12月23日，學(xué)校依托生態(tài)環(huán)境學(xué)院與首都師大二附中深度合作開(kāi)展的科普科創(chuàng)助“雙減”項(xiàng)目成果匯報(bào)暨結(jié)項(xiàng)儀式在首都師大二附中順利舉行，首師大二附中執(zhí)行校長(zhǎng)王春凱、副校長(zhǎng)李銀平，我校黨委副書(shū)記李中奇出席儀式，科學(xué)研究院自然科學(xué)處副處長(zhǎng)（主持工作）趙峙堯，生態(tài)環(huán)境學(xué)院黨委書(shū)記馬春暉、副院長(zhǎng)（主持工作）姚志良以及雙方項(xiàng)目參與師生參加了儀式，人民網(wǎng)、中國(guó)教育電視臺(tái)等媒體到場(chǎng)。
首都師大二附中執(zhí)行校長(zhǎng)王春凱對(duì)北京工商大學(xué)一直以來(lái)的支持和幫助表示感謝，并在致辭中指出，在全面實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略和“雙減”政策的背景下，對(duì)增加更豐富多彩的課外項(xiàng)目提出了更高的要求，兩校在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中探索出了科普科創(chuàng)雙融雙促助“雙減”的新模式，將“雙減”和科技創(chuàng)新緊密結(jié)合在一起，切實(shí)提高了二附中同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)，埋下了科學(xué)的種子。希望接續(xù)的合作，雙方能始終以高度的責(zé)任感、使命感，不斷探索創(chuàng)新，不斷突破進(jìn)取，進(jìn)一步助力二附中同學(xué)們的成長(zhǎng)成才。
校黨委副書(shū)記李中奇對(duì)此次活動(dòng)給予了充分肯定。他指出，凡育人皆是大事，高校的根本任務(wù)是“立德樹(shù)人”，十九屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》指出：“必須抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì)。”在“兩個(gè)根本”指導(dǎo)下，將大學(xué)資源引入基礎(chǔ)教育，普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，推進(jìn)科普實(shí)踐，是教育工作者義不容辭的責(zé)任。要進(jìn)一步提高創(chuàng)新意識(shí)、拓展思維視野，采取有效的方式方法，不斷提高服務(wù)社會(huì)的質(zhì)效。我校和首師大二附中兩家離得近、師生走動(dòng)勤、項(xiàng)目做得好，共同努力為孩子們提供了一塊廣闊的科學(xué)天地。他代表學(xué)校黨委向項(xiàng)目的順利結(jié)項(xiàng)表示祝賀，希望在各方的助威、助力下，雙方合作得更加緊密，項(xiàng)目越辦越好。
項(xiàng)目參與人員分小組對(duì)成果進(jìn)行了展示和匯報(bào)，通過(guò)視頻展示回顧了兩個(gè)月以來(lái)的共建歷程。
生態(tài)環(huán)境學(xué)院為項(xiàng)目同學(xué)頒發(fā)了結(jié)項(xiàng)證書(shū)。
首都師大二附中向生態(tài)環(huán)境學(xué)院贈(zèng)送錦旗表示感謝。
首都師大二附中初一二班史天然作為學(xué)生代表交流體會(huì)。
本項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姚志良教授作為教師代表發(fā)言。
“雙減”政策實(shí)施后，北京工商大學(xué)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，依托生態(tài)環(huán)境學(xué)院，與屬地中學(xué)首師大第二附屬中學(xué)深度合作，創(chuàng)新推出科普科創(chuàng)雙融雙促模式。
通過(guò)請(qǐng)教師走進(jìn)中學(xué)進(jìn)行科普教育和將學(xué)生領(lǐng)進(jìn)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科創(chuàng)訓(xùn)練，助力“雙減”政策落地落實(shí)。學(xué)校依托生態(tài)環(huán)境學(xué)院，開(kāi)放國(guó)家環(huán)境保護(hù)食品鏈防治重點(diǎn)室，學(xué)院副院長(zhǎng)（主持工作）姚志良教授擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，由毋波波、丁寧、賈璇和姜善學(xué)等4位副教授擔(dān)任導(dǎo)師，選聘研究生科學(xué)與工程黨支部?jī)?yōu)秀黨員擔(dān)任助教，為二附中的初中學(xué)生設(shè)置了生態(tài)環(huán)境保護(hù)相關(guān)的8個(gè)科研選題，學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇其中一個(gè)課題，系統(tǒng)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)和答辯等全方位的科創(chuàng)能力訓(xùn)練。融入生態(tài)文明、碳中和、塑料污染等主題的3場(chǎng)科普講座。共有首師大二附中47名同學(xué)參加本項(xiàng)目，訓(xùn)練持續(xù)2個(gè)月。為確保實(shí)驗(yàn)室安全，在項(xiàng)目開(kāi)展前對(duì)同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全教育，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中嚴(yán)格操作流程和規(guī)范。通過(guò)訓(xùn)練，同學(xué)們對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)科學(xué)知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神也得到了訓(xùn)練，埋下了科學(xué)的種子和生態(tài)文明的理念。研究生黨支部繼續(xù)黨建引領(lǐng)“學(xué)業(yè)專業(yè)”同頻共振，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，為“雙減”政策的課后拓展提供了新的范式。該模式作為典型案例得到了全國(guó)人大常委會(huì)委員、全國(guó)人大教科文衛(wèi)委員會(huì)副主任委員吳恒的高度肯定。
