11月18日下午，學校期中教學檢查教師座談會在阜成路西校區(qū)舉行。會議由教務(wù)處張曉堂處長主持，李朝鮮副校長出席會議并做了總結(jié)講話。

教務(wù)處副處長周莉、祝鈞和學校各相關(guān)職能部門負責人參加了座談會。來自各教學單位的教師代表踴躍發(fā)言，積極探討了怎樣進一步提高學校教育教學質(zhì)量、改進教學方法和手段、充分發(fā)揮教師工作積極性等方面的問題。有的教師代表提出，教師要多關(guān)心學生們的思想和需求，盡心盡責地探究教育教學的規(guī)律，樹立良好學風，提高教學效果；有些學院，專業(yè)課的學時在目前的教學培養(yǎng)計劃總學時中所占比例相對較少，這對于學生的專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)有可能起到負面作用；有些專業(yè)的課程設(shè)置，目前還存在一些問題，應(yīng)當認真研究，盡快加以改進；新進年輕教師具有博士學位，在各自的專業(yè)領(lǐng)域都取得了前沿性的研究成果，但他們剛加入教師行列，普遍缺乏教學經(jīng)驗，建議其教學任務(wù)不應(yīng)過重，授課門數(shù)不應(yīng)過多，同時要加強教學方面的業(yè)務(wù)培訓，使他們能夠快速成長為優(yōu)秀的教師；針對教學研究型高校的定位，教師們的教學工作量與科研工作量之間的比例和轉(zhuǎn)換問題，亟待加以認真研究，以便充分發(fā)揮老師們的教學和科研兩方面的主動性；學校應(yīng)鼓勵教學方法有特色的教師進行教改方面的嘗試，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；有的專業(yè)具有自己的特點，在選修課設(shè)置、教室安排等方面，不應(yīng)采用“一刀切”的辦法。教師代表們還就教學硬件環(huán)境中存在的問題，提出了意見和建議。

李朝鮮副校長在總結(jié)講話中指出，提高教育教學質(zhì)量是大家一直以來非常關(guān)注的重要問題，也是學校各項工作的根本出發(fā)點。要想樹立良好的學風，提高學生的學習積極性、主動性，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格的人才，就需要廣大教師認真研究教育規(guī)律，改進教學方法，提高教學水平。

最后，李副校長介紹了自己在多年來的教學工作中積累的經(jīng)驗和歸納的心得，并希望老師們做到以下六點：一、對待教學工作要有熱度；二、教學目的要有高度；三、教學內(nèi)容要有緯度；四、教學方法要有效度；五、問題分析要有深度；六、課堂掌控要有力度。