教師是一所大學辦學的主體，青年教師是一所大學未來的希望，為更好地促進青年教師的成長，提高青年教師的教學水平和科學研究能力，2009年11月27日至11月29日，人事處、教務處、科學技術處聯合舉辦2009年北京工商大學青年教師第三期培訓班。
學校黨委書記孫堯東出席了開班式并作了動員講話，副校長李朝鮮出席了結業式并作總結講話。人事處處長魏中龍、教務處處長張曉堂、科學技術處處長王國順分別就學校人力資源現狀及轉型期人力資源管理、如何做好本科教學工作、科研管理制度及科研創新三個方面作了報告。北京航空航天大學教授熊璋、北京市哲學社會科學規劃辦公室副主任李建平、對外經濟貿易大學教授林漢川、我校經濟學院教師郭毅分別就如何做一個優秀的大學教師、社會科學和自然科學基金項目申報、外文文獻的檢索與管理等方面作了報告。我校教師張慶龍和胡蓉分別講了一堂教學觀摩課。
孫堯東同志在動員講話中指出：學校正在加快完成由教學型向教學科研型大學轉變，在校園精神塑造、重點學科建設、國際化程度和服務社會的能力等方面與國內外一流高校還有一定差距。學校對青年教師隊伍建設非常重視，青年教師培訓已經成功舉辦了兩期，不少學員反映機會難得，很有收獲。青年教師的成長一要靠自己的努力，二要靠學校的培養。孫堯東同志從學校發展、青年教師的成長和學生的發展三個方面強調了對青年教師培訓的意義，希望通過培訓開闊青年教師的視野，不斷強化青年教師對學校的認同感和歸屬感、對學生的使命感和責任感、對履行職務的危機感和緊迫感。最后，孫書記對參訓教師及如何進一步做好培訓提出了三點希望。
李朝鮮副校長在總結講話中指出：人才隊伍建設是學校開展各項工作的基礎，青年教師的成長對學校未來的發展至關重要，此次培訓非常及時、完全必要、效果突出,為學校未來發展奠定了堅實的基礎。李校長指出，通過此次培訓，參訓教師應該達到以下五個目標：一是要學以立志，即立志做一名有師德、有專長、有特色的好老師；二是要學以明理，即在工作中要理解原理、掌握規律；三是要學以增智，即掌握教學工作中的方法，達到目的精準、內容精煉、語言精辟、知識新穎、手段靈活的要求；四是要學以強能，即通過學習進一步增強教學及科研能力；五是要學以致用，即學習的成果不能僅僅停留在心理上、情緒上，而應該變成實實在在的、持久的行動。
人事處處長魏中龍作了《學校人力資源現狀分析與加速轉型期人力資源管理思路》的報告，他運用大量的數據分析了學校人力資源的現狀，闡述了學校加強人力資源管理的思路，他指出學校將進一步堅持“以人為本，協同發展”的人力資源價值觀，通過完善激勵機制、加強培訓等政策，提高人力資源的配置效益。“凡事預則立，不預則廢”，青年教師一定要做好自己的職業生涯規劃，進一步鎖定自己的學科專業發展方向，盡快地融入學科建設團隊和科研創新團隊，增強工作的使命感，以積極向上、追求卓越的心態努力工作，共同促進學校的發展。
教務處處長張曉堂作了《齊心協力做好本科教學工作》的報告，他指出本科教學是學校的一項中心工作，我校的本科教學工作取得了很大成績，但是在學風、教風和教學管理等方面還存在一些問題，青年教師是學校教學的中堅力量，希望各位老師處理好學生與教師之間的關系、教學與科研的關系、個人發展和學校發展的關系，加強本科教學的研究，注重教學內容的系統性和教學方法的多樣性，用優質的授課吸引學生，徹底改變當前本科教學中存在的問題，促進學校的教育教學改革和本科教學質量的提高。
科學技術處處長王國順作了《增強科研工作使命感，積極推進學校轉型》的報告。提高科研水平既是學校事業發展的需要，同時也是教師成長的需要，他就學校的科研管理制度進行了解讀，并就學校在加速轉型期內的科研政策、措施和制度方面的建設作了詳細說明。
北京航空航天大學中法工程師學院院長、全國優秀教師熊璋教授結合自己的成長歷程，就如何成長為一名優秀大學教師作了精彩的報告。他指出教師要高度熱愛自己的工作，以誠實、責任、正直、容忍的美德，以追求、務實、合作的精神不斷進步。他鼓勵青年教師要做好職業生涯規劃，堅定不移地追求自己的目標，將個人成長與學校發展有機結合，盡快成長。
北京市哲學社會科學規劃辦公室副主任李建平、對外經濟貿易大學教授林漢川分別就社會科學和自然科學基金項目申報的指導思想、申報要求、申請書寫作和注意事項等方面作了詳細的介紹和指導。
張慶龍老師和北京市教學基本功比賽理科組一等獎獲得者胡蓉老師分別講了一堂精彩的教學觀摩課。經濟學院教師郭毅介紹了外文文獻的檢索、分析和管理的方法，與老師進行了深入實用的交流。
培訓班還圍繞如何提高自己的教學水平和科研能力，如何做一名優秀的大學教師以及如何將個人職業生涯發展與學校教育事業的改革發展緊密結合起來進行了分組討論。各小組組長分別作了精彩的總結發言。學校還為本次培訓的教師頒發了結業證書。
至此，學校共舉辦了三期青年教師培訓，共240余名青年教師參加了培訓。在組織和實施過程中，學校領導高度重視，人事處、教務處和科學技術處做了精心的策劃和安排，各單位和青年教師積極配合，三期培訓均取得了圓滿成功。許多學員在討論發言時表示：培訓很及時、很有必要、很受震撼；培訓內容充實而務實，信息量很大，很解渴；培訓安排周密、針對性強、組織井然有序；培訓提供了一個交流平臺，促進了參訓教師與社會、與管理層、與其他學科專業教師的交流與溝通，通過培訓使青年教師們進一步了解了學校的發展要求，增強了責任感和歸屬感，對如何做一名好老師和如何做好教學和科研工作有了更深的體會和更高的追求。“上下同欲者勝”，參訓教師紛紛表示，將與學校一起齊心協力、努力奮斗，共同迎來事業發展的又一個春天！
