美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間8月20日，我校赴美優(yōu)秀教師教學(xué)教法培訓(xùn)團(tuán)來(lái)到美國(guó)知名高校加州大學(xué)戴維斯分校（UC Davis）學(xué)習(xí)。

20日上午，UCDAVIS 教學(xué)卓越中心（Center for Excellence in Teaching and Learning）副主任Rosemary Capps博士為培訓(xùn)團(tuán)做了“如何促進(jìn)教師教學(xué)能力提升”的專(zhuān)題講座。她指出，美國(guó)大學(xué)都設(shè)有一個(gè)為教師教學(xué)教法提供咨詢與服務(wù)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，由從事教學(xué)教法研究的專(zhuān)家通過(guò)隨堂聽(tīng)課、與教師一對(duì)一咨詢、學(xué)生小組討論等方式為那些課堂教學(xué)存在問(wèn)題或困難的教師提供幫助，從而提高課堂教學(xué)效果，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。這體現(xiàn)了傳統(tǒng)的“以教學(xué)者為中心”向現(xiàn)代“以學(xué)習(xí)者中心”教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。為此，學(xué)校提供教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)和創(chuàng)新教學(xué)能力的平臺(tái)，大力支持教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展。UCD教學(xué)卓越中心項(xiàng)目中積極而明快的校風(fēng)、追求真理的辦學(xué)理念，追求雙贏、不斷追求卓越的教與學(xué)的理念讓培訓(xùn)團(tuán)老師們受益匪淺，大家認(rèn)真記錄，踴躍提問(wèn)，與Rosemary Capps博士交流探討。

20日下午，培訓(xùn)團(tuán)一行與加州大學(xué)戴維斯分校管理研究生院進(jìn)行座談交流。加州大學(xué)戴維斯分校管理研究生院院長(zhǎng)、教授StevenC.Currall博士特別詳細(xì)介紹了加州大學(xué)戴維斯分校管理研究生院的優(yōu)勢(shì)和商業(yè)教育機(jī)遇，與美國(guó)商學(xué)院/研究型大學(xué)和行業(yè)的合作關(guān)系。JAMES R. STEVENS教授、HEMANT K.BHARGAVA教授、KIMBERLY D. ELSBACH教授等三位副主任還分別介紹了商學(xué)院的創(chuàng)新思維培養(yǎng)、研究成果商業(yè)化、商學(xué)院MBA和會(huì)計(jì)學(xué)課程新趨勢(shì)。四位教授還認(rèn)真回答了培訓(xùn)團(tuán)各位教師所關(guān)心的關(guān)于大學(xué)建設(shè)與管理、科研、教學(xué)、國(guó)際化合作發(fā)展等方面的問(wèn)題。負(fù)責(zé)該學(xué)院國(guó)際事務(wù)的StevenC.Currall主任還提出了與我校開(kāi)展合作的意向。

8月21日，培訓(xùn)團(tuán)一行參觀訪問(wèn)了斯坦福大學(xué)和硅谷。斯坦福大學(xué)兼容各種異質(zhì)文化，所以能夠在美國(guó)高等教育界稱(chēng)霸，與其獨(dú)特的校園生態(tài)息息相關(guān)。斯坦福大學(xué)的建筑風(fēng)格是土黃色石墻環(huán)繞下的紅屋頂建筑，拱廊相接，棕枷成行，在古典與現(xiàn)代的交映中充滿了濃濃的文化和學(xué)術(shù)氣息。其自由之風(fēng)永遠(yuǎn)吹拂(Die Lu ft der Freiheit weht)的校訓(xùn)更是給各位老師留下了深刻的印象。 　　

培訓(xùn)團(tuán)一行還親身感受了硅谷的高新技術(shù)、創(chuàng)新環(huán)境和創(chuàng)新文化。在硅谷特別參觀了成立于1968年的全球最大的半導(dǎo)體芯片制造商Intel公司。具有43年產(chǎn)品創(chuàng)新和市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)歷史的Intel公司的企業(yè)文化和“以客戶為導(dǎo)向、紀(jì)律嚴(yán)明、質(zhì)量至上、鼓勵(lì)嘗試冒險(xiǎn)、良好的工作環(huán)境和以結(jié)果為導(dǎo)向”的價(jià)值觀令培訓(xùn)團(tuán)一行高度贊賞。

這次赴美培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我校老師切實(shí)地了解到世界一流大學(xué)的教學(xué)、科研狀況，教學(xué)理念和教學(xué)方法，包括對(duì)大學(xué)管理模式的新認(rèn)識(shí)，對(duì)于諸如大學(xué)與學(xué)院的關(guān)系、學(xué)校校長(zhǎng)和院長(zhǎng)的職責(zé)、導(dǎo)師制、大學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源、高等教育的國(guó)際化戰(zhàn)略、美國(guó)的教育體系、高等教育改革等問(wèn)題，有了更加全面、深入的認(rèn)識(shí)。在近十天的課程學(xué)習(xí)中，教師團(tuán)十四位成員服從團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)課，積極討論，獲益良多。團(tuán)員們非常滿意身臨其境考察如此多的世界頂級(jí)名校，收獲頗豐，雖然教師團(tuán)成員的專(zhuān)業(yè)背景不同，但團(tuán)員們紛紛表示，要把此行獲得的有益理念與經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到今后的教學(xué)、科研、管理工作中，為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展、為高等教育的不斷提升做出自己的貢獻(xiàn)。

美國(guó)加州大學(xué)戴維斯校區(qū)（University of California, Davis）自1905年創(chuàng)校，屬于加州大學(xué)10個(gè)分校之一，占地約5300英畝，是加州大學(xué)占地最廣的校區(qū)。該校以農(nóng)學(xué)起家，如今已發(fā)展成囊括各領(lǐng)域?qū)W科的綜合性大學(xué)，是世界農(nóng)業(yè)與環(huán)境科學(xué)研究和教育中心，其與農(nóng)業(yè)和環(huán)境科學(xué)相關(guān)的學(xué)科包括植物科學(xué)、動(dòng)物科學(xué)及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和管理科學(xué)在全美大學(xué)排名前10；其綜合排名第38，公立學(xué)校排名第9；另外，其藝術(shù)、人文學(xué)科、工程學(xué)科、社會(huì)科學(xué)、保健科學(xué)、法律和管理學(xué)科在美國(guó)也擁有很好的口碑。