11月8日下午，應北京工商大學邀請，美國威斯康辛大學帕克賽德校區全球教育部主任王哲民教授來我校作本科教學報告，報告會由副校長李朝鮮主持，教務處處長張曉堂、國際交流與合作處處長羅朝能、各學院（部）主管教學工作副院長（主任）及本科教學秘書、部分教務處工作人員聆聽了報告。

報告會上，王哲民教授就美國威斯康辛大學（UWP）本科教育的培養理念、課程設置要求、學分學時設定、課程內容分類、考試內容形式、績點標準設定、教學指導培養等方面做了重點介紹。他提到，美國的本科教育是在通識教育（General Education）的基礎上實施專業教育。通識教育提供給學生一個全方位的教育，旨在提高學生的溝通能力、書面表達能力和推理能力，這與國內“厚基礎、寬口徑”的本科教育有一定的共性。UWP的商科類學生應修習的總學分在120左右，包括通識教育課程、專業預備性課程、專業基礎核心課程、專業核心課程、語言類課程，其中通識教育課程包含自然科學、人文科學、社會科學三個領域，共36學分。UWP每門課程的平時考核和期末考核沒有明顯側重，要求學生在最后一學期要把專業知識應用到具體實踐中去，由教師對學生進行分組，以各小組的案例分析成果來考核學生是否達到畢業標準。UWP成立了Teaching and Learning Center，該中心選拔了部分優秀的高年級學生，讓其對學習有障礙的低年級學生進行單獨輔導，從而“不讓每一個學生掉隊”。同時，王教授對UWP的考試內容形式和成績績點評定等方面談了個人看法。報告會精彩紛呈，現場氣氛活躍。

最后，與會教師踴躍提問，王哲民教授對問題一一作了細致的解答。報告會后，王教授與教務處、國際交流與合作處的相關領導以及部分學院教學院長進行了座談。通過報告和座談，大家不僅及時了解和掌握了美國本科教學的狀況，還充分分享了UWP的寶貴辦學經驗，對如何做好我校教育教學改革工作，如何發現問題、提出問題、分析問題、解決問題有了更進一步的理解，對我校以國際化為導向的教學培養和提高本科人才培養質量起到推進作用。