理學院實踐分團：收獲奉獻，成長擔當

走訪·慰問

7月12日上午，為了培養學生的社會實踐能力和社會公德意識，增加學生的生活閱歷，了解老人生活的同時為他們帶來快樂，理學院組織50名學生志愿者走進養老院，慰問老人。早上8點，隊伍從坨里中學出發，在步行了數公里后，于10點鐘到達了南坊村的同年華養老院并送出慰問品。志愿者們自由結組后走進老人寢室打掃衛生，和老人嘮嘮家常，了解老人的生活，老人們還為同學們講述了改革開放以來生活經歷。在離開前，敬老院的院長希望我校同學可以經常來看望老人，給老人們多多帶來歡聲笑語。

備課·改進

回到校園后，同學們抓緊時間進行備課。全體支教人員在李鑫、李娜老師的組織下，為接下來幾天的課程做試講。此次試講學科豐富，除了傳統的語文，英語，數學外還包含歷史，體育等。歷史課的“老師”們站在講臺之上，結合自己做的演示文稿一遍遍演示；數學課的“老師”們也在討論著每道題的不同解決方法；手工課的“老師”們也為同學們準備著明天的禮品。

試講·提升

晚上7點，試講人員早早來到教室，一遍遍地進行篩查，演練，盡可能去尋找紕漏，爭取能再系統化、細致化，爭取能盡最大的可能在有限的時間內，讓學生能懂得更多。其他人員以扮演學生，積極參與到備課試講過程，提出自己的建議。值得一提的是，同學們結合時事熱點，今年是抗戰勝利70周年，負責歷史課的同學圍繞抗戰有關史實進行備課，講座著眼于反思歷史并聯系當下情況。

總結·成長

晚上8點，按慣例全體支教人員參加例會。對這一天的活動進行總結，并對明天的活動做出安排，會上強調，明天是我們面向學生的第一天，要以學生的安全為首要，要保證安全的情況下有序的開展自己安排的內容。同學們紛紛表示，能夠投身于支教的隊伍中，這樣的日子雖然苦點、累點，但辛苦并快樂著。

食品學院實踐分團：華夏少年志存高遠，不忘使命勇敢前行

英體藝術，增長視野，強健體魄

清晨，韓村河的同學們就早早來到了教室等待上課，各項課程順利開展。韓村河的同學們學習了英語的小繞口令，了解了中西方文化的差異；學習了平衡能力要求很高的律動瑜伽，平衡木、平板支撐等小競技引起了很多同學的參與，大家用盡全身力量在堅持；體育課上，小老師們不僅讓大家見識了專業的花鍵水準還向大家展示了跆拳道的幾個基本防身動作，在場所有人收獲頗豐。所有課程，韓村河的中學生們都積極配合，最后“最美老師”稱號被體育課老師王琛奪得。

少年中國，銘記歷史，向陽前行

正值中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯勝利70周年之際，食品學院開展了以“銘記歷史，堅定前行”為主題的演講與朗誦課。實踐團成員尹奇雙、蓋楠、鄭林、何天盈聲情并茂地講述了幾個抗日戰爭的血淚故事，孩子們聽了之后倍受感動。學院剛退伍回來的劉瑞安同學講述了自己的參軍經歷，那些苦與淚已成歷史，但是對他的磨礪是永遠不會消逝的。他號召大家要發揚吃苦耐勞的精神，好好學習，在以后的生活中完成自己的夢想！

在進行了繞口令等練習后，教室內響起了這樣的聲音：故今日之責任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……一個個堅定的聲音在這里回蕩，一個個誠摯的夢想在這里飛翔，一個個富有生命力的祖國花朵在這里成長！美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！

學以致用，立足實際，奉獻基層

為展現學院專業特色，實踐團成員從學校借來多種專業儀器，結合專業知識監測韓村河地區的噪聲及大氣質量，探究其對居民生活的影響以及空氣中可吸入肺顆粒物是否在正常范圍內。調研組成員一大早就起床選址，身著白大褂認真調試儀器，精確記錄儀器數值，嚴謹不懈怠是她們最好的寫照。雖天氣炎熱，但她們迎著朝陽，頂著烈日沒有任何抱怨，真正做到學以致用，奉獻基層。

