由學校人事處、教務處聯合主辦的“北京工商大學2008年新進教職工崗前培訓班”于9月19日至21日在北京圣世苑培訓中心舉行。48名新進教職工參加了培訓。校領導譚向勇、李朝鮮出席了培訓班開班式，孫堯東、張德玉、張耘出席了培訓班結業式。副校長孫寶國、李朝鮮、張耘分別為培訓班作了專題報告。紀委辦公室主任兼監察處處長嚴書河、人事處處長魏中龍、教務處處長黃先開、科技處處長孫家躍、學校辦公室副主任王曉華、財務處副處長陳軻也分別作了報告。何明珂教授等作了精彩的教學演示和講座。

   

新進教職工崗前培訓班開班式

 

孫堯東書記講話

譚向勇校長講話

 

   譚向勇校長在開班式上作了動員講話。他首先代表學校黨委和行政對新進教職工表示熱烈歡迎。他介紹了我校的歷史沿革，并從學科建設、師資隊伍、教育教學、科學研究、校園建設等多個方面對學校的現狀以及發展思路進行了具體而生動的概括。譚向勇校長還對新進教職工提出了四點要求：一是要愛教師這個職業；二是要做好教學工作；三是要搞好科研工作；四是要做一個社會活動家。他說，學校現在正處在一個特殊時期，還面臨著一些困難，學校未來的規劃是進一步提高辦學水平，使教職工安居樂業，希望大家對自己的職業和專業準確定位，努力工作，與學校同舟共濟，共同把學校建設好。
 

孫寶國副校長作報告

李朝鮮副校長作報告

張耘副校長作報告

 

    李朝鮮副校長做了“學校教育教學改革發展與教師應具備的素質”的報告。他指出學校的發展目標已經調整為實現三個跨越：由單科性學院向多科性大學跨越，由市屬重點建設大學向國內高水平、國際有影響的大學跨越，由教學型大學向教學研究型大學跨越。學校的工作重點以從校園基本建設為主調整為以學科建設為主，以本科教學為中心轉向教學科研并重，以外延的擴張為主轉向內涵提升為主。學校教育教學改革發展的思路，一是以學科建設為龍頭，加強學科專業建設；二是以課程建設為核心，加強教學基本建設；三是以實踐教學為切入點，加強教學特色建設；四是以質量監控為重點，加強教學管理；五是以培養優才為抓手，優化人才培養模式；六是樹名牌、創精品；七是以教學團隊為支撐，加強師資隊伍建設。李朝鮮同志還以“紅、專、特、真、實、美”六個字高度概括了大學教師的必備素質。

   

   孫寶國副校長用生動的語言和圖片作了“學校師資隊伍建設與教師職業生涯規劃”的報告。他簡要介紹了學校師資隊伍的現狀，提出師資隊伍的建設目標是“打造人才金字塔堅實的塔基和輝煌的塔尖”。他結合職業管理學和領導學觀點以及自己的職業成長經歷對新進教職工職業生涯規劃提出了九個方面的建議和要求：（1）盡快鎖定自己的職業種類：（2）盡快過教學關：（3）教書育人，為人師表；（4）盡快鎖定科研方向；（5）學會選題，學會立項；（6）適時公布科研成果；（7）處理好名利關系，在學術團隊中成長；（8）敢為人先，追求卓越；（9）不斷進取，努力成為國內外知名學者和領軍人物。

   

    張耘副校長作了“高校理財環境的變化與要求”的報告。她從高校理財宏觀背景、近期出臺的主要政策、財政資金撥款方式以及教育經費管理的特點等方面闡述了高校理財環境的變化，介紹了北京市高校理財的整體環境、學校的財務和資產狀況、專項資金在學校事業發展中的作用。

   

魏中龍處長主持開班式

黃先開處長主持培訓

 

    學校辦公室副主任王曉華做了“學校的辦公業務流程”的報告，詳細介紹了學校辦文、辦會和用印的規程。

   

