11月12日至12月2日，校長譚向勇參加了由中組部組織、中國浦東干部學院舉辦的第一期“東部地區優化產業結構，提升國際競爭力”專題研究班學習。

專題研究班有來自東部沿海11省（直轄市）的32名廳局級干部參加。主要課程設置有：先進制造技術的現狀、趨勢與東部地區的產業發展機遇；全球產業結構調整與我國地區產業發展；產業升級與現代服務業：國家案例分析；開放背景下的中國工業發展與競爭力建設；中國農業發展與農業政策；當前宏觀經濟形勢分析；全球化背景下東部地區服務業發展的機遇與策略；自主創新與高科技產業鏈的構建；東部地區產業結構優化的方向與對策；技術創新與東部地區的產業升級戰略；低碳經濟與東部地區可持續發展；上海發展先進裝備制造業的探索與實踐；杭州市產業結構調整與產業升級的探索與實踐；建國60年來中國法治建設；探索與實踐：改革開放以來黨內民主的發展；領導心理壓力的緩解與調適；領導干部素質能力發展等專題報告。課程信息量大，內容豐富，對于提升領導干部政治素質、理論素養、發展意識、管理能力具有極強的針對性和實效性。

通過專題學習研討，譚向勇校長對相關問題提出了新的見解和認識。他認為：中國當前的經濟結構是中國經濟發展的客觀存在，也是國際產業分工的自然表象。國際金融危機后，中國要搶抓機遇，調整優化產業結構，提升產業層次。結構調整的重點包括一、二、三產業的比重調整和增加三產比例，產業之間的比例協調及延長產業鏈，重點突破產業鏈中的重點技術，加快產業在我國東中西三個區域的科學布局和合理轉移。東部地區要起到積極的示范作用，要大力發展聚集產業區，不斷調整產業結構，加快產業升級，淘汰落后產業，大力發展各種新興產業，特別是重點發展現代服務業、金融業、旅游業、新能源、新材料等產業。

他指出，要針對產業結構不合理和核心競爭力不強等狀況，加快產業調整和升級。必須培育具有國際競爭力、擁有核心技術的中國企業，要高度重視并大力發展裝備制造業，掌握核心技術和服務。要發揮政府和市場兩方面積極性，堅持改革開放，堅持市場化導向，充分發揮市場調節作用；同時要發揮政府作用和社會主義優勢，集中力量辦大事、辦關鍵事。

他強調，在經濟發展和社會進步中，教育的重要地位毋庸置疑，一個以農民工為主體的產業工人隊伍對于提升質量和加強創新存在一定的影響。因此，教育要主動服務經濟建設與社會發展，主動與社會經濟發展要求相結合，并在此過程中發揮應有的積極作用。

他還提出，當前中國必須解決兩大關鍵問題，一是組織問題，包括團隊、企業、公司、區域、體制等因素的合理優化配置；二是戰略問題，世界金融危機的一個直接結果即經濟秩序和經濟地位的重新洗牌，我們要抓住機遇，長遠考慮，在世界的波動發展中，找準中國最恰當的位置和最有利的選擇，搶抓機遇，趁勢而上。

他表示，將運用學習成果進一步指導工作，推進學校實現加快轉型、科學發展。

相關鏈接：中國浦東干部學院是中組部管理的中共中央直屬事業單位，中共中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長李源潮同志任院長，中共上海市委副書記殷一璀同志任第一副院長。