5月15日，我校招生辦主任孔凡航參與錄制了中國教育新聞網高校招辦主任視頻訪談節目。在節目中，他詳細介紹了我校的辦學歷史、辦學特色和專業情況，以及2013年的招生政策與特色等內容。5月22日中國教育新聞網對此進行了報道。現將內容轉載如下：

“2013年高校招辦主任訪談”系列之七:北京工商大學

    主題：高考招生

　　嘉賓：北京工商大學招辦主任 孔凡航

　　主持人：中國教育新聞網 張貴勇

　　導播：中國教育新聞網 李燁

　　時間：2013年5月15日下午

　　地點：中國教育新聞網演播室

 

精彩觀點

　　1.面對專業級差如何填報專業，我建議考生首先要選結合自己的興趣選擇專業，即專業與喜好結合度要非常高。另外，還要根據自己的分數和這個專業往年錄取分數選擇專業。后面的第三、第四、第五專業要報一個自己不排斥能接受且往年的錄取分數比較低的專業，以保證進入這所學校。

　　2、大學教育和中學教育不一樣。現在，很多家長怕孩子虧分，最好是壓著錄取分數線進去。但是，以不虧分為判斷標準，對學生的影響會比較大。這意味著在選擇專業的時候沒有分數優勢，可能進到這所學校時上不了主體專業。

　　3.報考時最好學校和專業兩邊都兼顧。高分學生可以選擇學校。對于中等分數段學生，報的學校基本上可以進，進的時候還可以選擇專業。對于分數稍差的考生，建議以選擇專業為主。因為分數段在這，學校相對的辦學水平差異性不大。而以興趣愛好為主選擇專業，可能就是這所學校的辦學特色或主體專業。

　　4.如果教學計劃和教學設施能及時匹配，按類招生還是比較好的。國外有些大學開始對專業不是特別強調，在大一期間安排通識教育或側重夯實基礎課。等到學生對校園里的方方面面作了充分了解后，可以深入了解自己的興趣和特長，在這種情況下做出更合適的專業選擇。

　　5.對于“2+2”項目或“3+2”項目，所有學生的機會都是均等的。關鍵在于學校層面要把國外的優質師資引進來，讓自己的老師也走出去，加強溝通與交流。唯有強有力的師資，才能更好地提高中外合作辦學的質量。

　　6.申請出國學習，首先是國內學業不要求特別好但也不能太差，不能有不及格的現象，這是基本條件。其次，對申請學生的英文水平有要求，包括做好雅思、托福的考試準備。出國選拔時，國外學校要派人進行面試，而英語水平高的學生無疑具有一定的優勢，同時也便于國外的生活。

食品學科和商科是北工商特色學科

　　主持人：各位網友，大家好，歡迎收看2013年中國教育新聞網高校招辦主任視頻訪談節目，我是主持人張貴勇。今天我們邀請到的嘉賓是北京工商大學招辦主任孔凡航。歡迎孔老師。關于北京工商大學，很多網友都知道前身是由北京商學院和北京輕工業學院合并而成。但北京工商大學具體有什么樣的辦學歷史和辦學特色，請孔老師給網友們介紹一下。

　　孔凡航：北京工商大學是1999年由原北京輕工業學院和原北京商學院合并、機械管理干部學院并入組建而成的。原北京輕工業學院和原北京商學院的辦學歷史悠久，在建國之初就已經成立，至今已有60多年的辦學歷史。

　　兩所學校合并后組建的北京工商大學繼承了這兩所學校歷史沉淀下來的特色。目前，我們學校在工科方面是以食品學科和化妝品為主要的特色。在食品學科，我們學校目前有三位院士，其中一位院士是國內唯一的食品學科院士，而且是我們學校自己培養出來的。其他兩位院士也是我們雙聘的院士。而且，我們的食品科學與工程專業也是國家級的特色專業。

　　另外，我們的工科在國內辦的比較有特色的就是化妝品，像中國的化妝品研究中心就設在我們學校，另外中國輕工科技戰略發展研究中心也是設在我們學校，還是繼承了原來一些行業特色，這是在工科方面的特色。

