近日，首批國家級一流本科課程新鮮出爐。2019年由我校推薦申報的國家級一流課程有4門被認定為國家級一流課程，其中線上一流課程1門，線下一流課程2門，社會實踐一流課程1門，是北京市屬高校中獲評一流課程數量較多的高校之一。
教育部首批國家級一流本科課程共認定3560門課程，其中線上一流課程717門，虛擬仿真實驗教學一流課程327門，線下一流課程1464門，線上線下混合式一流課程868門，社會實踐一流課程184門。
同期，教育部辦公廳公布了第二批新工科研究與實踐項目，我校有1個項目入選。第二批新工科研究與實踐項目共有363所高校的845個項目獲批，包括273個新工科綜合改革類項目和572新工科專業改革類項目。其中，綜合改革類項目包括新工科理念研究類項目群、專業結構改革項目群、高層次人才培養項目群 、多學科交叉項目群等9個項目群；專業改革類項目包括人工智能類項目群、大數據類項目群、計算機和軟件工程類項目群、電子信息、儀器類項目群等20個項目群。
此外，北京市教育委員會近期發布了一系列通知，相繼公布了2020年北京高等教育“本科教學改革創新項目”、 2020年北京高校“優質本科課程”“優質本科教材課件”以及“北京高校優秀本科育人團隊”等的遴選結果。我校分別獲批了4項“本科教學改革創新項目”、 4門“優質本科課程”、4項“優質本科教材課件”和1個“北京高校優秀本科育人團隊”。
國家級一流本科課程、新工科研究與實踐項目立項和北京市各類教學獎項的獲評，既是對學校本科教學工作取得階段性成果的肯定，也為學校提升人才培養質量創造了新的發展機遇。將對樹立課程建設新理念、推進課程改革創新、培養創新型人才起到示范引領作用，為學校進一步推動“新工科”“新文科”建設，提升人才培養質量創造了新的發展機遇。對進一步激發教師對本科教學的積極性、不斷更新教學理念、推進課程創新和課程建設、提高教材課件的規范性和前沿性具有重要意義。本科人才培養方面取得的成績，將有利地支撐學科專業的發展，高質量推進新工科建設，全面提升工程教育質量，持續提高我校本科人才培養水平，加快推動我校高水平研究型大學的建設。
學校將認真實施好一流本科課程“雙萬計劃”，保障一流本科課程完善五年規劃，加強其他課程的提檔升級，為今后兩年國家一流本科課程的申報工作做好準備。同時保障好“新工科研究與實踐項目”、“本科教學改革創新項目”“優質本科課程”“優質本科教材課件”和“北京高校優秀本科育人團隊”等項目建設。
各學院要以此為契機，深入貫徹落實全國教育大會等會議精神，推動教師全員參與課程理念創新、內容創新和模式創新，形成打造“金課”、淘汰“水課”的教學改革氛圍。以專業建設為重要抓手，加強一流本科課程建設，切實發揮其示范引領作用，提升本科課程的高階性、創新性和挑戰度，同時加強教學改革創新項目、優質本科教材課件及優秀本科育人團隊的建設與培育，進一步推動“新工科”“新文科”建設改革。