計信學院實踐分團：綠色健步走，踐行中國夢

旭日初升，悠悠藍天，計信學院實踐分團迎來了在北洛中心社會實踐的第二天。

為倡導綠色出行的理念，讓同學們在感受綠色生活的同時，將節約、環保、健康、現代的出行理念感染和帶動更多的身邊人、傳播給更多的社會成員，實踐分團走出校門，拉開了健走活動的帷幕，活動全程5公里，歷時一個小時。活動開始前，全體同學發出倡議：健康生活，綠色出行，低碳環保，從我做起。在整個活動中，同學們與村民熱情互動，暢談綠色出行的心得，同學們還攜帶了環保袋，用來盛放活動中產生的廢棄物，并將路上行人丟棄的垃圾裝進垃圾袋，以實際行動踐行綠色生活、文明出行。

今年是抗日戰爭勝利70周年，為緬懷先烈，勿忘國恥，弘揚愛國主義精神，增強大學生的歷史責任感和使命感，實踐分團組織大家觀看愛國主義電影《狼牙山五壯士》。觀看過程中,影片中主人翁的愛國精神讓同學們熱血沸騰、激動不已，并紛紛表示：歷史雖然已經成為過去，但要牢記那一段屈辱的經歷，牢記“落后就要挨打”這個不變的真理，我們要把握今天，奮發圖強，為中華之崛起而努力學習，把愛國之情轉化為報國之志，以實際行動詮釋理性愛國。

調研組結合專業特點，通過問卷與訪談的形式，在北洛中學開展了關于信息化建設與應用的調研，內容涉及網絡基礎設施建設、應用系統、師資建設等方面。

在隨后的實踐活動中，同學們紛紛表示將更加努力，編織更加精彩的青春記憶。

經濟學院實踐分團：青春不悔燦燦艷陽，經院學子活力綻放

7月12日是經濟學院支教分團實踐活動的第二天，各項活動都已步入正軌，支教老師們精心準備的課程也將一一為孩子們展示。實踐團成員和房山五中的學生都已經全身心的融入到這個充滿活力和熱情的暑期夏令營活動當中。

不忘國恥 揚我風采

在初升的朝陽中，各班都召開了以紀念反法西斯戰爭勝利70周年為主題的班會。小老師以銘記歷史、緬懷先烈為順序帶領大家回憶了抗日戰爭爆發時的重大歷史事件以及為國犧牲的先烈們。隨后，班級里播放影片建國大業，帶領大家回顧了自抗戰勝利以來的歷史。召開此次會議是希望初中生們不忘國恥，珍愛和平，用自己的努力和智慧取開創一個更美好的未來。

課堂剪影 生動活潑

急救的課堂同樣富有吸引力。小老師教給初中生們日常生活中遇到的一些例如魚刺卡喉，流鼻血以及曬傷等情況的急救小貼士，初中生們對于這些與生活息息相關的知識特別感興趣，紛紛應和著老師，和小老師說著自己的經歷。緊接著，小老師又和大家討論了當遭遇地震、火災等自然災害時的逃生以及自救方法。當說到急救時，小老師與同學合作向大家展示心肺復蘇的方法，班級里氣氛活躍起來。英語課上，小教師帶大家游覽了動物園并讓初中生們分組用英語進行場景模擬，在展示環節中，教室里的氣氛十分活躍，同學們都積極的想展示自己組的討論成果。小老師用英語向初中生們介紹了動物園的各種動物以及他們的特征，豐富了同學們的詞匯。合唱課上，小老師教給大家合唱的要素、如何發聲以及需要注意的問題，大家按照小老師的要求認真練習，課堂中時不時傳來笑聲。

身體躬行 勇于創新

外出實踐調研的14位同學今天去到了婁子水村進行一次向農民普及電子產品的活動。實踐團的同學向村里的老人們介紹智能手機等先進的電子產品，同時交給他們如何利用手機瀏覽新聞，如何與子女視頻通話，以及一些簡單的收發功能。經過了一上午的調研，村民大多數都有條件購買智能手機等電子產品，但由于對這些電子產品缺乏了解，限制了他們的購買與使用。通過此次普及，實踐團同學讓村民們真正的學到了技能，同時也鍛煉了自身的能力，此次實踐活動取得了圓滿成功。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。教學和實踐組在今天都取得了不錯的成就，忙碌而充實的一天很快就要過去，同學們紛紛表示這段教學相長的旅程，大家都倍加珍惜。