　　在商科方面，我們也秉承了原來北京商學院的優勢學科。我們在商科有四個國家級的特色專業：第一個是會計學，第二個是財務管理，第三個是金融學，第四個是物流管理。中國商業經濟學會也是設在我們學校，在行業內也有一定的地位，這是北京工商大學的辦學歷史和主要辦學特色。當然了相關的其他學科都是依托于了學校的特色學科形成交叉優勢。比如說，法學是民商法和經濟法為主要的特色，像新聞學和廣告學，可能和傳媒大學專業的傳媒院校不一樣，我們的新聞學就是依托我們的商科，以經濟方向為主，這是大概的學校辦學歷史和整體的學科特色結構。

商務英語專業對語種有限制要求

　　主持人：與往年相比，2013年北京工商大學的招生政策有了哪些變化？

　　孔凡航：今年普通類的招生政策沒有什么大的調整，就是在專業錄取的時候有專業級差，一般為3分、2分和1分。對于加分政策，我們還是秉承了以前的加分提檔，但以實際考分分專業。在英語語種的限制上，我們除了商務英語對語種有要求，要求他學的必須是英語。其他專業我們對語種都沒有特殊的要求，這是我們普通類大概的一個錄取政策。對于美術類，我們今年的變化比較大，今年首次使用各省級招辦組織的聯考，往年都是自己學校組織校考，但是考慮到考生為了各個學校的校考來回奔波，我們今年首次承認了各省級招辦組織的聯考成績。

　　但是，我們對各省級招辦組織的聯考成績有一定的要求，原則上是要求折合成百分制，要求平均80分以上，單科75分以上。所以說，不僅僅是你過了省內的聯考的合格線，就能報北京工商大學，對平均分和單科相對來說也有一定的要求。另外，對于文化課有小分要求，數學和外語最低60分，這是大概的今年招生政策變化。

只要夠分提檔并服從專業調劑即采取不退檔原則

　　主持人：您剛談到北京工商大學錄取有專業級差，每個級差相差5分嗎？

　　孔凡航：第一專業和第二專業是3分，第二專業和第三專業是2分，第三專業和第四專業是1分，這是大概的專業級差，但是也請廣大考生放心，我們學校只要是提檔，你服從專業調劑，我們不退檔，所謂的專業級差實際上在專業錄取的是一個邏輯性的加分，實質上不會說你剛到了我們學校的提檔線，你是不是專業級差減了3分，進不了我們學校？有一些考生有這些顧慮或者誤解。實際上進校門，所謂的提檔是一個環節，提檔以后，你要排座位，坐在哪個位置上，這個是我們根據你的分數分配專業，但是你要服從專業調劑，保證你被我們學校錄取。

專業選擇首先要結合個人興趣

　　主持人：因為有專業級差，那么考生怎樣才算科學地報考專業？

　　孔凡航：關于專業級差填報專業，我給考生這樣一個建議。首先，你的第一專業一定是自己喜歡的，不管它的分數，這個和自己的喜好結合度要非常高。第二專業應該選擇自己相對喜歡，另外還要根據自己的分數和這個專業往年錄取分數選擇專業。所以，即使最喜歡的上不了，第二個專業基本上根據你的分數和往年專業錄取的分數情況能匹配上，那就是比較合理的情況。后面像三四五專業，尤其是第五個專業要報一個自己不排斥能接受，而且他往年的錄取分數比較低的。如果說你也不是完全的按往年的錄取分數高低填，因為上大學和高中不一樣，高中不考慮學生的個人愛好興趣。大學涉及到專業，有個人的興趣、愛好，首先要填自己最喜歡的，因為高考成績發揮好了，可能你就可以進最喜歡的專業，像北京是考前填志愿，即使你高考發揮的差一點也是可以選到第五個專業，在專業錄取的時候，基本上滿足考生的專業志愿。

高分考生選學校 低分考生選專業

　　主持人：剛才您提到選專業的問題，一個考生喜歡這個專業，但是這個學校不是特別喜歡，或者沒有把握一定能考上，還有是他喜歡這個學校，但是錄取的專業不喜歡。在選擇專業和學校上，您對考生有什么建議呢？

