為深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十九大精神、全國高校思想政治工作會議精神和習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，幫助思想政治理論課教師進(jìn)一步了解黨情和國情，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，更好地開展思想政治理論課教學(xué)，7月14日至20日，馬克思主義學(xué)院組織部分思想政治理論課教師赴湖南參加以“馬行千里 不忘初心”為主題的2019年暑期社會實踐研修學(xué)習(xí)活動。

此次研修學(xué)習(xí)活動由教育部全國高校思想政治理論課教師社會實踐研修基地湘潭大學(xué)承辦，來自全國40多所高校的120多位思政課教師參加了本期研修學(xué)習(xí)活動。研修學(xué)習(xí)活動依托當(dāng)?shù)丶t色資源，針對思想政治理論課教師的教學(xué)科研需求，包括理論講授、現(xiàn)場教學(xué)、情景體驗、分組討論、小組交流等學(xué)習(xí)形式，內(nèi)容豐富、形式新穎。

聆聽講座報告，直面現(xiàn)實問題，傳承紅色基因，堅定理想信念

理論學(xué)習(xí)部分，華南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長、長江學(xué)者陳金龍教授做了題為《思想政治理論課教師的科學(xué)研究》的報告；教育部長江學(xué)者、湘潭大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授李佑新做了題為《毛澤東研究中的歷史虛無主義觀點評析》的報告；湘潭大學(xué)副校長劉建平教授做了題為《紅色文化與理想信念教育》的報告。

講座內(nèi)容豐富，極具針對性、現(xiàn)實性、理論性和指導(dǎo)性，對于高校教師處理好教學(xué)、科研關(guān)系具有指導(dǎo)意義；對于在教學(xué)過程中回應(yīng)現(xiàn)實問題、解決學(xué)生困惑具有啟發(fā)意義；對于提升思想政治理論課的思想性、理論性和親和力、針對性具有方法論價值；對于傳承紅色基因，堅定理想信念具有實踐意義。

參觀偉人故里，瞻仰偉人風(fēng)貌，銘記革命歷史，傳承革命精神

實踐團(tuán)成員參觀了東山書院、湖南第一師范、韶山毛澤東銅像廣場、毛澤東同志故居與紀(jì)念館、劉少奇故居與紀(jì)念館、中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利芷江受降舊址紀(jì)念館和湖南抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館等紅色場館。在韶山毛澤東銅像廣場前，實踐團(tuán)敬獻(xiàn)花籃；毛澤東同志故居前，實踐團(tuán)集體朗誦了毛澤東詩詞《回韶山》；湖南抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館、芷江受降舊址紀(jì)念坊前，實踐團(tuán)成員集體重溫了《入黨誓詞》。

參觀學(xué)習(xí)過程中，實踐團(tuán)成員認(rèn)真聽取講解，在一幅幅珍貴的歷史照片前駐足，在偉人的雕像面前鞠躬緬懷，在一幀幀再現(xiàn)的歷史場景前探討感嘆。實踐團(tuán)成員們紛紛表示這些革命圣地的研修具有重要現(xiàn)實意義，要在教學(xué)工作中將其有機(jī)融入課堂，講好偉人故事，講好革命精神，傳承初心與使命。

開展黨日活動，傳承韶山精神，推動鑄魂育人，肩負(fù)使命擔(dān)當(dāng)

以湖南的紅色文化為背景，以韶山精神為切入點，實踐團(tuán)成員現(xiàn)場開展了以“輝煌七十年：傳承韶山精神，推動鑄魂育人”為主題的黨日活動。

學(xué)院黨總支委員姚洪越、教工支部書記朱倩、杜凡和教師黨員代表張彥琛分別從歷史、信仰、教育教學(xué)方面闡釋了對初心與使命的理解：毛澤東主席的初心與使命有其歷史形成的過程，其核心在于解決“我是誰、依靠誰、為了誰”的問題；思想政治理論課教師要結(jié)合時代與職業(yè)特點，不忘為人民服務(wù)的初心，解決好“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人”的問題，做好本職工作；思想政治理論課教學(xué)要結(jié)合現(xiàn)實講信仰，實現(xiàn)思政課的科學(xué)性、人民性、理論性與實踐性的統(tǒng)一。實踐團(tuán)成員李永梅、孟繁賓、江燕、李海琳、陳美靈等結(jié)合專家講座、革命文化、社會主義先進(jìn)文化與思政課教學(xué)工作，先后暢談了對初心與使命的理解。

學(xué)院黨總支書記王魯娜談到，韶山精神與井岡山精神、延安精神等革命精神中一以貫之的內(nèi)容就是堅定的理想信念、突出的人民性以及無私的奉獻(xiàn)精神；新中國成立70年輝煌成就的取得，很重要的一個原因就是對這種革命精神的傳承；思想政治理論課教師應(yīng)貫徹落實好習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，擔(dān)負(fù)起鑄魂育人的使命與責(zé)任，直面學(xué)生的思想困惑，把信仰育人、理論育人與實踐育人有機(jī)結(jié)合，落實到思想政治理論課每一門課、每一節(jié)課的教學(xué)全過程。

參觀當(dāng)代偉業(yè)，見證當(dāng)代成就，堅定理想信念，弘揚(yáng)時代精神

此外，實踐團(tuán)成員參觀了三一重工、湘西十八洞村等當(dāng)代偉大成就，見證當(dāng)代歷史性成就，了解我國國情黨情與民情。從三一重工的機(jī)械設(shè)備與重大工程到湘西十八洞村的脫貧致富，都體現(xiàn)了中國基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善、中國人民生活水平的不斷提高，顯示了中國制造與中國創(chuàng)造的巨大力量，體現(xiàn)了中國特色社會主義的制度優(yōu)勢，彰顯了中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的初心與宗旨。

實踐團(tuán)成員表示此次參觀研修讓我們更加深切地認(rèn)識到社會主義制度的優(yōu)越性；認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力、組織力與凝聚力；認(rèn)識到中國人民的不斷奮斗，“幸福都是奮斗出來的”；認(rèn)識到中國特色社會主義道路在不斷深化拓展。思想政治理論課教師應(yīng)牢記使命擔(dān)當(dāng)，在新時代新征程中著力弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。

研修活動結(jié)束后，每位教師結(jié)合自身的學(xué)習(xí)體會和教學(xué)實際撰寫了研修總結(jié)。大家普遍認(rèn)為此次暑期社會實踐研修活動收獲頗豐，對堅定理想信念，提升黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)對黨情國情民情的了解，解決教學(xué)過程中的思想困惑和模糊認(rèn)識起到了重要作用，有助于更加生動鮮活地講述和呈現(xiàn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革歷程中所取得的輝煌成就，更加深入全面地學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，對講好思想政治理論課大有裨益。