在學校阜成路靜謐的校區中，一個長相甜美、嘴角微笑的女生款款向記者走來，她便是來自數學與統計學院的本科生，2018-2019年度國家獎學金、校長獎學金獲得者趙玉雪。她的平均績點高達4.37，連續兩年專業排名第一，綜合測評連續三年第一，5門專業課達到滿分。她曾榮獲國家勵志獎學金、優秀學生一等獎學金、美國大學生數學建模比賽三等獎等，曾擔任學院資助部副部長、數學愛好者協會會長。

熱愛成就擅長

由于高中時數學成績優異，她選擇了應用統計數學專業，而上大學后她才發現，此“數學”非彼“數學”。學期伊始，面對優秀的同學們，趙玉雪變得有些不自信，但這樣的困境卻激發了她的斗志，她暗下決心：一定要趕上來！在不久后的期中考試中，她就取得了專業第一的好成績。她認為，大一就要打好基礎，基礎差會導致對以后的學習缺乏信心，喪失對學習的興趣。“萬事開頭難，一定要堅持。”

一兩次的好成績或許是運氣，但連年的第一絕不是巧合。趙玉雪對待學習有一套自己的方法，首先是不拖延，拖延的本質是對待事情有所畏懼，這些畏懼很大程度上是來源于自身的效率低下。其次，對待不同的課要有不同的學習策略。非專業課要在考前背誦上下功夫，而專業課要充分利用課上時間、平時多做題。此外，她提到，要“先撿西瓜再拾芝麻”，大學講課速度很快，但是每節課的重點并不多，上課時要弄懂重難點，細節在練習中慢慢熟練。

趙玉雪善于利用互聯網時代豐富的學習資源充實自己的知識金字塔。她的英語成績一直是短板，她就上網查找學習資源，在各類視頻網站中查找學習資源，她說：“嗶哩嗶哩上很多網課不僅免費，知識點還比較詳盡，適合基礎薄弱的同學。”

競賽構筑夢想

如果說擅長讓趙玉雪選擇了應統，熱愛則幫助她在這條路上走得更遠。趙玉雪第一次參加校級數學競賽是在大一下學期。在三分之一知識還未學習的情況下，她就取得了二等獎的好成績，這給她增添了不少信心。從此，只要有數學相關的競賽，趙玉雪都會報名。初次參加美賽，雖然與她一同參與比賽的隊員也都是其他專業的第一，但是并沒有達得強強聯手的效果。后來，她集結了不同方面的高手，有處理數據的、精通英文的、搜集資料的，這才如愿以償的取得了優異的成績。她坦言：“競賽的經歷讓我深知自己的不足以及團隊協同作戰的重要性。”

學以致用，是學習的理想狀態。趙玉雪在保證學業的前提下，經常思考所學專業面臨的機遇和挑戰。她認為，人工智能和大數據的發展勢必會給人們的生活和工作帶來很多改變，作為人工智能的基礎——統計學就變得越來越重要。趙玉雪認為：“我們不應該覺得基礎學科不夠實用就放棄學習，只有基礎扎實，才能有無限的創新。”

公益傳承希望

除了成績優異，趙玉雪還積極投身于公益事業。她來自河南信陽的小縣城，當地經濟水平發展緩慢，教育資源十分有限。在她小時候，父母都要外出務工，每逢春節才能回家陪伴她。目睹家鄉的境況，公益的種子在趙玉雪心中萌芽。

她刻苦學習，如愿以償地來到北京上學。作為首屆資助宣傳大使的她，再次歸鄉，深入走訪家鄉貧困學生，了解他們目前的學習情況，向他們的父母傳達國家政策和先進的教育觀念，也分享自己在北京求學的有趣經歷。她還會往返三四個小時去為腦癱兒童上一堂有趣的古詩詞課。在學校的組織下，趙玉雪還前往河北蔚縣進行資助宣講活動。蔚縣的情況比家鄉還要惡劣，定時停電、沒有自來水是生活常態。在那里，她與孩子們分享學習經歷，給他們教授知識，與他們共同游戲。孩子們收獲了知識與溫暖，她也收獲了童真與感動。她希望能點燃更多孩子心中求知的火焰，讓更多的孩子通過自己的努力，來到大城市上學，開拓眼界、改變命運，成為建設家鄉，為國爭光的棟梁之才。

她認為志愿活動讓她能從多方面角度觀察社會，鍛煉角色轉換能力和對不同工作的掌控力。幾年下來，趙玉雪共參加過10余項志愿活動，累計志愿服務時長160余小時。國際長走大會、亦莊機器人大會、地鐵站、圖書館都留下了她志愿的足跡。她在給予中成長，在奉獻中實現人生價值。

受恩之心無以為報，回饋之行一刻不停。在受訪中她還提到，她受到了多方的教育資助，一直心懷感恩。雖然自己還是一名學生，沒有雄厚的經濟實力，但她返鄉扶貧的活動、熱心志愿的步伐、公益精神的傳遞永遠不會停止。她說：“若今后自己有足夠的經濟能力，一定會為家鄉的基礎設施建設投資，為國家的教育事業貢獻力量。”

“越努力，越幸運。”這是趙玉雪的人生座右銘。上進、謙遜、努力是大家對趙玉雪的評價。她的同學們說：“她的努力我們都看在眼中，績點第一實至名歸。”輔導員也對她刻苦努力和樂于助人贊賞有加。目前她正朝著自己的目標不斷邁進，相信趙玉雪在不斷努力奮進的道路上，一定會譜寫出廣闊多彩的青春華章。