5月31日下午，北京市委教育工委王民忠副書記在校黨委盧思鋒副書記陪同下，來到模擬法庭報告廳做學校黨員學習實踐科學發展觀專題輔導報告。報告會由盧思鋒副書記主持，來自11個院（系、部）的270余名學生黨員參會。
王民忠副書記從學習實踐科學發展觀的主語問題破題，以大量鮮活生動的時事，糾正了同學們在主體認識上的誤區，進一步明確了學生黨員在這一學習實踐活動中的主體定位。接著，他從科學發展觀的理論來源、與黨的指導思想體系的關系、理論功效以及哲學層次等方面深刻闡述了這一最新理論成果的外延，并從學校和學生的主語語境出發探討了學習實踐活動之于教育優先發展、教育的育人為本、素質與應試教育的現狀和創新精神與實踐能力的缺失等問題。
王民忠副書記重點闡釋了"共產黨員的本質特征"和"黨的一脈相承的理論體系"重大問題。他首先從當今社會各界對共產黨員本質特征的多面認識和解讀入手，結合不同歷史時期國際政治和經濟形勢深刻變動下對社會政治制度、意識形態和理想信念的抉擇，輔以近代以來在歷次重大歷史事件中能夠堪稱"中華民族脊梁"的英雄譜，深刻闡釋了信念、力量和意志之于共產黨員本質特征的結論；清晰解答了"理論的的發展本源在于實踐的發展；實踐的發展突破了原有理論能夠解釋的范疇之時，疑問是必然的。"這一命題。
最后，盧思鋒副書記做總結講話。他代表學校熱烈歡迎王書記的到來，感謝王書記精彩深刻的報告。他指出，王民忠副書記既是教育、又是溝通，既是普及、又是引領的報告必將在學生黨員中引起深刻反響，希望廣大學生黨員以學習實踐科學發展觀活動為契機，結合本次專題輔導報告，找準自身定位，明確發展方向，勇于擔當，做社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
