5月11日，理學院教師教學技能提升活動在阜成路校區(qū)舉行。清華大學白峰杉教授、廣東財經(jīng)大學胡桂武教授受邀出席了此次活動，為全院教職工帶來通識教育以及專業(yè)綜合改革方面的經(jīng)驗指導及交流，理學院領導班子、學院全體教職工均參加。 

理學院院長曹顯兵首先代表學院全體教職工對受邀出席的各位教授表示熱烈歡迎。清華大學白峰杉教授與大家交流了《中國通識教育的道路及“互聯(lián)網(wǎng)+” 時代的課程案例》。白教授引經(jīng)據(jù)典，從微觀、介觀、宏觀尺度解析了中國通識教育的重要性。他結(jié)合當今傳播范圍廣泛的媒介互聯(lián)網(wǎng)，點明互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對現(xiàn)代教育產(chǎn)生了重大影響，越來越多的課程走向“混合式”，也催化了“互聯(lián)網(wǎng)+” 環(huán)境下通識教育綜合化的授課思路。白教授以大學歷史與文化、微積分、科學與哲學三門課程為例詳細分析了“ 互聯(lián)網(wǎng)”+對課程講授帶來的改變，為各位任課教師開闊了教學思路。 

廣東財經(jīng)大學胡桂武教授就自己對專業(yè)綜合改革的看法與各位老師進行了溝通。他指出，重構(gòu)人才培養(yǎng)方案的教學進程架構(gòu)體系的指導思想強調(diào)培養(yǎng)技術(shù)技能人才為主、學術(shù)性人才為輔；倡導協(xié)同育人，將校政合作、校行合作、校企合作融入教學和人才培養(yǎng)全過程。全面的專業(yè)綜合改革任重道遠，希望與各位同仁共勉互勵，共同進步。 

活動結(jié)束后，老師們均表示受益匪淺，大家認為交流內(nèi)容為大家?guī)砹撕芎玫慕虒W提升思路，并對工作深入的方向有了更多的思考。