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校領導調研數字商科實踐教學中心、數字教育研究院、數字商科與首都發展創新中心

4月17日下午,為全面了解我校數字商科和數字教育推進情況,學校黨委書記黃先開,黨委常委、副校長徐丹丹和黨委常委、副校長毛新述對數字商科實踐教學中心、數字教育研究院、數字商科與首都發展創新中心開展調研并集體座談。學校黨政辦公室主任王曉華、黨建辦公室副主任朱芳陪同參加,相關部門負責人參加會議。

數字商科實踐教學中心主任王楠從數字商科實踐課程、籌建數字商科博物館、開發數字商科案例方面作了全面系統的匯報。數字商科與首都發展創新中心陳麗莉主任匯報了中心工作思路、目前進展和工作計劃與思考等建設情況,主要介紹了全球商科數字化教育聯盟籌備情況、數字商科英文期刊和開展數字商科系列活動等工作推進情況。數字教育研究院院長楊艷萍從工作思路與目標、進展與成效、面臨問題和不足等方面,匯報了編發刊物、申報案例和課題、開展調研和參與籌備會議等情況。同時,各部門結合開展業務工作面臨的問題等,與校領導進行了充分的交流。

徐丹丹從學校機構調整成立多個數字化相關部門,商科數字化轉型進入2.0版發展新階段,為更好地推進高質量發展,服務學校數字化轉型邁上新臺階,提出新設立部門要清晰工作邊界,注重整體謀劃,明確工作內容,思考工作重點,加強工作協同,以目標導向做好部門工作,為學校商科數字化轉型做出新的更大貢獻。毛新述指出,作為學校商科數字化轉型相關部門,需要繼續理清工作思路,提高統籌協作能力,分別圍繞培育重大項目、產出高水平和標志性成果,開展商科數字化實踐教學資源和機制建設,以及做好學校商科數字教育研究和有關方案設計等重點工作,深入推進分工合作,不斷提升工作能力和水平。

黃先開在總結講話中強調,學校黨委高度重視商科數字化轉型工作,對于創建“雙一流”、全面推進高水平研究型大學建設具有重要的意義,并對上述部門的下一步工作提出了具體要求:一是要明確職責定位。按照學校商科科研統籌管理部門、商科實踐教學機構和學校數字化轉型和商科數字化人才培養研究機構的定位開展好工作,明確工作重點和重心,加強協同聯動。二是要建立健全工作機制。積極主動加強聯系,對接校內外相關部門,調動教師積極性和主動性,圍繞學校目標和中心工作,理清工作方向,整合校內外資源,積極開展有組織科研和校本研究。三是堅持創新探索勇于實踐。要根據目標任務,廣泛開展調研學習,開拓視野思路,主動加強溝通交流,在實踐中合作共贏,為學校商科數字化轉型和加快高質量發展提供有力支撐。


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