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為進一步提升商學院學生的專業認知，增強職業規劃意識，引導學生及早明確成長方向，合理規劃成才路徑，為創新型人才培養夯實根基，同時發揮專任教師的專業優勢，發揮優秀校友的“燈塔領航效應”，按照學校職業生涯規劃課程體系改革有關要求，3月8日至19日期間，商學院邀請楊有紅、張繼德、金冬梅三位專業教師和李蓓、李建、戚克、杜世勇、楊薇五位優秀校友為大一學子全面開展職業生涯規劃教育。
針對工商管理專業，學院邀請副教授金冬梅和目前在光大銀行北京分行擔任戰略客戶七部總經理的優秀校友李蓓為同學們進行知識傳授和經驗分享。在兩節課中，金冬梅以華為公司招聘專員的勝任素質模型和測評方法為開場，從專業的視角就工商管理專業的職業前景和就業方向進行了講解，并請同學們結合當下和自身情況務實地進行就業選擇。李蓓則以商學院校友的親切身份，從理論和實踐兩方面深入淺出地為大家介紹了職業生涯規劃的概念、開啟的正確時間、步驟和意義，大學生在職業生涯規劃方面可能存在的心理誤區、怎樣為求職加分等，結合自身和身邊的案例，就本科畢業生可能面臨的多種去向進行了利弊分析， 引導大家從目標取向、能力取向、機會取向等幾方面對職業生涯路線進行綜合判斷。
商學院楊有紅教授、中糧財務有限責任公司副總經理戚克和中誠信托有限責任公司運營支持部業務負責人杜世勇應邀分別圍繞注會專業職業發展路徑、用人單位關注的核心素質和人才標準等方面為注會專業的同學們進行授課。楊有紅教授向同學們介紹了注會的職業發展與行業前景，引導同學們展開對自己未來就業的思考與規劃。楊教授指出，注重“注會工作素養”的培養十分重要，不僅需要過硬的專業知識，還需要溝通能力、綜合分析能力，希望同學們堅定對未來的信心，樹立終身學習的理念，培養良好品行和職業道德。商學院校友、注會034班班長戚克從全球業務布局和公司業務方面向同學們系統地介紹了中糧集團，使同學們對企業有了初步認知；此外，還對用人單位考察員工關注的核心要點和職業生涯中應該具備的素質進行了詳細介紹，包括專業能力、邏輯思維能力、語言表達能力、吃苦耐勞的品質等。杜世勇是商學院注會044全英班的班長，作為校友親切地與同學們回憶了自己的大學生活，他認為，應當利用美好的大學時光充實自我，不留遺憾，提出了關于如何度過大學生活的建議。他談到“藝多不壓身”，希望同學們利用好大學時光，培養自己數據分析和文字處理能力，在學好專業知識的同時要兼顧全面發展。
研究生、博士生導師、中國總會計師協會兼職教授、中國企業財務管理協會專家委員會副主任委員張繼德，會計系97會計學校友、新航道教育集團coo兼北京學校校長李建，2016級優秀畢業生、校長獎學金、研究生優秀新生獎學金獲得者楊薇分別為20級財務、會計專業的學生進行了三場專題講座。張繼德從職業規劃最基本的原則開始，用生動的例子告訴同學們要多嘗試從不同的角度的看待問題，同時他希望同學們能夠結合自身的性格特征、天資稟賦及個人資源，提前做好清晰的職業規劃，在提升自我管理、人際交往與思維決策、領導力等通用能力的基礎上，更加注重培養行業熟悉度、專業水平以及適應能力、抗壓力、學習能力、職業素養、眼界膽量、心態等個人的專屬能力。李建老師從學習的三個條件、做人的五項修煉、做事的五項原則及決勝的六大能力等多個層面幫助同學們打開思維、增強認識、拓展眼界，取得了顯著成效。李建從大學的意義開篇，引導學生們在大學四年中要學會培養自己的優勢，講座結束后還根據自己多年財務管理與企業運營的經驗，為同學們推薦了十余本參考書籍，指導同學們在專業學習之余要多做擴展閱讀。楊薇作為保研就讀我校研究生的優秀畢業生代表，從自身的經歷出發，為同學們詳細解構了大學四年不同階段應該側重的學習內容，根據同學們的提問，針對性的介紹了考研、出國、就業等不同職業規劃路徑中應該做的準備工作。
同學們聽課后反饋受到了莫大啟發，工商類203宋駿威表示：“了解到未來職業方向的大致框架，極大消解了對未來空蕩蕩的迷茫感，對今后的學習生活有了更清晰的認識和更明確的規劃，激發了奮斗的動力，勵志早日明確目標、揚長避短、積極參加競賽和社會工作、及時調整計劃，為成為更優秀的人而努力！”注會202班谷雨萱說到：“大一的下半年，學校給我們安排了職業生涯規劃課，無論是授課老師對我們的學業教導，給我留下深刻印象的職業生涯魚骨圖、時間占比圖，還是專家學者對我們專業的分析、職業的機遇與挑戰，還有兩位學長講述的未來發展和工作崗位的需求，使我深刻地認識到，進入大學學習是我們樹立人生志向的關鍵一步，是進行職業發展準備的重要階段。面對日益嚴峻的就業形勢和不斷變化的時代目標，在這樣一個較高的職業發展乃至人生發展的平臺上，我們應當深入理解社會對注會人才的需求，全面地提升自己，善于對未來進行規劃，才能有正確的前進方向和有效的行動措施，充分地開發自身的潛能，更好地適應時代的發展，取得事業上的成功。”注會203班李凱樂反饋：“通過學習，我由衷的感覺到所謂‘規劃’的重要性。大學四年看似很長，沒有目標而生活，恰如沒有羅盤而航行。大學四年之后，我們會不可避免的面臨考研，工作還是出國深造的選擇。因此，規劃的重要性不言而喻。兩位校友告訴我們，職業生涯規劃就是全面、深入、客觀分析和了解自己,對自己的職業生涯發展有明確的定位,設立明確的職業目標,并通過各種積極的行動與措施去爭取目標的實現。聽了兩位優秀校友的教導，我深深懂得了把握好，利用好大學時光的重要性，我們應該每天向著目標前進一點點，讓自己活得充實而踏實。”
商學院邀請專家教授、校友學長進課堂，充分發揮師長專業優勢，營造燈塔領航效應，旨在進一步加強學生的職業生涯規劃意識教育，引導和幫助學生樹立正確的專業認識和職業認知，強化作為建設者和接班人的思想引領，增強專業自信，明確職業方向，引導學生早日確立奮斗目標，科學制定成長發展路徑，為使學生能盡快成長為符合國家建設和社會發展需要的創新型人才做好鋪墊。
