近日，在教務(wù)處的大力支持下，材料與機(jī)械工程學(xué)院舉辦了兩場(chǎng)名師教學(xué)觀摩與教學(xué)方法研討會(huì)。國(guó)家級(jí)教學(xué)名師北京化工大學(xué)勵(lì)杭泉教授和北京理工大學(xué)焦永和教授分別應(yīng)邀來(lái)我院做專(zhuān)題報(bào)告和教學(xué)演示。

勵(lì)杭泉教授教學(xué)觀摩課的題目為《認(rèn)知理論在教學(xué)中的應(yīng)用》，他從學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知規(guī)律講起，采用加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容與熟悉事物聯(lián)系的方式來(lái)提高教學(xué)效果和趣味性，并現(xiàn)場(chǎng)演示了課件和教學(xué)素材的美觀方法，對(duì)教學(xué)中特別容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行了舉例說(shuō)明。勵(lì)老師在長(zhǎng)達(dá)90分鐘的講述中，妙語(yǔ)連珠，引人入勝，內(nèi)容有趣而生動(dòng)，又將多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融匯其中，給在場(chǎng)的材料與機(jī)械工程學(xué)院的教師上了一堂既有理論高度又有極強(qiáng)操作特性的教學(xué)展示課程。觀摩課程后，我院老師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。

焦永和教授教學(xué)觀摩課的題目為《從教二十余年的一些經(jīng)歷與體會(huì)》，他結(jié)合我國(guó)教學(xué)改革的歷史進(jìn)程，暢談了對(duì)我國(guó)高等教育過(guò)往和現(xiàn)狀的深入理解，介紹了老一輩教育工作者在教育改革之路上的奮斗歷程。隨后，從自身參與教育工作20多年的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，闡述了怎樣才能成為一個(gè)好教師，怎樣才能讓學(xué)生真正理解教師的授課意圖，并細(xì)致生動(dòng)地介紹了其總結(jié)出的若干教學(xué)方法和實(shí)踐范例。最后，焦老師結(jié)合《畫(huà)法幾何及工程制圖》這門(mén)課的授課過(guò)程，為全院教師上了一節(jié)生動(dòng)的示范課，其精辟簡(jiǎn)練的語(yǔ)言風(fēng)格、入木三分的講解思路及融匯貫通的知識(shí)傳授方式贏得了參會(huì)教師的陣陣掌聲。最后焦老師還和全院教職工在教學(xué)方法方面進(jìn)行了熱烈充分的交流。

學(xué)院全體教師參加了教學(xué)觀摩會(huì)。 參會(huì)的老師均表示，兩次教學(xué)觀摩開(kāi)闊了自己的教學(xué)視野，豐富了自己的教學(xué)方法，對(duì)今后的教學(xué)工作會(huì)產(chǎn)生很大的幫助。

獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、北京市級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)一項(xiàng)。講授的“高分子物理”、“材料導(dǎo)論”兩門(mén)課程被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課程，“材料導(dǎo)論”還被評(píng)為國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)示范課程。編寫(xiě)了《聚合物物理學(xué)》、《高分子物理》、《材料導(dǎo)論》等教材。

社會(huì)兼職：教育部高分子材料專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)副主任，北京市學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員。