　　孔凡航：專業和學校就好比魚和熊掌，都能兼得是最好的，一般情況下，魚和熊掌不太能兼得。做到學校和專業都達到自己滿意的情況，要求你的分數要比較高，有選擇優勢。對于一般的考生還是要做一個判斷，哪一個更重要。高分的考生，學校選擇的余地比較大，相對來說，進這個學校的專業也會有一定的余地。

　　但是，對于中等分數段的考生，他可能對學校和專業要做一個明確的選擇。大學教育和中學教育不一樣，中學教育現在很多一直從小學、初中、高中，家長對孩子基本上就怕分虧了，最好是壓線進去，不虧分，但是對于大學以不虧分為判斷標準，可能對學生的影響比較大。你可能壓線進去，意味著你在選擇專業的時候沒有分數優勢，肯定分數高的先選擇，可能你進到這個學校，但是沒有上到主體專業。因為大學和中學剛才也說了牽扯到興趣愛好的問題，即使進了這個學校，沒有進入學校的主體專業，實際上對于他未來的就業有一些影響。有些學校的行業認可度比較高，但是僅僅限于主體專業，并不見得所有的專業都認可。

　　所以，最好建議選擇學校和專業兩邊都兼顧，高分學生選擇學校，對于中等分數段學生，報的學校基本上可以進，而且進的時候還可以選擇專業，對于分數稍差的考生建議以選擇專業為主。因為分數段在這，學校相對的辦學水平差異性不大，這個時候建議以考生的興趣愛好為主，這個學校的辦學特色就是主體專業。

按類招生是為了學生夯實專業基礎

　　主持人：北京工商大學今年的招生簡章上介紹，學校所有專業是按類招生。您認為，按類招生和按專業招生有什么區別？考生在填報志愿時應該注意哪些方面呢？

　　孔凡航：北京工商大學從2008年開始實行按類招生，按類招生的好處是與學校綜合改革相契合，強調厚基礎，加強通識教育。另外，高三期間學習非常緊張，這時候讓學生選擇專業，學生會比較茫然。可能有一部分學生有特別明確的目標，但大部分考生對專業了解的并沒有那么深入，只是以提高分數為主要目的。多數考生僅僅對專業分類有一定的了解，像經濟學類、管理學類、工學類……但每一類里的細分專業就不是那么清楚了。

　　工商管理類包含工商管理、市場營銷、人力資源管理、會計、財務等專業，如果按專業類招生，這么多專業到底選擇哪一個？由于沒有明確的目標和對專業的深入了解，這會讓學生很難抉擇。如果按工商管理大類來招生，就不會有選擇的難題困擾，將來想學習管理方面的知識，具體是人、財、物哪一塊，對哪一部分更加感興趣，學校會通過一系列學習安排讓學生對專業有所了解。學生入校后前期進行通識教育，同時配有專業教育。一年以后，學生的目標會更加明確，選擇會更加有針對性，更利于大學四年的學習。

　　主持人：按類招生在您看來有哪些優勢和弊端呢？

　　孔凡航：如果教學計劃和教學設施能夠及時匹配上，我感覺按類招生還是比較好的。國外有些大學開始對專業不是特別強調，他們也是在大一期間安排通識教育或者加強基礎課的教育。學生進校以后通過基礎的課程學習。等到學生對校園里的方方面面作了充分了解后，可以更加深入了解自己的興趣和特長，在這種情況下可以做出更合適的選擇。這樣一來可以減少考生填報志愿盲目性，更好地滿足志愿選擇，督促學生的專業學習。此外，學校還可以培養復合型、創新型人才，提高了學校的辦學能力和資源利用，平衡冷門和熱門專業。

　　弊端也會同時存在，按學科大類招生再細分專業時，學生以往的人際關系、成績檔案等面臨重新調整，學生的專業歸屬感、學校的管理連續性等都將面臨考驗，處理不當可能引發各種問題，還需要從學生心理引導、教學管理銜接等方面做更多深入細致的工作。

按類招生有助于學生入學后保持專業學習動力

　　主持人： 按類招生，比如金融學，第一年還是按照厚基礎的原則培養，到開始分專業的時候會不會造成學生選擇專業冷熱不均？有一些方向是很受歡迎的，還有一些方向學生去的很少，造成資源浪費，造成熱的專業很熱，冷的專業很冷這種情況出現呢？

