會議室里，輔導(dǎo)員們正在爭搶著彩色畫筆忙碌的畫著，時不時還傳來陣陣笑聲，眼前的這一幕正是輔導(dǎo)員工作論壇的現(xiàn)場。心理素質(zhì)教育中心張宏宇老師正帶領(lǐng)大家做“我的畫廊”游戲。大家在畫“我的自畫像”的同時，對自我性格特點、形象定位進一步清晰，隨后大家就我的自畫像進行了交流發(fā)言，詼諧幽默的自我介紹很快讓大家相互熟悉。在游戲的過程中，大家不僅快速的熟悉了彼此，建立了工作團隊，更學(xué)習(xí)了一種新的方法，可以應(yīng)用于今后團體輔導(dǎo)或者新生班級建設(shè)工作中。

接下來的案例討論，由輔導(dǎo)員分享自己在工作中的真實案例，提出工作中遇到的疑惑和困難，心理素質(zhì)教育中心老師以及各學(xué)院輔導(dǎo)員分別從專業(yè)和工作角度進行討論，提出解決辦法。案例討論增強了輔導(dǎo)員研究問題的興趣和能力，各學(xué)院輔導(dǎo)員之間充分交流，學(xué)習(xí)借鑒別人的工作方法，形成互幫互助的良好氛圍。

輔導(dǎo)員工作論壇是學(xué)生處新學(xué)期以來開展的輔導(dǎo)員系列活動之一，此次第三期工作論壇是針對目前輔導(dǎo)員工作工作對象主要是90后，工作形式和內(nèi)容都面臨著新的挑戰(zhàn)，再加上我校輔導(dǎo)員年齡結(jié)構(gòu)偏輕缺乏工作經(jīng)驗的現(xiàn)狀而開設(shè)的。論壇打破填鴨式的培訓(xùn)模式，以交流、案例討論、游戲互動等更為輕松的方式進行，讓輔導(dǎo)員融入活動本身，在活動中提升工作能力和技巧。

參加本次輔導(dǎo)員工作論壇有學(xué)生處處長呂素香、校醫(yī)院副院長蔡冶、各學(xué)院主管學(xué)生工作的黨總支書記、副書記，各學(xué)院輔導(dǎo)員以及心理素質(zhì)教育中心全體老師。