3月2日下午，計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院召開(kāi)全體班主任會(huì)議，傳達(dá)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)“春風(fēng)行動(dòng)”的實(shí)施方案與相關(guān)內(nèi)容，落實(shí)新學(xué)期學(xué)院教學(xué)教輔相關(guān)工作。學(xué)院院長(zhǎng)劉載文、副院長(zhǎng)姜同強(qiáng)、各年級(jí)班主任以及系主任參加了會(huì)議。會(huì)議由學(xué)院黨總支副書(shū)記鄭喜姣主持。 

首先，鄭老師對(duì)開(kāi)學(xué)初的學(xué)生工作進(jìn)行了布置。她強(qiáng)調(diào)，學(xué)生工作的重點(diǎn)是維護(hù)兩會(huì)期間的校園安全穩(wěn)定，教師要特別關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，高度重視學(xué)生的人身安全，做到時(shí)常提醒，時(shí)常檢查。 

其次，鄭老師著重介紹了本學(xué)期開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)“春風(fēng)行動(dòng)”的目的、意義和具體措施。鄭老師要求，班主任近期要召開(kāi)班會(huì)進(jìn)一步宣傳動(dòng)員，明確任務(wù)，逐層落實(shí)；要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)進(jìn)行摸底，深入班級(jí)聽(tīng)課，了解學(xué)生所思所想，積極與學(xué)生進(jìn)行溝通，開(kāi)展深度輔導(dǎo)；幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、規(guī)范學(xué)習(xí)行為、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“感恩”、“學(xué)業(yè)與職業(yè)”等主題教育活動(dòng)；組織學(xué)科競(jìng)賽，邀請(qǐng)往屆優(yōu)秀畢業(yè)生回校做報(bào)告；班主任要建立與家長(zhǎng)的溝通互動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生黨員與學(xué)生干部的榜樣帶頭作用，嚴(yán)格考勤制度。教職工要全員參與，多管齊下，多環(huán)節(jié)控制，從根本上改善學(xué)風(fēng)，讓學(xué)習(xí)之春蔚然成風(fēng)，開(kāi)創(chuàng)“春風(fēng)桃李花千樹(shù)”的良好局面。 

隨后，姜同強(qiáng)副院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了教風(fēng)與學(xué)風(fēng)的相互作用。教師與學(xué)生缺乏直接溝通與聯(lián)系、學(xué)生與學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的交流、教師與教輔工作人員缺乏互動(dòng)、學(xué)院與家長(zhǎng)缺少反饋等都是影響學(xué)風(fēng)的原因。姜院長(zhǎng)針對(duì)問(wèn)題學(xué)生的成長(zhǎng)以及提高教師授課魅力等方面進(jìn)行了舉例說(shuō)明，他指出，學(xué)風(fēng)建設(shè)不是一朝一夕就能取得成效，良好的學(xué)風(fēng)與教風(fēng)的培養(yǎng)應(yīng)常抓不懈，要形成長(zhǎng)效機(jī)制。 

最后，學(xué)院召開(kāi)了新學(xué)期教職工輿情座談會(huì)，老師們針對(duì)學(xué)風(fēng)問(wèn)題、年輕教職工的住房問(wèn)題以及第三屆教職工代表大會(huì)等話題紛紛發(fā)言，提出了很多建議和對(duì)策，院長(zhǎng)劉載文與教師代表們進(jìn)行了交流探討。