根據學校黨的群眾路線教育實踐活動的整體安排，9月4日和6日，離退休黨總支、體育與藝術教學部直屬黨支部、材料與機械工程學院黨總支、經濟學院黨總支、法學院/馬克思主義學院黨總支、外國語學院黨總支、藝術與傳媒學院黨總支、后勤部門黨總支陸續召開教育實踐活動動員部署會，認真做好基層動員，將教育實踐活動精神覆蓋全體黨員。校領導譚向勇、盧思鋒、張德玉、李朝鮮、張耘出席會議并講話。
在經濟學院，譚向勇校長闡述了黨的群眾路線教育實踐活動開展的意義和背景，并對經濟學院開展教育實踐活動提出具體要求：一是提高認識、主動參與，要積極參與到教育實踐活動中來，認真學習文件，提出意見建議；二是開門整風、接受批評，領導班子成員要虛心接受意見，開展自我批評，特別是要圍繞師德師風建設和學風建設查擺問題、剖析自查；三是談心交流、相互幫助，院領導班子要系統完整地了解師生黨員的意見，了解他們對學校及學院發展存在的突出問題及對校處級領導班子作風建設的看法；四是邊查邊改、建章立制，要將教育實踐活動長期開展下去，抓好整改落實，集中力量解決影響學院發展的突出問題。
在法學院/馬克思主義學院，盧思鋒副書記對開展教育實踐活動提出四點建議：第一，要提高對群眾路線的認識，積極參與到群眾路線的活動實踐中去；第二，要廣開言路，查找問題。領導班子要善于虛心聽取意見，分析采納可行的意見，學會從群眾去聽取意見，在工作中服務群眾，要引導群眾愿意講話，敢于講話；第三，要為民務實，清廉高效。領導干部要多和黨員、群眾溝通，檢查和審視自己的不足，多做批評和自我批評，在工作中發揮模范帶頭作用；第四，要立足現實，著眼長遠。此外，盧思鋒副書記強調，學生黨員要進一步提高認識，積極參與，把學風建設和班風建設作為己任，進一步堅定理想和信念；教工黨員要發揮先鋒模范作用，多關注學習困難的學生，多關心學院的發展，為學院發展做貢獻。
在離退休工作處、材料與機械工程學院、藝術與傳媒學院、體育與藝術教學部，張德玉副書記指出目前一些地方和部門中“四風”方面存在的問題，從黨員信仰缺失、“權從哪里來，用到何處去”等方面闡述了開展黨的群眾路線教育實踐活動的根本原因和重大意義，并就開展好教育實踐活動提出三點要求：一是全體黨員要認真學習，主動學習，提高思想認識，提高黨性修養；二是認真征求意見，積極建言獻策，要認真查擺“四風”在學校、在部門的具體表現，針對本單位存在的問題，認真剖析原因、找出對策；三是建章立制、整改提高，要認真梳理問題、針對問題建章立制，特別要注意形成長效機制，使教育實踐活動落到實處、取得實效，切實服務廣大師生員工。
在外國語學院，李朝鮮副校長強調了深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義，對學院開展好此次活動提出了三點要求：一是要加強學習，認真閱讀相關文獻和材料；向優秀單位和個人學習，相互交流經驗；二是要有服務群眾和學生的意識，以具體行動和實踐解決師生的實際問題，要有依靠群眾和黨員教師的意識；三是開門整風，接受批評，堅持批評與自我批評相結合，對學校、學院工作中存在的問題充分發表意見。
在后勤部門黨總支，張耘副校長強調了深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義，并提出四點要求：一是要提高認識、主動參與。希望黨員要把此次活動作為一次真正的再教育過程，積極參與、認真總結，努力提高黨性修養；二是開門整風、接受批評。要按照黨委要求認真征求師生員工及服務對象的意見，認真查擺問題，尤其要深入查擺“四風”的突出問題；三是要開展談心、加強交流。黨員干部要廣泛開展談心活動，加強黨員之間、黨員與群眾之間的溝通，聽取真實意見和建議；四是邊查邊改、建章立制。要勇于面對學校發展過程中出現的新情況、新問題，善于提出解決問題的新辦法、新途徑，努力關心和解決與師生員工切身利益緊密相關的問題，努力提高后勤人的服務能力和水平，實現后勤人的自身價值。
動員部署會上，與會黨員認真觀看了校黨委書記孫堯東8月21日在學校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員部署會上的講話錄像，深入了解群眾路線教育實踐活動的重大意義、指導思想、主要環節、基本原則和具體要求。各基層黨組織此前制定了符合單位實際的教育實踐活動實施方案，其中，后勤部門黨總支還制定了具體的工作計劃和工作進度表。動員部署會上，各黨總支書記、直屬黨支部書記對本部門實施方案作了具體的工作部署和動員。
會后，學校教育實踐活動領導小組辦公室聯絡組主持了對各單位領導班子和領導干部作風建設情況的民主評議。
學校教育實踐活動領導小組辦公室聯絡組成員，各單位領導班子成員、教職工黨員、學生代表，部分單位黨外人士代表，部分單位入黨積極分子代表和群眾代表參加了會議。動員部署會議由各黨總支書記（副書記）主持。