    教務處處長黃先開做了“學校教學管理制度與本科教學工作要求”的報告。他從“以規范保有序、以管理求質量、以創新謀發展”等五個方面對本科教學管理工作做了較為詳細的說明。

   

     科研處處長孫家躍作了“學校的科研管理制度與工作要求”的報告，詳細介紹了學校的科研課題項目類別、科研管理制度和相關科研項目規劃。

   

    財務處副處長陳軻作了“學校財務政策與主要業務辦理流程”的報告，詳細解釋了與教職工密切相關的財務政策及業務辦理流程。

   

    紀委辦公室主任兼監察處處長嚴書河從增強勤政廉政意識的必要性和國家反腐倡廉建設的主要內容等方面對新進教職工進行了入職廉潔教育，希望教職工警鐘長鳴。

   

    人事處處長魏中龍作了“學校的人事管理制度與激勵約束機制”的報告，介紹了學校崗位設置與崗位聘任、考核、專業技術職務評聘等人事管理制度，并就新進教職工關心的問題作了說明。他指出學校人事制度設計的原則與思路是系統、科學、規范、符合學校實際與事業發展需要，真正起到激勵約束作用。

 

校辦副主任王曉華	科技處處長孫家躍
財務處副處長陳軻	紀委辦公室主任兼監察處處長嚴書河

   

    計算機學院教師劉新亮作了“多媒體課件制作技術與藝術”的講座。

   

    商學院何明珂教授、機械學院劉美蓮老師作了精彩的課堂教學演示。

   

    文科實踐中心教師周付安介紹了自己入職一年來對學校的認識、工作感受和職業生涯規劃，認為個人的發展與學校的發展息息相關，組織的平臺決定了個人的高度，每個人都應該把自己的事業融入到學校的事業發展中。

   

何明珂教授	劉美蓮老師
劉新亮老師	周付安老師

 

    最后，新進教職工進行了分組討論，他們暢所欲言，氣氛熱烈。

   

 

 

 

 

  

各小組組長發言

 

  孫堯東書記在結業式上作了總結講話。他指出舉辦培訓班的目的是使新進教職工盡快了解和融入學校，共同建設好學校大家庭，并使每個教職工都能有更大的作為。我國的高等教育已進入大眾化教育階段，承擔著把人力資源大國建設成為人力資源強國的光榮使命。學校經過9年的融合、建設，已進入一個新的發展階段，正從教學型大學向教學科研型大學邁進。形勢逼人，使命光榮，希望新教師準確把握時代的走向，爭做人民滿意的教育工作者。他提出四點建議：一是正確處理職業與事業的關系；二是正確處理教書與育人的關系；三是正確處理教學與科研的關系；四是正確處理繼承與創新的關系。學校將為教職工施展才華搭建平臺，希望教職工熱愛學校，共同建設好學校。

   

    本次新進教職工培訓工作自始至終得到了學校黨委和行政的高度重視和大力支持，校領導親臨本次培訓班進行動員、授課、總結并給學員頒發結業證書，使新進教職工既感到受益匪淺，又感到十分溫暖。學校有關部門通力合作，認真準備，精心組織，熱情服務，保證了本次培訓工作的順利、有效開展。

   

    這次培訓，針對新進教職工上崗前的需求進行課程設計，內容豐富，信息量大，既有學校基本情況和有關業務辦理流程的介紹，也有學校有關管理制度和工作要求的詳細解析，更重要的是就如何做一名合格的教師進行了多視角、全方位的系統培訓。在培訓過程中，講者準備充分，講得到位，聽者精神飽滿，聽得認真。通過溝通交流，取得了良好的效果，使新進教職工明確了學校的有關情況和要求，對他們盡快適應新崗位起到了積極的作用，也為他們深化對教師職業的理解和做好自己的職業生涯規劃打下了良好的基礎，達到了預期的培訓目的。

 

新進教職工崗前培訓班結業式