為深入貫徹落實(shí)北京市《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化北京高校教風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)的通知》《關(guān)于組織實(shí)施2019年北京高校新生引航工程的通知》要求,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),加快實(shí)現(xiàn)學(xué)校“三六九”目標(biāo),自10月11日起,學(xué)校在19級新生中開展“手機(jī)上墻,聚焦課堂”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動并取得良好效果。
課堂“低頭族”現(xiàn)象在各高校屢見不鮮,很多學(xué)生擺脫不了手機(jī)中朋友圈、網(wǎng)游、視頻、音樂的強(qiáng)大誘惑,很難將注意力集中到課堂教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中來,學(xué)生在課堂上玩手機(jī)已經(jīng)成為影響學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一顆“毒瘤”。
為保證活動效果,在活動正式開始前,各學(xué)院通過微信圖文推送、主題班會、專題研討等形式廣泛宣傳活動的目的和意義,營造良好氛圍。藝術(shù)與傳媒學(xué)院多次召開班委、黨員座談會,闡明沉迷手機(jī)對大學(xué)生的危害,要求班委積極參與活動,以身作則,為班級同學(xué)做好榜樣。學(xué)院在實(shí)施過程中及時關(guān)注學(xué)生思想動態(tài),聆聽學(xué)生想法,對有消極情緒的學(xué)生及時教育和引導(dǎo)。理學(xué)院在19級各個班級召開主題班會,同學(xué)們充分交流和溝通對此次活動的認(rèn)識。會上,班主任老師解答大家的思想困惑,鼓勵同學(xué)們從“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)?span lang="EN-US">“我要做”,借助學(xué)校的活動,督促自己養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。
10月22日,學(xué)生處聯(lián)合各學(xué)院共同對19級學(xué)生上課狀態(tài)、手機(jī)上墻工作進(jìn)行檢查。從檢查結(jié)果看,19級學(xué)生總體聽課狀態(tài)良好,課堂秩序井然。課堂上玩手機(jī)的現(xiàn)象基本杜絕。各學(xué)院手機(jī)上墻率均在75%以上,藝術(shù)與傳媒學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院、食品與健康學(xué)院手機(jī)上墻率達(dá)到95%以上。
在此次秋季學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動中,各學(xué)院還開展了各具特色的活動。商學(xué)院通過“商夢花開”學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作室,為學(xué)業(yè)困難學(xué)生提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo),為少數(shù)民族學(xué)生建立學(xué)業(yè)輔導(dǎo)小組,開展一對一或多對一學(xué)業(yè)幫扶。數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院選派優(yōu)秀教師為全校學(xué)生解答數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)上的疑惑,對學(xué)習(xí)方法、方式提供科學(xué)、合理的指導(dǎo)。理學(xué)院安排青年教師擔(dān)任19級學(xué)生的成長發(fā)展導(dǎo)師,他們深入課堂、寢室,主動和學(xué)生深入交流,協(xié)助班主任和輔導(dǎo)員做好學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)和發(fā)展輔導(dǎo)等工作,助力學(xué)生成長成才。
學(xué)校多措并舉、扎實(shí)開展學(xué)風(fēng)建設(shè),有效促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,同時,配合“相約晨曦”“五早一晚”“致知學(xué)堂”等品牌特色活動,極大促進(jìn)了2019級新生引航工程的全面推進(jìn)并取得了扎實(shí)效果。