商學院實踐活動分團：樹立正確核心價值觀爭做全面發展好少年

7月12日，暑期社會實踐夏令營營員以引領青年學生樹立和踐行社會主義核心價值觀、積極投身“四個全面”戰略為重點，陸續開展了一系列形式多樣的實踐活動。商學院以“全面發展，放歌青春”為主題的暑期社會實踐活動正式拉開帷幕，各項工作如期開展、有條不紊。

締造希望 自主踐行

伴隨著初一年級小營員們“愛國、守法、明禮、誠信……”的高聲誦讀，以社會主義核心價值觀為主題的大課堂班會于早8時30分正式開始。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的集中表達，學生教師通過內涵講解、電影播放、分組討論、集體朗誦等形式，將高度凝練的理論知識具體化、細微化地講述給初一學生。聽到學生教師細致入微的講解，長溝中學的學生們踴躍發言，課堂氣氛愈發活躍，同學與老師的交流也愈發密切。其中，大課堂第二組初一（2）班的郝敖東同學在接受采訪時表示：“我特別喜歡教給我們知識的大哥哥大姐姐，他們把我原來不太明白的道理都講得非常詳細清楚。我也希望自己長大后也能夠像他們一樣奮發向上！”

為獎勵中學生，商學院暑期夏令營后勤保障組為每一位初一學生及學生教師安排分發了規格統一的筆記本。一方面，養成學生記錄課堂筆記的良好習慣，同時落實學生教師授課日志總結制度；另一方面，師生共同書寫個人體悟及課堂感想。這一舉措，促進了學生與老師間的交流溝通，增進彼此感情，更好地鼓勵中學生努力學習，發揚艱苦奮斗精神，切合個人實際，投身于社會主義核心價值觀的建設當中。

多彩課堂 青春洋溢

商學院暑期社會實踐分團獨具特色的素質培養課堂更是繪聲繪色，異彩紛呈。舞蹈課上的靈動，體育課上的活躍，書法課上的專注，音樂課上的認真，辯論課上的激情，獲得表揚時學生燦爛的笑臉，這些無一不體現著長溝中學的學生們熱愛學習的態度和積極向上的精神。在第二課堂上，學生教師寓教于樂，向小營員們傳遞著知識與快樂。希望同學們在今后的生活中能夠積極提問，加強溝通，進而拓展自己的視野，豐富自己的課余生活。

帶責實踐，社會調研

調研組成員手舉實踐團旗幟，走出校園，深入長溝基層，開展對“四個全面”戰略布局有關問題的調查研究。本次調研主要以“四個全面”新布局對長溝鎮基層民生的影響調研為主題，通過問卷及采訪獲取村民百姓對“四個全面”的認識與了解，傾聽他們的看法及建議。調研成員在調研過程中積極采訪，高效有序地收集相關信息，并于當天及時進行數據匯總與小結。通過此次校外調研，成員們感到，承擔社會責任，開展社會調研并不是一句簡單的口號，更需要當代大學生在實踐中切身付諸行動。

經過一天的短暫相處，長溝中學的學生不僅從大學生教師身上學到了努力奮斗的精神，而且通過大課堂與素質課堂的教學環節對社會主義核心價值觀有了更加深刻的理解。這不僅有利于商學院暑期社會實踐夏令營營員們與長溝中學的同學們拉近彼此間的距離，更有益于長溝中學的學生們樹立健康正確的人生觀、價值觀、世界觀。希望商學院暑期社會實踐團的到來能夠使長溝中學的學生們度過一個意義非凡的假期，給他們留下一份美好而難忘的回憶！

商學院青春夢想秀，正在上映。

法學院實踐分團：文藝宣講添彩，師生情誼漸濃

開展首次班會，文藝宣講添彩

天剛擦亮，實踐團的團員就起床開始了正式支教的第一天。

第二次的見面相比初見時，石樓中學的初中生們褪去了羞澀，開始熱情地和實踐團的成員們交流和溝通。在首次班會上，各班大學生班主任們跟孩子們強調了安全問題并告誡學生們要懂得文明禮貌，希望他們能成為一個守規矩、懂禮儀的人。對于這群準初中生們，初中的第一堂課就是尊重和紀律。