 

　　孔凡航：可能會存在這樣的情況。為了杜絕這種現象的發生，我們有兩方面的限制。第一，以金融學和金融工程為例，這兩個專業學校都配有相應的師資力量，為保證教學質量，不可能讓所有學生都上金融學專業。如果各種配套設施跟不上，對學生培養的質量和以后就業情況都會產生影響。因此，學校會根據學校的辦學條件、師資力量，對每個專業進行限量。每個專業根據自身的辦學條件，在保證現有師資力量的前提下，對將來分流的學生做數量限制。這是從源頭上的限制，將來要進行專業分流的時候，需要有計劃性的保證。不能都上了一個專業，如果以后培養質量不能保證，對所有的學生都是不公平的。

　　另外，對于學生也是有一定的促進作用。雖然你考入到了金融學類，但并不代表就此進入了保險箱，就可以完全放松自己了，還需要日后的努力，這樣做實際上也是給學生有一個小小的競爭壓力。原來是按專業招生，學生考上這個專業，四年都不會再變，一考定終身，至少四年就往這個專業發展了，但是按類招生不是這樣，入校后不是你想去哪個專業就能去哪個專業的，還需要在學業上繼續努力。專業劃分基本上要結合學校的師資力量和學生的在校表現，主要還是以尊重學生的志愿為主的原則。

二志愿填報不會按照藝術特招生錄取

　　主持人：孔老師，今年北京工商大學在特招方面的情況是怎樣的呢？文藝特長生、保送生、體育生大概招生數量是多少？對于這部分學生報考，您有什么樣的建議呢？

　　孔凡航：對于特長生，北京工商大學只招收藝術特長生，并且僅限于在北京地區，招生數量為30人。目前錄取規則是：在正常錄取線下20分，但是不能低于同批次北京市的控制線，也就是相應的批次最少也得上北京市的控制線。錄取結束以后，藝術特長生可以加上20分進行專業選擇。

　　主持人：報考的時候，您覺得有什么注意事項嗎？

　　孔凡航：春節前后，藝術特長生已經經過測試和學校簽約了。現在報考主要是看分數。分數過了北京一批和二批控制線，并且是一志愿填報即可。二志愿填報不會按照藝術特招生的相關政策錄取。

本科招生與就業通過教學改革結合起來

　　主持人：我還了解到，今年是北京工商大學本科教學改革的關鍵年，學校如何將教學改革與招生政策結合在一起，從學校層面來說是怎么樣的頂層設計呢？

　　孔凡航：北京工商大學本科教學綜合改革2011年學校就已經啟動了。在2012年，我們選擇了7個專業作為改革試點，分別是金融學、會計學、自動化、食品質量與安全、產品設計等專業。改革的出發點是提高學校的培養質量，增強學生的學業成就感和就業的競爭力。從改革試點目前的效果來說是很成功的。

　　我們也參考國際化培養模式，通過對國外一些知名高校教學模式的調研分析，將先進的經驗與學校自身情況相結合，統籌制定綜合改革方案。改革方案的對象主要是學生，以學生為中心，進行全程教育，主要是素質教育加上專業教育。此外還要加強全程教學，除了課堂講授，還要加強課堂延續教學，包括課后的一些討論、辯論、寫讀書報告以及做一些實踐活動。試點一年以來，學生的反映是比較好的，學生學習的主動性加強了，改變了以往教師灌輸式或填鴨式的教學模式，整個教和學的效果都在提升。

　　主持人：我從媒體的報道來看，這次本科教育綜合改革對教師的壓力非常大，還有與學生就業結合得更緊密一些，這方面您來談一談？

　　孔凡航：北京工商大學本科教育目前也是適應整個人才市場的變化，2000年之前基本上是人才的供應市場，學校培養什么樣的人才，用人單位就接收什么樣人才，完全是以供應為主。現在大學生普及率比較高，學校培養的學生與用人單位需求有些脫節，現在就業情況是以人才需求為主，而不是以人才供應為主。這次教學改革在制定人才培養方案的時候，要求各個專業成立專業建設委員會。建設委員會成員除了一些業內的專家還包括行業協會人士、用人單位相關人員，還有往屆畢業生。原來是學校專家教授做的工作更多一點，現在加上市場化運作，以行業的戰略高度為引領，結合企業人員對訂單式教學模式的建議，吸取畢業生就業后反饋的意見，學校再進行總結，在教學或專業設置上進行改進，進而與社會的吻合度更強。

