根據(jù)學(xué)校群眾路線教育實踐活動的安排，
郭金龍同志以“堅持群眾路線，永不脫離群眾”為主題做了思想深刻、內(nèi)涵豐富的一場黨課。他首先通過回顧黨的群眾路線形成、完善、發(fā)展的歷史，列舉我們黨依靠群眾在革命、建設(shè)和改革中取得的偉大成就，深刻闡釋了群眾路線為什么是黨的生命線。他說，群眾路線是我們黨從勝利走向勝利的重要法寶，什么時候真正堅持群眾路線，密切聯(lián)系群眾，黨的事業(yè)就會發(fā)展；什么時候背離了群眾路線，脫離群眾，黨的事業(yè)就會遭受損失。完成好新的歷史任務(wù)，實現(xiàn)偉大的中國夢，我們要繼續(xù)把群眾路線這個“傳家寶”發(fā)揚(yáng)光大。
“四風(fēng)”問題是本次教育實踐活動必須重點解決的問題。郭金龍深入剖析了“四風(fēng)”在北京的突出表現(xiàn)：有的領(lǐng)導(dǎo)下基層調(diào)研走馬觀花，熱衷于做表面文章，習(xí)慣以會議落實會議；有的缺乏服務(wù)基層意識，對解決群眾訴求推諉扯皮，不敢碰硬不愿擔(dān)當(dāng)，遇到問題繞著走；有的追求物質(zhì)享受，工作多做一點就覺得吃虧，待遇稍差一點就覺得委屈；有的辦事講排場，追求大投入、大場面、大制作，鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。他指出，“四風(fēng)”問題已經(jīng)嚴(yán)重影響了黨群干群關(guān)系、影響了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、影響了黨的形象。
郭金龍說，有些同志對群眾感情冷漠，把群眾的事當(dāng)成可辦可不辦的小事，正是這一件一件的“小事”，累積起群眾對我們的怨氣，一點一滴地侵蝕著黨群干群關(guān)系，影響了黨與群眾的血肉聯(lián)系，削弱了黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。我們黨在長期的革命歷程中，與人民群眾結(jié)下了魚水深情，來之不易。看看現(xiàn)在的“四風(fēng)”問題，想想群眾的意見，再不從嚴(yán)治理不成了。我們已經(jīng)不能再靠吃黨的歷史、革命先輩積累下來的群眾感情“老本”了，否則后果不堪設(shè)想。他告誡每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，任何時候都不要忘了自己是一名共產(chǎn)黨員，要經(jīng)得起人民對我們的“考試”，不辜負(fù)這個偉大的時代。
群眾路線教育實踐活動的實效怎么體現(xiàn)？郭金龍說，作為在首都工作的領(lǐng)導(dǎo)干部，要強(qiáng)化政治意識和首都意識，始終與黨中央保持高度一致，進(jìn)一步增強(qiáng)對群眾的感情，進(jìn)一步增強(qiáng)對工作的激情，不斷提高做群眾工作的能力，同時要正風(fēng)肅紀(jì)，永葆先進(jìn)性和純潔性。郭金龍飽含深情地說，人是要有一點精神的。現(xiàn)在我們比歷史上任何時候都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，生逢其時，是我們?nèi)松淖畲笮疫\(yùn)，我們要有干事創(chuàng)業(yè)的熱情、動真碰硬的豪情、奮發(fā)有為的激情，積極投身首都改革發(fā)展穩(wěn)定的偉大事業(yè)中。
與會人員認(rèn)真聆聽了錄像報告。學(xué)習(xí)結(jié)束后，盧思鋒進(jìn)行了總結(jié)，他希望，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解郭金龍書記黨課中講述的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校工作的實際，切實、有效地推進(jìn)黨的群眾路線教育實踐活動。
