8月23日至8月25日，學校舉辦2014年新入職教職工崗前培訓班。譚向勇書記和孫寶國副校長分別出席了培訓并講話。學校辦公室、教務處、科技處、人事處、財務處等相關職能部門負責人參加了培訓，校外特邀專家分別為新教職工做了報告。
在開班儀式上，孫寶國副校長首先對全體新教工加入學校表示熱烈歡迎，并介紹了學校發展的歷史和現狀以及未來的愿景。他指出，對于我們這所發展中的大學要有自信，學校的發展要靠優秀的教職工。他強調指出，成為一名優秀的教職工第一要樹立“育人為本”的理念，處理好師生關系，關愛學生的成長。學校是培養人才的地方，教師只有自身能力和素質過硬，才能更好地育人。第二要明確崗位及崗位職責，以主人翁的態度從事這項工作。同時，學校也為所有青年教師提供成長的機會，希望所有新教職工能夠珍惜學校提供的平臺和資源，找到適合自己發展的道路。第三要做好本職工作。教師要上好課，做好教學工作，做到能教、會教、善教，充分調動學生的主觀能動性。管理和其他崗位人員要服從領導、服從安排，更好地服務教師和教學科研工作。第四要合理安排時間，參加社會實踐活動，盡自己所能做好社會服務工作。第五要學會做人。會寬容、會溝通、能合作、能吃苦，恪守學術規范和職業道德，為培養優秀的人才和學校的發展做出應有的貢獻。
相關職能部門負責人分別介紹了學校教學、科研、人事和財務等方面的基本情況、規章制度以及工作要求。
李鳳霞、趙耀等校外專家分別從如何提高教師的自身修養和綜合素質、如何提升教學和科研工作的專業水平等方面給予新教職工有針對性的指導。
學校優秀教學獎一等獎獲得者楊益民教授和張繼德副教授分別為新入職教職工上了一節精彩的教學觀摩課，并分享了在實際講課中與學生溝通交流的方法技巧。
隨后，新教職工圍繞如何將個人職業規劃與學校教育事業的改革發展緊密結合等題目展開熱烈討論。他們認為，此次培訓讓他們對學校各個方面有了整體的了解，為他們盡快適應新環境、完成角色轉變、融入學校打下良好基礎，同時使他們工作有了方向和自信，并表示要努力提高自身綜合素質，激情工作，熱情服務，與學校同繁榮共進步。
譚向勇書記在結業式上做總結發言。首先，他從學校的過去、現在和未來的發展闡釋了學校“三步走”的發展戰略，指出學校在“十二五”期間，從學科體系的建立，到科研水平的提高，再到本科教學綜合改革，教學研究型大學的基本框架逐步建立，以后會穩步發展。隨后，他對新教職工提出要求。作為教師，要做好教學、科研和服務三件事，平衡好三者之間的關系。“講好一門課，會講兩門課”，注重教學質量，明確科研方向，做好校內外服務工作。作為管理干部和其他人員，要有明確的業務專長和服務奉獻精神，做專家型的管理者，做好服務工作。最后，他對全體教職工提出四點希望：一要關心世界、國家和學校的大事，要有社會責任感，做到心態平和；二要制定好長遠規劃和措施，清楚認識自己，用發展的眼光看問題；三要樹立團隊意識，友愛合作，和睦相處；四要協調好工作和生活的關系，全面發展。
近幾年來，作為學校一項制度化的長效機制，新入職教職工崗前培訓工作得到學校領導的高度重視和各單位以及校內外專家的大力配合和支持，培訓效果顯著。
