為深入貫徹落實北京市《關于進一步強化北京高校教風學風考風建設的通知》《關于組織實施2019年北京高校新生引航工程的通知》要求，進一步加強學風建設，加快實現學校“三六九”目標，自10月11日起，學校在19級新生中開展“手機上墻，聚焦課堂”學風建設活動并取得良好效果。
課堂“低頭族”現象在各高校屢見不鮮，很多學生擺脫不了手機中朋友圈、網游、視頻、音樂的強大誘惑，很難將注意力集中到課堂教學內容當中來，學生在課堂上玩手機已經成為影響學校學習風氣的一顆“毒瘤”。
為保證活動效果，在活動正式開始前，各學院通過微信圖文推送、主題班會、專題研討等形式廣泛宣傳活動的目的和意義，營造良好氛圍。藝術與傳媒學院多次召開班委、黨員座談會，闡明沉迷手機對大學生的危害，要求班委積極參與活動，以身作則，為班級同學做好榜樣。學院在實施過程中及時關注學生思想動態，聆聽學生想法，對有消極情緒的學生及時教育和引導。理學院在19級各個班級召開主題班會，同學們充分交流和溝通對此次活動的認識。會上，班主任老師解答大家的思想困惑，鼓勵同學們從“要我做”轉變為“我要做”，借助學校的活動，督促自己養成良好的課堂學習習慣。
10月22日，學生處聯合各學院共同對19級學生上課狀態、手機上墻工作進行檢查。從檢查結果看，19級學生總體聽課狀態良好，課堂秩序井然。課堂上玩手機的現象基本杜絕。各學院手機上墻率均在75%以上，藝術與傳媒學院、計算機與信息工程學院、食品與健康學院手機上墻率達到95%以上。
在此次秋季學風建設月活動中，各學院還開展了各具特色的活動。商學院通過“商夢花開”學業輔導工作室，為學業困難學生提供學業輔導，為少數民族學生建立學業輔導小組，開展一對一或多對一學業幫扶。數學與統計學院選派優秀教師為全校學生解答數學課程學習上的疑惑，對學習方法、方式提供科學、合理的指導。理學院安排青年教師擔任19級學生的成長發展導師，他們深入課堂、寢室，主動和學生深入交流，協助班主任和輔導員做好學生的學業輔導、心理輔導和發展輔導等工作，助力學生成長成才。
學校多措并舉、扎實開展學風建設，有效促進了學生學習積極性，營造了良好的學習氛圍，同時，配合“相約晨曦”“五早一晚”“致知學堂”等品牌特色活動，極大促進了2019級新生引航工程的全面推進并取得了扎實效果。
