在慶祝教師節(jié)表彰大會暨專題報告會上的講話

校長    譚向勇

尊敬的各位老師、同志們：

大家下午好！

今天，我們在這里隆重舉行慶祝教師節(jié)表彰大會暨專題報告會，慶祝第26個教師節(jié)。在此，請允許我代表學校向受到表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、先進集體、北京市師德先進個人表示熱烈的祝賀！向在教育事業(yè)默默奉獻30年的教職員工致以崇高的敬意！向在教學、科研、管理和后勤服務崗位上辛勤耕耘的全體教職員工，表示誠摯的節(jié)日問候！

今年的教師節(jié)對于北京工商大學來說意義不同尋常，今年6月12日，學校成功舉辦了建校60周年慶典，校慶傳承了歷史、展示了成就、凝聚了人心。建校60年是學校發(fā)展的一個里程碑，學校下一步如何發(fā)展，成為我們每一個北工商人深深思考的問題。

各位老師、同志們， 本世紀前20年是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，也是學校發(fā)展十分重要的關鍵期。 2009年，學校成功召開了黨代會，確定了學校今后一段時間發(fā)展的戰(zhàn)略方向，提出了科學發(fā)展、加快轉型，到2020年把學校建成特色鮮明的高水平教學研究型大學的奮斗目標。一年多來，學校轉型邁出了堅實的步伐，轉型的效果已經(jīng)顯現(xiàn)。表現(xiàn)之一：人們思想觀念的轉變，師生員工精神面貌的變化。當前，學校上下已形成了奮發(fā)向上、團結合作、銳意進取、共謀發(fā)展的良好氛圍，加快學校轉型、再創(chuàng)學校輝煌，成為全體北工商人共同的愿景。表現(xiàn)之二：學校的科研工作有了重要進展。到目前為止，2010年學校已經(jīng)獲得國家自然科學基金項目9項、國家社科基金項目9項，今年科研經(jīng)費預計可以達到1.2億元。所有這些都顯示了學校科研工作的巨大潛力。

今年是學校“十一五”規(guī)劃收官和“十二五”規(guī)劃編制之年，“十二五”時期是學校實現(xiàn)“科學發(fā)展、加快轉型”目標的關鍵階段，也是進一步提升學校核心競爭力、鞏固辦學優(yōu)勢的重要時期。前幾天，學校召開了領導班子務虛會和中層干部會議，重點研究和部署了學校“十二五”規(guī)劃的制定問題，我們提出了學校“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，供大家思考：

第一步，2000-2010年是學校合并融合與基本條件建設時期，我們已經(jīng)圓滿地實現(xiàn)了上述目標。

第二步，2011-2020完成學校基本框架體系建設和轉型發(fā)展的任務（十二五內(nèi)要基本完成）。（200名內(nèi)）

第三步，2021年-2030年實現(xiàn)學校內(nèi)涵發(fā)展和整體水平提高,達到目標要求。（150名內(nèi)）

在學校發(fā)展目標定位上，我們提出建設“以工商為主，以商科和食品學科為特色的多學科綜合發(fā)展的知名高水平教學研究型大學”。

老師們、同志們，如何實現(xiàn)這一宏偉的目標，我想制定好學校“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃至關重要。學校“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃包括三個層面：

1.學校總體規(guī)劃即北京工商大學“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

2.專題規(guī)劃，包括：學科與隊伍建設規(guī)劃、教育事業(yè)規(guī)劃（各類學生）、科學研究規(guī)劃、校園與支撐條件建設規(guī)劃、黨建與思想政治工作規(guī)劃。

3.各院系“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

參與規(guī)劃編制，是全體北工商人的義務和責任，全校師生員工要主動關注、積極參與，通過各種方式建言獻策、貢獻聰明才智，群策群力、切實提高規(guī)劃決策的科學性、前瞻性。

圍繞學校今后的發(fā)展，我想重點談三個問題：

第一是學科。上面我們提出學校的發(fā)展目標供大家討論，這里重要的一點是學科建設。學科特色體現(xiàn)學校辦學特色，是學校取得核心競爭力的關鍵。以北京工商大學的歷史和現(xiàn)實條件，我們提出在學科建設上實現(xiàn)以工商為主，以商科和食品學科為特色的學科發(fā)展戰(zhàn)略。因為商科、輕工業(yè)學科是我們傳統(tǒng)優(yōu)勢學科，特別是食品學科，中國有十三億人，民以食為天，食品學科具有良好的發(fā)展前景。我們擁有該學科唯一的工程院院士，這是我們的優(yōu)勢。在繼承傳統(tǒng)、發(fā)展特色方面，我們的兄弟院校浙江工商大學、江南大學給了我們很好的啟示：

