8月10日，以副校長張?jiān)艦閳F(tuán)長的北京工商大學(xué)赴澳大利亞“高校管理人員”培訓(xùn)團(tuán)一行15人從首都機(jī)場(chǎng)出發(fā)，于11日早晨順利抵達(dá)澳大利亞墨爾本機(jī)場(chǎng)，開始為期20天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

在剛剛過去的一周里，培訓(xùn)團(tuán)已經(jīng)分別聽取了墨爾本皇家理工大學(xué)(RMIT)5位專家教授的講座，對(duì)澳大利亞高等教育管理體制的歷史沿革、當(dāng)前模式，高等教育投資政策改革、高校經(jīng)費(fèi)來源、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)費(fèi)籌集、內(nèi)部審計(jì)，澳大利亞跨國高等教育戰(zhàn)略的現(xiàn)狀與愿景，以及澳職業(yè)教育的現(xiàn)狀與未來發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了初步但卻是較為系統(tǒng)地了解。團(tuán)員們普遍反映開闊了視野，增強(qiáng)了站在高等教育國際化角度思考本職工作的自覺意識(shí)。

培訓(xùn)團(tuán)以本次培訓(xùn)項(xiàng)目主題為核心，結(jié)合團(tuán)員在各自負(fù)責(zé)的職能部門工作中積累的思考和問題，在課堂上積極提問，在有限的授課時(shí)間內(nèi)最大限度的豐富了學(xué)與教的內(nèi)容。

為了突出學(xué)習(xí)的針對(duì)性，提高學(xué)習(xí)效率，張?jiān)艌F(tuán)長組織團(tuán)務(wù)組討論擬定了14個(gè)專題，把任務(wù)落實(shí)到人，每一個(gè)專題指定1名團(tuán)員牽頭重點(diǎn)搜集、匯總相關(guān)資料、信息數(shù)據(jù)，并在課堂上重點(diǎn)提問。不僅調(diào)動(dòng)和激發(fā)了團(tuán)員們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性，并且初步取得積極效果。校方有關(guān)負(fù)責(zé)人專門向張?jiān)艌F(tuán)長反饋評(píng)價(jià)，對(duì)團(tuán)員們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律和課堂表現(xiàn)等給予肯定。

我校赴澳管理干部培訓(xùn)團(tuán)是學(xué)校第一次組織較大規(guī)模的管理干部境外培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，每一位同志都十分珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中，大家也進(jìn)一步站在當(dāng)今世界高等教育國際化大趨勢(shì)的角度，結(jié)合學(xué)校第一次黨代會(huì)提出的奮斗目標(biāo)深刻領(lǐng)會(huì)了此次培訓(xùn)的意義，增強(qiáng)了自身的使命感和責(zé)任感。大家紛紛表示：要充分抓緊未來兩周的時(shí)間，多聽、多看、多學(xué)、多問、多思，在培訓(xùn)中爭(zhēng)取更多、更大的收獲。