北京工商大學就業有很強的區域優勢和行業優勢

　　主持人：專業建設委員會成員，包括業內人士、企業人員和往屆的畢業生，集這些人的智慧將學校學科建設、人才培養與市場接軌。那請您介紹一下，北京工商大學有哪些就業優勢？

　　孔凡航：一是區域優勢。北京工商大學地處北京，區域優勢是非常明顯，北京企業眾多，進而就業機會相對較多，這是區域優勢的表現。第二是行業優勢，這就要與學校的歷史關聯起來。北京工商大學于1999年6月由北京輕工業學院與北京商學院合并，機械工業管理干部學院并入組建，更名為北京工商大學。原北京輕工業學院隸屬于原輕工業部（現工業和信息化部）；原北京商學院隸屬于原國內貿易部（現商務部）；原機械工業管理干部學院隸屬于原機械工業部（現工業和信息化部）。我們學校和相關的行業有很大的關聯，學生就業也有一定的優勢。

　　主持人：學生的就業率怎么樣呢？

　　孔凡航：我們近兩年都是在98%以上。

為促進就業學校搭建了實踐和實驗平臺

　　主持人：據了解，北京工商大學食品和化妝品專業的學生，金融學類的學生多次在全國的營銷大賽、金融大賽上獲獎。為了提高學生的就業，北京工商大學給他們提供了哪些平臺呢？

　　孔凡航：我們在大學四年當中都給學生提供實踐和實驗的平臺，這里邊有四個層次：一是每個專業都有自己專業的實驗室或者實踐相關的安排。二是從學校方面，建有綜合的實驗室，如經濟信息管理實驗中心（國家級實驗中心）。學生可以在學校完成綜合的實驗或實踐。三是學生在校外實習基地、在學校期間可以到企業現場或者企業進行實踐。四是學生在校期間可以去國外參加一些實習或者實踐項目。

多個項目讓學生享受國外優質教育資源

　　主持人：北京工商大學學生考研和出國的情況也請您介紹一下？

　　孔凡航：出國牽扯到國際化，有三個層面：第一，通過引進國外師資提高學生的英語水平。北京工商大學所有的英語聽說課全部聘請外教。北京工商大學的老師每年將近10-20%的比例出去訪問做交流。第二，對于學生這一塊，學校有2+2項目，參加2+2項目的學生，前兩年在北京工商大學學習，后兩年去國外學習，將來拿北京工商大學的學位和對方學校的學位。第三，就是“3+1”或者“3+1+1”或者“3+2”項目。學生在國外學習一年，第四年可以申請對方學校的研究生。像英國愛爾蘭的研究生按他們的學制安排也就是一年，相當于上五年本科，可以拿到研究生學位。此外，北京工商大學還提供一些短期的學習交流，如交換生項目，對方學校派學生到我們學校，我們派學生到對方學校學習交流半年或者一年。

　　主持人：關于“2+2”和“3+1”等項目，對學生的專業有沒有限制？

　　孔凡航：目前對于歐洲、美國、澳大利亞，基本上是所有的專業都可以覆蓋到，只是說項目不一樣。我們聯系的學校，它的優勢特色和北京工商大學是有結合度的，專業覆蓋面還是有的，而且每年能夠做成的項目占到當年入學學生的10%，也就是每年約有300人有機會到國外學習或者深造。

　　主持人：對于提高中外合作辦學的質量，您有什么建議？

　　孔凡航：合作辦學招生對正常的考生來說，它的分數要求相對低一些，當然各個學校的情況不一樣。對于北京工商大學2+2項目和3+2項目和招生沒有什么太大的關系，就是進校以后大家的機會都是均等的。對于中外合作辦學，最終的結果就是剛才我說的把國外優質師資引進來，讓自己的老師也走出去。所以，加強師資方面的交流，有助于提高中外合作辦學質量。

