進(jìn)入11月，材料系積極開展了多項(xiàng)切實(shí)有效的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，就出現(xiàn)的問題予以清查并解決，促進(jìn)學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

    材料系一貫堅(jiān)持“三聯(lián)系”制度，多渠道了解學(xué)生情況：聯(lián)系任課教師、聯(lián)系家長、聯(lián)系宿管人員。向任課教師發(fā)放學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查卡片，由任課教師填寫學(xué)生上課表現(xiàn)情況，包括作業(yè)完成情況，考勤，上課紀(jì)律，師生配合情況等。并向任課教師公布材料系學(xué)生辦公室電話，方便教師與系里的直接交流和溝通。聯(lián)系家長，主要是聯(lián)系重點(diǎn)學(xué)生的家長，以便學(xué)校和家長更好的溝通，督促學(xué)生學(xué)習(xí)。聯(lián)系宿舍管理員，即與宿舍管理員的座談，向宿舍管理員了解學(xué)生宿舍的衛(wèi)生情況，紀(jì)律情況。目前，任課教師的意見卡已經(jīng)全部回收，學(xué)生工作辦公室進(jìn)行匯總，并將重點(diǎn)關(guān)注同學(xué)情況反饋到學(xué)生家長和班主任處，希望能夠?qū)λ麄兗訌?qiáng)監(jiān)督。

    為充分了解學(xué)生對任課教師課堂教學(xué)效果的反應(yīng)，11月19日系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部組織召開了主要針對06、07、08級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)交流座談會(huì)，就課堂教學(xué)、教學(xué)管理、師生配合等方面廣泛聽取了學(xué)生的意見和建議。座談會(huì)上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，各班的學(xué)生代表分別對任課教師的教學(xué)情況提出了意見和建議，將同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的困難作了如實(shí)的反映。尤其是08級(jí)新生，他們提出希望老師能夠講解得更深入些、更細(xì)致些，反映了同學(xué)們高漲的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)習(xí)部就此座談會(huì)作了詳細(xì)的記錄，并將大家反映集中的問題與各位老師于會(huì)后作了有效的溝通。我系還將于近日組織開展以師生互動(dòng)為主的交流座談會(huì)，希望通過系里架起一座師生間溝通的橋梁。

    為了備考國家四級(jí)考試，材料系于11月27日、28日兩天，組織學(xué)生在阜成路東區(qū)階梯教室，舉辦英語四級(jí)考前輔導(dǎo)。此次輔導(dǎo)特聘請學(xué)校外語系老師來我系授課。主講老師按照歷年四級(jí)考試模式，針對四級(jí)主要題型進(jìn)行具體指導(dǎo)。在時(shí)間短、任務(wù)重的情況下，老師指出四級(jí)復(fù)習(xí)，應(yīng)以真題為主，反復(fù)練習(xí)，有的放矢，注意考點(diǎn)和方法。因聽力和閱讀部分所占分值較高，老師著重講解了四級(jí)聽力和閱讀的考試方法和技巧，從根本上指出短時(shí)間內(nèi)應(yīng)如何復(fù)習(xí)及考試中如何正確分配時(shí)間。老師結(jié)合歷年四級(jí)真題和豐富的閱卷經(jīng)驗(yàn)，提出“幾大必用句型”“萬能開頭”和三段式布局寫作模式“，進(jìn)一步傳授學(xué)生如何抓住老師眼球，增加作文亮點(diǎn)的技巧。通過此次輔導(dǎo)，同學(xué)們紛紛表示在接下來的半個(gè)月內(nèi)，一定要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，考出好成績，不辜負(fù)系里和老師的期望。

     在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，材料系依托學(xué)習(xí)部、導(dǎo)師組加強(qiáng)了課堂考勤的檢查，有效遏制了學(xué)生上課遲到的情況，加強(qiáng)了教學(xué)管理及監(jiān)督。

    此次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)收到了良好的效果。老師和學(xué)生之間得到了良好的溝通，同時(shí)系里也多方位地了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有助于進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生能夠在良好的學(xué)習(xí)氛圍中提高自身素質(zhì)，充分利用寶貴的大學(xué)時(shí)光充實(shí)自己。