績點達到4.34，綜合測評和總績點連續三年專業第一，擔任過黨支部書記、學院團委辦公室主任、學習部部長等多項職務，榮獲美國大學生數學建模大賽全國三等獎、國家獎學金等獎項，成功保研到北京交通大學——這就是來自材料與機械工程學院李曉晴交出的學業答卷。

了解專業方向和發展，學習更有動力

經歷了兩次高考的李曉晴，提起剛進入大學時候的情景，她感慨道：“我提前兩天就過來了，心里特別激動，對大學生活充滿了無限的想象，幻想能有一個美好的大學生活。”

第一年的高考分數沒過一本線，李曉晴選擇了復讀。那一年的生活雖然枯燥乏味，但她學會了爭分多秒，學會了在正確的時間做正確的事。很多好的習慣，比如制定學習計劃、不斷提高學習效率等，便是在那時候養成的，一直延續到大學。可能是因為太過緊張，二戰高考的成績并不理想，雖然在外人看來她已經拿到了一個不錯的成績，但是只有她自己知道這并不是她的真實水平。面對迷惘，她毅然選擇前行，她相信每一個選擇都會生根發芽，曾經堅持學醫的她便這樣來到了材機學院。“既然來了，我就按部就班地學。雖然機械在人們的印象里更適合男生學習，但父母一直鼓勵和支持我的選擇。”

經過四年的專業學習，現在李曉晴談起這個專業心中充滿了自豪感和成就感。“國家現在正在提倡工業4.0和中國制造2025，我所學的知識可以讓機器向自動化方向發展，更加智能，一想到自己可以通過自己的專業知識為國家發展做出自己的一點貢獻，就會更有動力學好本專業。”李曉晴眼里充滿自豪地說著自己所學的機械專業， “我曾經操作過車床和刨床，自己做了一個小錘子，錘子頭和手柄都是自己打磨的，弄完之后很有成就感。在平常生活中，一些簡單的東西壞了我也可以自己修，感覺學的知識特別實用。”

學習始終是大學的主旋律

李曉晴很慶幸在大二的時候，有機會坐在模擬法庭里觀看國家獎學金的評審活動。那是上大學以來第一次見到那么多優秀的學長學姐，也是在那之后，她在心里埋下了一顆“保研”的種子，希望有一天也能像他們一樣站在講臺上，述說和分享自己走過的路。

從此，她更加努力地學習。 “學習始終是大學的主旋律。”在李曉晴看來，大學應該是以學習為本位，在校期間汲取足夠的知識，并達到靈活運用的程度。李曉晴的同學孟宇說：“她的筆記做的特別勤，不懂的問題會及時請教老師，作業完成得很認真，這些聽起來可能特別簡單，但要像她那樣堅持下來真的不容易。”除了課上仔細聽講，課下認真完成作業，李曉晴特別注重歸納總結和構建知識網絡，這樣一來不僅實現了對知識的消化吸收，而且利于復習。每到期末復習的時候，李曉晴習慣先粗略讀一下課本和老師的PPT，然后拿出自己總結好的知識網絡架構，最后標注重點內容。這樣下來，考試對李曉晴來說就能夠輕松應對了。

在從課本汲取知識的同時，李曉晴熱衷于在學科競賽中磨練自己，檢驗所學知識。她先后在美國大學生數學建模大賽、第八屆高校數學建模挑戰杯、北京市大學生工程訓練綜合能力競賽中分別榮獲三等獎。令她印象深刻的是在參加2018年美國大學生數學建模大賽的時候，有一名隊員因為臨時有事不能到場參加比賽，就只剩她和另外一名同學參賽，平均分攤到每個人的工作量就變大了。從最開始的選題、分析，到建模、仿真，再到最后的英文論文，她們通宵完成了比賽，最終取得了三等獎的成績。在這個過程中，她意識到了人的潛力是無窮的，只要你想做并且堅持下來，結果都不會差。

做自己喜歡的事情

除了學習和參加比賽，李曉晴也是熱衷于為同學服務的學生干部。她曾經連續三年擔任班級學習委員，連續兩年擔任新生班主任助理，曾擔任學院學生會學習部部長和學院團委辦公室主任等職務，她還是圖書館勤工助學中心的組長。對于這些工作，李曉晴坦言：“如果要做好，就必須要上心，要從心里去喜歡，明白自己所肩負的責任。”在為同學們服務的同時，她也收獲了很多溫暖，“很多學弟學妹在我保研的過程中，經常發微信給我鼓勵，看到對話框里不時涌現的祝福語，覺得十分暖心。”輔導員老師也評價她在學生工作方面工作態度很認真，有問題能夠及時提出來，想的比較周到，是老師得力的助手。

在圖書館勤工助學中心擔任組長期間，李曉晴負責整理閱覽室和解決讀者問題。在工作的過程中，會遇到很多難題，比如圖書館每天晚上的收書工作，很多讀者不配合，通常在這個時候，她都會跟讀者溝通，彼此換位思考，雖然這些工作會占去一部分時間，但是當她出色地完成一項任務時，內心會獲得極大的滿足感，整個人會更加充滿干勁，能夠更好地投入到下一階段的學習和工作中去。她說：“除了學習之外，我也會做我自己喜歡的事情，去培養自己的社交能力，為以后走上社會做好準備。”

當記者問及如何平衡好學習、競賽和工作之間的關系時，李曉晴表示就是學會提高效率和分清主次：課堂聽課要高效，這樣就可以節省復習時間；課后要先做最重要的事情，然后再依次往下排。當感到疲勞或者壓力大時，她就去操場上跑步，跑完步后就會感覺特別輕松。李曉晴的朋友栗子說：“她給人的感覺就是負責和安靜，我都沒見過她生氣，她是默默干活型的，幫助大家很多，我這次住院還多虧她照顧。“

從入學的迷惘，到如今的碩果累累，李曉晴用行動去澆灌夢想，不懼未知，毅然前行，讓自己的每一個選擇生根發芽。對于自己的未來，李曉晴十分憧憬，她會努力把畢業設計做好，為自己的大學本科畫上一個完美的句號，她也希望讀研期間可以對自己的研究方向有更深入的了解，如果順利，她會考慮繼續讀博深造。