　　其實，學校這次教學綜合改革不光是提高師資水平，還包括我們的課程設計、教學計劃，吸收了很多國際上至少相關學科排名考前的學校的經驗模式，從培養方案已經和國際上接軌，與國外高校的交流更加方便也更加頻繁。

　　主持人：學生還要進行考試嗎？

　　孔凡航：目前，申請參加“2+2”項目或者“3+2”項目，首先是國內學業不要求特別好但也不能太差，不能有不及格的現象，這是基本條件。其次，對申請學生的英文水平有要求。對于申請“2+2”項目或者“3+1”項目的學生，在校期間要做英語考試的準備，包括雅思、托福等。出國選拔時，國外學校要派人進行面試，既然要出去，就要做好出去學習和生活的準備，英語應該有一個更高的水平，以便于出去以后方便生活。

　　主持人：費用這塊呢？

　　孔凡航：在國內一般是兩年，按照北京市批準的學費標準，一年大概四五千元，出國的學費，按去的學校的學費標準來執行。

2013年北京地區理科招生計劃減少

　　主持人：今年北京招生多少人，外地招收多少人？

　　孔凡航：和去年相比，京外增加了一定比例的招生計劃，京內適當的減少了一些，但是量不大。北京這一塊變化大的就是一批理科計劃有所減少。減的一部分增加到文史科，有一部分挪到北京的二批理科計劃。京外所有的招生批次，除了藝術類，普通類都是第一批次招生，。今年也適當的增加京外的招生計劃，大概有10%左右，應該說比去年增加了100人左右，北京這一塊基本保持穩定了。

創業課程助力學生自主創業

　　主持人：北京工商大學有沒有自主創業的學生，學校對于自主創業的學生提供了怎么樣幫助？

　　孔凡航：從學生管理和教學方面給學生創造了一些條件，在校期間為學生提供創業的相關課程，但是學生自主創業畢業以后的相關政策還需要社會的共同努力。

北京工商大學良鄉校區環境非常好

　　主持人：北京工商大學校區情況怎么樣，有沒有分校區？

　　孔凡航：北京工商大學主要有兩個校區。良鄉校區在2004年建成投入使用，這是一個現代化的一個校園，經過七八年的建設和美化，校園如花園。良鄉校區除了化學專業以外，其他專業要學習三年，良鄉校區有地鐵和輕軌直接到達。大四時學生會搬到阜成路校區。

大學生社團活動豐富多彩

　　主持人：學生比較關心咱們學校的社團情況，請您介紹一下。

　　孔凡航：學校的社團非常多，有攝影協會，有立志協會等。例如，體育教學改革采取了俱樂部形式，不是整個班都上籃球課，每個人根據自己的興趣選擇。

　　主持人：俱樂部方面有沒有選擇一些比較好的教練或者師資呢？

　　孔凡航：近今年在北京市的文體比賽當中拿過不少獎，像我們的藝術團都出國訪問，包括也到京外的院校巡演，學生的生活還是非常的豐富多彩。

陜西錄取分數在一本線三四十分以上

　　主持人：有網友提問，陜西錄取分數線是多少呢？

　　孔凡航：目前，北京的考生填報志愿接近尾聲。對于京外考生，陜西往年是在一本線上三四十分。但是，京外填報的方式和北京不一樣，大部分考生都是采取后填志愿，時間點是考完，不論是估分報，還是出分報都是考后報。志愿的填報方式，大部分省份都是實行大平行的填報志愿方式，你只要過了一本線，就可以把我們作為其中一個相關學校。

　　不是大平行而是小平行的省份，建議考生參考我們學校近三年在這個省招生分數的波動情況。大家知道北京工商大學京外各省的招生量不是特別多，還是會有一定的波動，建議考生在填報的時候要參考近三年的錄取分數情況，分析有沒有波動，這樣更加利于被錄取，提高報考的準確率。

　　主持人：謝謝孔老師的回答。本次訪談到此結束，謝謝大家收看。

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