找準學科突破點,鼓勵老師積極申報項目,同時要嚴肅工作作風、工作紀律。第三, 關于學校“十三五”規劃,要落實發展理念,發揮師生榜樣作用,營造積極向上的文化精神,增強危機感、緊迫感、使命感和信心,統一思想和認識,開拓一流學科建設和一流大學建設的新局面。

譚書記最后做會議總結。他談到,本次會議為新學期工作做好了謀劃,并討論落實巡視整改方案,為推動學校“雙一流”建設出謀劃策,會議準備充分,開得非常有效。他強調,巡視整改是抓手,“雙一流”是目標,關鍵是要規范運行。巡視整改方案要逐項落實,分類解決。要調整學校結構設置和運行體系,明晰職責,高效運行,加強機關作風建設和干部管理。“雙一流”建設是質量工程,一流是質量提升,是高水平的體現。在學科建設上要優化資源配置,找準學科定位和重點建設內容,提升質量,鞏固特色。要嚴格學生的管理,強化學風建設,提高學生培養質量。他強調,“雙一流建設的內容是多方面的,是大學質量的全面提升,希望全體師生共同為提高質量做貢獻。新學期即將開始,希望大家齊心協力,共同推進學校工作

 

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