浙江工商大學的前身為杭州商學院，與我們北京商學院同為商業(yè)部部屬學校，2004年經(jīng)教育部批準更名為浙江工商大學。 浙江工商大學的學科結構與我校非常相近，學校在學科建設上立足傳統(tǒng)優(yōu)勢學科加強建設。目前，學校擁有企業(yè)管理學、統(tǒng)計學、食品科學3個博士學科點，2個一級學科博士后流動站、 5個國家級特色專業(yè)。

江南大學源于1958年建立的無錫輕工業(yè)學院。2001年1月，經(jīng)教育部批準，無錫輕工大學、江南學院、無錫教育學院合并組建江南大學；2003年，東華大學無錫校區(qū)并入江南大學。目前，學校已體現(xiàn)出以食品學科為特色的學科結構。學校擁有食品科學與工程、輕工技術與工程、控制科學與工程、紡織工程等4個博士后流動站、21個博士學位授權點、學校擁有1個國家一級重點學科、1個國家二級重點學科。在教育部學位與研究生教育發(fā)展中心公布的2009年全國一級學科評估結果中該校食品科學與工程、輕工技術與工程排名第一，紡織科學與工程排名第二。

浙江工商大學、江南大學的學科建設都是在繼承和發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢學科的基礎上發(fā)展起來的 ，它們的成功經(jīng)驗值得我們深入思考，我們在制定學校“十二五”規(guī)劃時，一定要規(guī)劃好學校的學科規(guī)劃。

第二是人才。學校的發(fā)展關鍵靠人才，學校“十二五”規(guī)劃能否圓滿完成，學校的中長期發(fā)展規(guī)劃的目標能否實現(xiàn)關鍵靠人才。要提高學校的教學質量和科研水平，關鍵是要有一支高水平的，能滿足學科發(fā)展需要、結構合理的高素質教師隊伍。近年來，學校加強了高水平師資隊伍和管理人才的引進和培養(yǎng)。孫寶國教授成功當選為中國工程院院士給學校注入巨大的精神動力。但是從總體上說，我們的高水平的人才數(shù)量仍顯不足。因此我們要繼續(xù)堅持“以人為本”和“人才資源是第一資源”的基本理念，將師資隊伍建設作為學校工作的重中之重。實行培養(yǎng)與引進并舉策略，高度重視發(fā)揮現(xiàn)有教師的潛力，努力形成優(yōu)秀人才脫穎而出、人盡其才的制度環(huán)境；加強高層次人才的引進工作，切實建立起一支高水平的師資隊伍和高素質管理人員隊伍，為學校可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

今天，是第26個教師節(jié)，這是我們廣大教育工作者的節(jié)日。我在這里，作為校長，同時也作為一名老師，提出倡議：讓我們堅持高尚的師德、嚴謹?shù)膶W風，以高度的職業(yè)責任感和歷史使命感，以樂于奉獻、甘為人梯的精神，投入到光榮而神圣的教育事業(yè)中去。

第三是管理。大學競爭的核心不僅是資金、人才、技術層面的競爭，也是制度和機制的競爭。一流的大學肯定以一流的學校管理為基礎，大學轉型必須以制度創(chuàng)新為突破點。

我們要進一步解放思想、更新觀念，圍繞體制機制改革與創(chuàng)新這個制度關鍵，進一步轉變管理理念和模式，繼續(xù)深化內(nèi)部管理體制改革，構建和完善適應高水平教學研究型大學發(fā)展需要的現(xiàn)代大學制度。

老師們、同志們，北京工商大學的發(fā)展又到了一個新的關鍵時期，經(jīng)過六十年的積淀，特別是近十年來學校的發(fā)展，我們已擁有了一個良好的發(fā)展平臺。我們提出要加速轉型，因為我們的同行及競爭對手的發(fā)展迅猛。逆水行舟不進則退，順水行舟，速度慢了也會掉隊。這些年，我們在快速發(fā)展，但別人的速度更快。因此，全校上下要有一種緊迫感、歷史使命感，推動學校更好更快地發(fā)展。常言道，人心齊，泰山移。我相信，經(jīng)過我們共同的努力，學校發(fā)展的藍圖一定能實現(xiàn)，北京工商大學的明天一定會更美好！

再次祝大家教師節(jié)快樂！