校園動態(tài)

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【黨史學(xué)習(xí)教育】法學(xué)院開展“我為師生辦實(shí)事”系列活動

法學(xué)院黨委持續(xù)開展我為師生辦實(shí)事系列活動,完善三全育人長效機(jī)制。在黨史學(xué)習(xí)教育過程中,想學(xué)生所想,從細(xì)微環(huán)節(jié)入手,解決育人急難愁盼問題。

黨員先鋒崗查寢

517日,法學(xué)院黨員先鋒崗63人與院學(xué)生會生活部8人一道,對18~20級宿舍安全及晚歸問題開展聯(lián)合檢查。該項(xiàng)活動是學(xué)院黨委我為師生辦實(shí)事系列活動之一,在學(xué)校四反兩治專項(xiàng)活動中,學(xué)生黨員不僅要做表率,還深入一線自查自治,將學(xué)生黨建與中心工作有機(jī)結(jié)合。本次查寢共檢查宿舍136間,存在安全隱患的7間,晚歸學(xué)生1人。問題包括違規(guī)電器的使用、亂接電源網(wǎng)線和晚歸等。聯(lián)合檢查組設(shè)計(jì)了檢查登記表及匯總臺賬,不定期查寢,將問題匯總后及時報學(xué)院,立整立改,確保寢室安全。學(xué)院會進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全教育和管理,每學(xué)年動態(tài)調(diào)整學(xué)生自治自查工作隊(duì)伍,發(fā)揮黨員同學(xué)、學(xué)生骨干的先鋒模范帶頭作用,提升師生安全防范意識和校園安全幸福感,共創(chuàng)平安校園。

學(xué)術(shù)論文寫作漫談

為進(jìn)一步提升研究生法律素養(yǎng)和科研水平,搭建師生之間的交流平臺,518日,法學(xué)院舉行了法律人學(xué)術(shù)交流沙龍系列活動之學(xué)術(shù)論文寫作漫談。青年教師袁鵬主講。

袁鵬圍繞自己的學(xué)術(shù)經(jīng)歷展開,以學(xué)術(shù)論文寫作的通常路徑為線索,從論文的選題、文獻(xiàn)的檢索和篩選、論文寫作思路的構(gòu)建及學(xué)術(shù)創(chuàng)新四個方面分享自己的學(xué)術(shù)論文寫作經(jīng)驗(yàn)。講解如何針對不同類型的論文選擇適合的法條、案例以及理論問題。他強(qiáng)調(diào),要以自身文獻(xiàn)閱讀能力和知識儲備為基礎(chǔ),綜合考慮寫作能力和時間盈余,確定適合自己的論文選題。通過示范已有論文的方式,向同學(xué)們介紹文獻(xiàn)檢索方法,并分析如何構(gòu)建論文寫作思路以及如何對思路進(jìn)行修正與邏輯正當(dāng)化。

在交流討論環(huán)節(jié),同學(xué)們就論文寫作中的困惑進(jìn)行探討,袁鵬結(jié)合分享內(nèi)容與自身寫作經(jīng)驗(yàn)對同學(xué)們的問題給予了細(xì)致的解答。同學(xué)們紛紛表示,通過這場內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)沙龍活動,對論文寫作有了更加全面、專業(yè)的把握,還掌握了很多實(shí)用的寫作技巧,這些都將為未來的學(xué)術(shù)研究奠定基礎(chǔ)。

研究生職業(yè)生涯規(guī)劃

為讓法學(xué)學(xué)子更好地了解法律職業(yè)前景、明悉未來規(guī)劃,學(xué)院于519日舉行法律人學(xué)術(shù)交流沙龍系列活動之研究生職業(yè)生涯規(guī)劃。由青年教師周磊主講。

周磊從肩負(fù)重任”“認(rèn)知自我”“行勝于言三個方面展開講述。在肩負(fù)重任板塊中,將我國與美國研究生教育進(jìn)行對比,介紹了我國研究生培養(yǎng)政策,指明目前研究生教育有待繼續(xù)擴(kuò)大的必要和研究生向高層次應(yīng)用型專業(yè)人才發(fā)展的趨勢。在第二板塊認(rèn)知自我中,他指出,職業(yè)規(guī)劃應(yīng)當(dāng)考慮自身的環(huán)境,同時介紹了幾種認(rèn)識自我的方式和途徑,并對在場同學(xué)進(jìn)行測試,幫助同學(xué)們了解自身性格優(yōu)點(diǎn),隨后針對學(xué)生不同的性格特點(diǎn),給出了不同的職業(yè)選擇推薦。在最后的板塊行勝于言中,指明了目標(biāo)的重要性,對法務(wù)類職業(yè)、咨詢類職業(yè)、金融類職業(yè)、公務(wù)員等進(jìn)行了詳細(xì)地介紹和對比,就如何更好地利用時間以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)給出了具體可行的建議。

在分享交流環(huán)節(jié),同學(xué)們就自身職業(yè)生涯規(guī)劃中的疑惑積極交流。同學(xué)們紛紛表示,通過這場內(nèi)容豐富的法律沙龍活動,對自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃有更加清晰地認(rèn)識,更加明確的把握。此外同學(xué)們掌握了很多實(shí)用的認(rèn)知自我與職業(yè)選擇的技巧,這些都將為未來的職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

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