11月18日下午，學校期中教學檢查教師座談會在阜成路西校區舉行。會議由教務處張曉堂處長主持，李朝鮮副校長出席會議并做了總結講話。

教務處副處長周莉、祝鈞和學校各相關職能部門負責人參加了座談會。來自各教學單位的教師代表踴躍發言，積極探討了怎樣進一步提高學校教育教學質量、改進教學方法和手段、充分發揮教師工作積極性等方面的問題。有的教師代表提出，教師要多關心學生們的思想和需求，盡心盡責地探究教育教學的規律，樹立良好學風，提高教學效果；有些學院，專業課的學時在目前的教學培養計劃總學時中所占比例相對較少，這對于學生的專業知識和技能的培養有可能起到負面作用；有些專業的課程設置，目前還存在一些問題，應當認真研究，盡快加以改進；新進年輕教師具有博士學位，在各自的專業領域都取得了前沿性的研究成果，但他們剛加入教師行列，普遍缺乏教學經驗，建議其教學任務不應過重，授課門數不應過多，同時要加強教學方面的業務培訓，使他們能夠快速成長為優秀的教師；針對教學研究型高校的定位，教師們的教學工作量與科研工作量之間的比例和轉換問題，亟待加以認真研究，以便充分發揮老師們的教學和科研兩方面的主動性；學校應鼓勵教學方法有特色的教師進行教改方面的嘗試，努力培養學生的創新意識和創新能力；有的專業具有自己的特點，在選修課設置、教室安排等方面，不應采用“一刀切”的辦法。教師代表們還就教學硬件環境中存在的問題，提出了意見和建議。

李朝鮮副校長在總結講話中指出，提高教育教學質量是大家一直以來非常關注的重要問題，也是學校各項工作的根本出發點。要想樹立良好的學風，提高學生的學習積極性、主動性，提高教學質量，培養合格的人才，就需要廣大教師認真研究教育規律，改進教學方法，提高教學水平。

最后，李副校長介紹了自己在多年來的教學工作中積累的經驗和歸納的心得，并希望老師們做到以下六點：一、對待教學工作要有熱度；二、教學目的要有高度；三、教學內容要有緯度；四、教學方法要有效度；五、問題分析要有深度；六、課堂掌控要有力度。