盧燦寬，男，1972年出生，現任后勤管理處處長，主要負責后勤管理處全面工作，承擔學校餐飲、學生公寓、校園物業、動力維修、交通運輸等保障和服務，承擔家屬區房產、節能、基礎設施改造等管理工作。
寄語：近五年來，學校基礎設施硬件條件不斷改善，大大提升了后勤保障條件，食堂布局調整和改造，滿足了師生就餐的需求；學生公寓的維修改造和家具更新，改善了學生的住宿條件；校園的美化綠化，提升了校園的育人環境。后勤系統改進工作作風，為師生員工提供了較優質的保障和服務。
今后五年是學校由教學型大學向教學研究型大學轉型的承前啟后關鍵時期，后勤管理處將強化管理，規范服務，改進作風努力推進后勤服務水平再上新臺階，為學校發展和師生員工提供優質、高效的后勤保障和服務。
吉濤，男，1972年出生，現任規劃建設處處長，主要負責編制、管理和執行校園建設總體規劃和五年基本建設計劃，負責學校基建項目的手續辦理、設計、招標、造價、施工管理工作。
寄語：近五年來，圍繞學校“十二五”事業規劃，大力推進良鄉校區二期新建工程手續辦理。2013年9月，良鄉校區二期新建工程獲批立項，相繼取得規劃、土地、環保、交通等各類手續近20項，開工前各項準備工作基本就緒。積極完成良鄉校區一期土地使用證、項目立項批復、用地規劃許可證、建設工程規劃許可證和阜成路校區全部9項歷史遺留工程的手續。近五年來，共完成兩校區基礎設施改造工程70項，改造面積達16.32萬平方米，校園環境得以美化、市政配套得以優化，教學科研條件得以改善、生活服務水平得以提升。
今后五年，規劃建設處全體同志將繼續秉承“以德為先、以勤為本、以能為基、以廉為范”的工作理念，搶抓機遇、科學謀劃、愛崗敬業、甘于奉獻，為學校實現建設特色鮮明的教學研究型大學的戰略目標提供堅實的條件保障。
孫成玲，女，1969年出生，現為學校醫院辦公室副主任，負責辦公室日常管理工作，協助院長做好醫院的行政管理工作。2009年、2014年學校年終考核優秀，2008年、2013年被評為工會工作積極分子。
寄語：學校醫院承擔著全校師生和離退休老干部的醫療保障任務，能作為其中的一員為全校師生服務，我感到十分幸運和自豪。辦公室的工作崗位讓我歷練、讓我進步，更讓我有了一份沉甸甸的責任。
“堅守崗位、勇于擔當，無私奉獻、服務師生” ，是我做好每一件工作，服務好每一位師生的座右銘！
楊巧明，女，1966年出生，現任后勤部門黨總支書記，負責后勤部門（規劃建設處、后勤管理處和校醫院）的黨務工作。曾獲得北京高校后勤思想政治工作先進個人、北京工商大學優秀黨務工作者、優秀分工會主席等榮譽稱號。所在后勤部門黨總支榮獲北京高校先進基層黨組織榮譽稱號。
寄語：五年來，在學校黨委和行政的正確領導下，后勤部門黨總支通過和廣大黨員深入細致地談心、組織豐富多彩的主題黨日活動，把黨員、群眾團結和凝聚到學校教育事業改革和發展的各項工作上來。在廣大黨員和干部職工的共同努力下，較圓滿地完成了學校交給的各項任務，為學校建設發展轉型發揮了應有的作用。
今后，后勤部門黨總支將繼續團結帶領廣大黨員群眾，在推進精細化管理和人性化服務方面下功夫，全面抓好良鄉二期建設、基礎設施建設、食品安全和質量、公寓安全和管理、校園美化綠化和保潔、交通運輸、動力保障維修、節能型校園建設以及醫療服務等各項工作，爭取更大的成績！
黃振旭，男，1959年出生，現為后勤管理處交通運輸科駕駛員，大車班班長。從1990年2月起，就一直在學校車隊作專職駕駛員，駕齡已有30多年，從未出過大事故。曾獲得校優秀共產黨員稱號，多次被評為先進個人、考核優秀等。
寄語：這些年后勤在學校各級領導的重視下有了很大的改觀。后勤隊伍增加了很多大學生、研究生，提高了后勤人員的素質，校園的環境干凈了，更換了幾輛大班車，乘車環境改善了，駕駛員的服務態度也提高了。
駕駛員的工作是平凡的，但在平凡的工作中卻有著不平凡的精神。當大車班的班長，責任重大，每天早晨7點前到校，幾十年如一日，保證班車正常運行，從沒有耽誤過班車正點發車。希望學校加大對后勤職工的關照力度。
景艷龍，男，1979年出生，現為規劃建設處綜合辦公室主任，全面負責綜合辦公室工作，主要工作內容為：上傳下達，協助處領導、統籌其他科室做好全處各項工作；負責與校內其他部門聯系協調；負責處內文件遞呈校領導審批；負責全處性文書、新聞等起草；負責組織召開各種會議；負責全處考勤、考核；負責處內資產管理；負責崗位需求申報；負責處內二級網站管理；負責工程項目校內招標。
寄語：自2010年8月入職以來，到學校工作已將近5年，這5年當中每時每刻都能感受到學校的進步和發展，學校規模逐漸擴大，綜合實力穩步增強，學校的知名度越來越高，作為北工商人，我由衷地感到自豪與驕傲。希望在未來的五年里，在新一屆學校領導班子的帶領下，在全校每一位師生的共同努力下，爭取早日建成良鄉校區二期工程，不斷提高教學水平和人才培養質量，不斷提高科研水平和創新能力，早日實現高水平、特色鮮明的教學研究型大學的奮斗目標。
