加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，把握好各學(xué)科專業(yè)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化和未來走向，切實(shí)解決學(xué)院學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃問題，11月2日-3日，商學(xué)院召開學(xué)科建設(shè)與規(guī)劃研討會。學(xué)校黨委常委、副校長毛新述出席。科學(xué)研究院人文社科處處長孫永波，黨委研究生工作部副部長、研究生院副院長張倩，教務(wù)處副處長盧強(qiáng)，計(jì)劃財(cái)務(wù)處副處長張偉華等參加。來自北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海科技大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、北京理工大學(xué)、西安交通大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、天津大學(xué)、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)等單位的十三位特邀專家應(yīng)邀參加研討會。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教職工參加會議，會議由副院長許曉芳主持。

本次會議共包括兩個(gè)環(huán)節(jié)。11月2日為各學(xué)科發(fā)展研討會，會議以“未來學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃”為主題開展了三個(gè)平行論壇，邀請深耕學(xué)科建設(shè)的多位專家學(xué)者做主題演講，探討學(xué)科建設(shè)的戰(zhàn)略思考，挖掘新商科的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

毛新述強(qiáng)調(diào)，商學(xué)院在過去一段時(shí)間取得的階段性成果，為后續(xù)本、碩、博學(xué)生培養(yǎng)以及學(xué)科等級排名繼續(xù)提升打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)院未來發(fā)展一是要注重質(zhì)量提升，尤其需關(guān)注“五個(gè)重大”：重大人才、重大平臺、重大項(xiàng)目、重大成果、重大獎項(xiàng)。在學(xué)校指定的戰(zhàn)略方針的指導(dǎo)下，需繼續(xù)推進(jìn)人才梯隊(duì)建設(shè)及高精尖人才儲備，緊跟數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級，打造數(shù)字商科新平臺。二是要保持并繼續(xù)開發(fā)學(xué)院學(xué)科特色。學(xué)科建設(shè)要堅(jiān)持“有所為，有所不為”，明確重點(diǎn)建設(shè)方向，將特色學(xué)科和特色專業(yè)作為支撐學(xué)科發(fā)展的著力點(diǎn)，不僅要在理論層面深耕，更要符合國家重大需求，凝聚共識，發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢，強(qiáng)調(diào)供應(yīng)鏈、產(chǎn)業(yè)鏈安全，形成數(shù)字消費(fèi)、數(shù)字商學(xué)體系。  

在討論環(huán)節(jié)，與會專家學(xué)者與學(xué)院教師圍繞團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)平臺等展開了熱烈研討。專家們充分肯定我校工商管理學(xué)科取得的成績，同時(shí)指出在科學(xué)研究方法、學(xué)術(shù)講座力度、高層次交叉學(xué)科人才引進(jìn)和培養(yǎng)、教育部等重要人文社科類成果和獎項(xiàng)獲取、國際化認(rèn)證等方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提升，并提供了相關(guān)建議。

分論壇討論結(jié)束后，各學(xué)科認(rèn)真梳理了現(xiàn)存問題和發(fā)展困境，根據(jù)專家“問診”建議進(jìn)行了匯報(bào)總結(jié)。

11月3日為學(xué)院人才培養(yǎng)及招生就業(yè)工作研討會。各學(xué)系就本、碩、博人才培養(yǎng)方案涉及課程組人員梳理、團(tuán)隊(duì)構(gòu)建、課程目標(biāo)、授課內(nèi)容、授課方法等問題分組進(jìn)行了討論，就推動全院全力做好招生就業(yè)工作，推進(jìn)招生培養(yǎng)就業(yè)聯(lián)動進(jìn)行深入研討。通過理論與實(shí)務(wù)的對話交流，提出諸多值得深入思考的意見和建議，為學(xué)院課程建設(shè)、人才培養(yǎng)及招生就業(yè)工作帶來了新的視角和啟發(fā)。

何玉潤對本次研討會進(jìn)行總結(jié)并提出未來發(fā)展的希望：一是商學(xué)院的科學(xué)研究應(yīng)緊密圍繞國家重大戰(zhàn)略需求展開，各學(xué)科教師通過與企業(yè)進(jìn)行深入溝通和合作，推動產(chǎn)學(xué)研用深度融合。二是希望青年教師和學(xué)生真正做到“把論文寫在祖國的大地上”，將學(xué)術(shù)研究與社會實(shí)際問題相結(jié)合，關(guān)注國家發(fā)展和社會問題，積極參與社會服務(wù)，這不僅僅是一種學(xué)術(shù)追求，更是一種社會責(zé)任和使命。三是希望全體任課教師注重課程質(zhì)量建設(shè)，凝練優(yōu)質(zhì)科研經(jīng)驗(yàn)和方法，根據(jù)國際認(rèn)證體系要求改善學(xué)科課程建設(shè)框架。同時(shí)鼓勵教師走向國際，加強(qiáng)國際交流與合作，加強(qiáng)國際化人才輸入、輸出，全面提升工商管理學(xué)科建設(shè)的層次和水平，為全面建設(shè)高水平研究型大學(xué)貢獻(xiàn)力量。

本次研討會是學(xué)院學(xué)科建設(shè)的重要活動之一，通過專家問診、分組研討，不僅明確了學(xué)科當(dāng)前發(fā)展困境和方向，也為學(xué)科未來發(fā)展提供了有益的思路。學(xué)院將以此為契機(jī)，加快推進(jìn)“雙一流”學(xué)科建設(shè)，助力學(xué)校高水平研究型大學(xué)建設(shè)。