近日，從北京市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室獲悉，我校共有2項申報課題獲得北京市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2018年度立項資格，一項重點(diǎn)課題，一項青年專項課題。這是近五年來我校再次獲批北京市教育科學(xué)課題立項。

北京市教育科學(xué)規(guī)劃課題旨在促進(jìn)教育科學(xué)的發(fā)展，學(xué)校充分重視教育科研創(chuàng)新，著力把握學(xué)科前沿和實踐改革前沿，鼓勵教師積極參與。此次獲批的重點(diǎn)課題是由商學(xué)院仇勇老師領(lǐng)銜的“高校人才配置中的團(tuán)隊斷層問題研究——基于北京市屬高校的抽樣調(diào)查”。該課題研究關(guān)注北京市屬高校師資隊伍建設(shè)和評價，擬從團(tuán)隊斷層為切入點(diǎn)，對北京市屬高校展開抽樣調(diào)查，該研究有助于完善師資隊伍評價體系、加深對師資隊伍結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，為提升教師效能提供參照。青年專項課題是由經(jīng)濟(jì)學(xué)院賈建宇老師領(lǐng)銜的“支持北京市職業(yè)教育產(chǎn)教融合與轉(zhuǎn)型升級的財政政策研究”。該課題從如何提高職業(yè)教育財政資金的使用效率方面著手，重點(diǎn)研究在職業(yè)教育的產(chǎn)教融合與轉(zhuǎn)型升級中，通過財政政策引導(dǎo)企業(yè)參與職業(yè)教育，為職業(yè)教育產(chǎn)教融合的轉(zhuǎn)型升級提供支持，最終實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，發(fā)揮出最大的社會功效。 

本次獲批立項為我校有擁有更多具有原創(chuàng)性、開拓性的教育科研項目、推動我校教育科學(xué)研究的發(fā)展起到引領(lǐng)示范作用。