6月2日下午，學(xué)校召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)會(huì)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，座談學(xué)習(xí)體會(huì)，部署落實(shí)工作。學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員參加了學(xué)習(xí)會(huì)，會(huì)議由黨委書記黃先開主持。

會(huì)上，黨委宣傳部常務(wù)副部長何猛圍繞“辦好思想政治理論課意義重大”、“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師”、“推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新”和“加強(qiáng)黨對(duì)思想政治理論課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)”四個(gè)問題，系統(tǒng)解讀了習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話全文。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，做到政治要強(qiáng)，情懷要深，思維要新，視野要廣，自律要嚴(yán)，人格要正；推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性，要堅(jiān)持政治性和學(xué)理性、價(jià)值性和知識(shí)性、建設(shè)性和批判性、理論性和實(shí)踐性、統(tǒng)一性和多樣性、主導(dǎo)性和主體性、灌輸性和啟發(fā)性、顯性教育和隱性教育“八個(gè)相統(tǒng)一”，實(shí)現(xiàn)全員全程全方位育人。

黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員結(jié)合學(xué)校實(shí)際，暢談學(xué)習(xí)體會(huì)。大家一致認(rèn)為，以思想政治理論課為主題召開座談會(huì)，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)思政課建設(shè)的高度重視。習(xí)近平總書記的講話不僅高屋建瓴地闡明了辦好思政課的長遠(yuǎn)意義，還深入淺出地分析了課程改革創(chuàng)新和教師隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵要點(diǎn)，為新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課建設(shè)指明了前行方向、提供了根本遵循。大家表示，思想政治教育是我們黨的傳統(tǒng)法寶和政治優(yōu)勢(shì)，我們要進(jìn)一步提高對(duì)思政課重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)和思想政治理論課建設(shè)，切實(shí)形成學(xué)校辦好思政課、教師講好思政課、學(xué)生學(xué)好思政課的良好氛圍；廣大教師要按照習(xí)近平總書記“六個(gè)要”的要求，不斷提升自身素養(yǎng)，提高思政課的吸引力，讓學(xué)生真學(xué)、真懂、真信、真服，用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。

校長孫寶國結(jié)合自身思政課的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談了對(duì)思想政治教育的見解和建議。他提出，辦好思政課、講好思政課，需要多方面協(xié)同配合、共同工作：一是完善思政課教師職稱評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)和辦法，配齊建強(qiáng)專職思政課教師隊(duì)伍，進(jìn)一步提高思政課教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；二是創(chuàng)新思政課的教學(xué)模式，采用分專題的形式將課程任務(wù)分解到人，合力打造有高度、有深度、有溫度的思政精品課程，切實(shí)提高思政課教育教學(xué)的整體水平；三是提升思政課教師的思想境界、政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，把準(zhǔn)吃透、講活講火思政課教材內(nèi)容，不斷提高思政課的吸引力、感染力和針對(duì)性、實(shí)效性。

黨委書記黃先開作總結(jié)發(fā)言，就我校如何學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神提出具體要求。他強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課，要抓住課程改革創(chuàng)新和教師隊(duì)伍建設(shè)這兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。一要專題研究，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教師隊(duì)伍建設(shè)；二要多措并舉，積極推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新；三要帶頭示范，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭走進(jìn)課堂，帶頭推進(jìn)思政課建設(shè)，帶頭聯(lián)系思政課教師，形成制度，出臺(tái)方案，確保全覆蓋、做到位；四要統(tǒng)籌謀劃，結(jié)合學(xué)校推進(jìn)“三全育人”綜合改革、構(gòu)建思政教育新體系，扎實(shí)推進(jìn)思政課建設(shè)各項(xiàng)工作，確保相關(guān)要求落地見效。