5月21日下午，我校2024年度教師教育教學能力提升系列培訓第一期——教育教學成果專題講座在良鄉主校區舉辦。講座邀請了兩項國家級教學成果獎獲得者北京航空航天大學張有光教授分享教學成果的培育與凝練心得。各學院教學院長、系主任、專業負責人、教師代表，教務處及職能部門教師一百余人參加講座。講座同步通過騰訊會議線上直播。教務處處長劉艷楠主持講座。

劉艷楠在致辭中表示，“教師教學能力提升系列培訓計劃”是學校為進一步強化人才培養中心地位、促進教師教育教學水平全面提升、由教務處和各教學單位共同開展的教師培訓工作，希望通過系列培訓活動，能夠對教師教學水平、教學技能、教學研究等方面起到積極促進作用，進一步提升我校人才培養的質量。她對張有光教授的到來表示熱烈歡迎，并提出教學成果獎是檢驗教學成效的重要指標，希望各學院、各專業、各課程和團隊負責人，圍繞問題，凝練特色和成果，為北京市和國家級教學成果獎申報做準備。

張有光教授以他在2018年獲得的國家級教學成果獎為例，從教學問題的凝練、解決問題的方法、教學成果的創新點和成果的推廣應用四個方面與在場教師們進行了交流，強調成果的原創性、實用性和推廣價值的重要性。他提出，一個優秀的教學成果不僅要在理論上有所創新，更要在實際教學中得到有效應用，能夠對學生的學習和成長產生積極影響。張教授結合自己多年的教學實踐，闡述了如何通過課程設計、教學方法和評價體系的改革來激發學生的學習興趣，提高教學效果。

通過此次講座，教師們不僅獲得了申報教育教學成果獎的具體指導，更加深了對教育教學改革重要性的認識。參加教師們紛紛表示，講座內容豐富、實用，不僅提升了自身對教育教學的認識，同時更加堅定了做好高等教育工作的信念。本次講座將計入教師的培訓學時，并通過教學一體化平臺回放，供全校教師深入學習。

“教師教學能力提升系列培訓計劃”將通過建立常態化的培訓機制，以培養高素質教師隊伍為目標，針對教師教學采用理論與實踐、必修與選修、線上與線下相結合的方式，通過微課教學演練與教學咨詢、名家講壇、教學沙龍研討、名師示范講壇、公開課堂等形式，針對教師不同發展階段對教學能力需求的差異性，分層分類地開展“成長計劃-成才計劃-卓越計劃”系列培訓活動，為不同階段的教師發展規劃個性路徑。本培訓計劃旨在通過提升教師教學技能，改進教學方法，創新教學模式，提高教學科研水平，促進我校教師快速成長，全面提升教師育人水平，助力學校高水平研究型大學建設。