在班會期間，實踐團的成員們帶領石樓中學的初中生們一起做游戲，班級氣氛很快就活躍了起來，走廊里傳來陣陣笑聲，實踐團成員與石樓中學的孩子們的感情在嬉笑中一步步升溫。他們來自不同的學校，有不同的興趣愛好，他們用稚嫩的聲音表達自己的感情，用一個個奇思妙想描繪對未來的憧憬。老師們通過各種各樣的小游戲引導他們放開自我、積極表現，用歌聲、用表情、用肢體融入這個大家庭，老師們開始了解孩子們的世界，迅速與孩子們建立起結實的信任橋梁。

為了讓孩子們更加了解我們的小老師，各班暑期夏令營的第一節課是才藝素質課程，實踐團中有特長有才藝的成員們為大家展示了舞蹈、唱歌，朗誦和辯論才能，他們前期盡全力排練到深夜的精彩表現得到了孩子們的熱情回應。展示結束之后，石樓中學的孩子們紛紛表示，希望能從姐姐哥哥那里學到更多不同于課本的知識，希望能和實踐團的成員們一起為最后的文藝匯演貢獻出自己的一份力量。

僅僅過去半日，實踐團的成員們就與石樓中學的初中生們逐漸建立了深厚的師生情，學生們會在樓道里笑著對我們問候，會追著實踐團的團員聊天，問問題，實踐團的團員也努力記住班上每一名學生們的名字，在課間和他們分享自己的經歷與學習經驗。

熱情積極交流，師生情誼濃濃

經過短暫的午休，實踐團的團員精神奕奕地開始下午的教學。得益于實踐團團員的精心準備和耐心講解，同學們對手工、法律等有了初步接觸。每當同學們積極提出自己的疑問，小老師們都會詳細地為他們解答。實踐團團員李子健在上完勵志成才課程后，詢問孩子們對于課堂的想法和建議，孩子們也直率地提出對之后幾天課堂的期待，孩子與老師的相處亦師亦友，輕松愉快。石樓中學三班王金今同學由于自身原因不得不先行離開，臨走時表達了對小教師們的不舍，這讓實踐團的成員也很動容，更意識到作為老師的責任。

第二天的暑期實踐結束了，實踐團的團員們疲累卻充實，但團員們表示要充分發揮吃苦耐勞的精神，做好團隊各項工作，出色完成支教任務！

外國語學院實踐分團：英語教學接地氣，寓教于樂運匠心

7月12日，外國語學院實踐分團暑期社會實踐英語夏令營系列活動相繼開展，實踐團成員與交道中學初一年級的47名學生一起度過挑戰自我、歡聲笑語、青春活潑的夏日時光。

特色英語，匠心獨運

為了更好地進行教學破冰，每一名實踐團教師胸前都佩有中英雙語姓名卡片，通過雙語自我介紹、挑選英文名和“請你吃蝦”的小游戲，和學生們進行交流溝通，大家逐漸熟悉起來，氣氛也愈發活躍，為英語課堂的開展奠定了良好的教學基礎和感情基礎。實踐團的老師們對課程活動進行細致安排，趣味英語課程如期開展。

“留聲八音盒”課程融合英文朗誦之“聲”與配樂之“音”，向學生介紹經典英文詩歌，并通過配樂詩朗誦的形式與學生一同領悟英語文學的魅力。“電影配音與情景劇表演”課選取《冰雪奇緣》和《超能陸戰隊》兩部學生喜愛的英文電影進行配音，并組織學生演繹電影的經典橋段，讓課堂充滿樂趣。“創意手工制作”課程給學生拓展世界地理的英語知識，鼓勵學生動手打造專屬于自己的特色T恤衫，通過展示手工成果增強學生學習手工過程中的積極性和成就感。

這些創造性的課程融匯了中英雙語知識，搭建起東西方文化之橋，在極大程度上增強課程趣味性，開拓學生視角，激發學生的英語學習興趣，使學生們的英語口語和動手能力得到雙重鍛煉。

名牌大戰，挑戰自我

為了調動學生情緒，增進師生感情，實踐團成員帶領全體學生在體育館進行了一場“奔跑吧！交道！”趣味運動會。本次趣味接力賽包括“傳遞呼啦圈”、“毽球”、“撕名牌學英語”、“鎖鏈平面支撐”、“齊心協力向前跑”等新穎的特色環節，大家一起揮灑汗水、盡情奔跑，還學習了“Shuttlecock Kicking”、“Hula Hoop”、“Rope Skipping”等體育運動的英語說法，增強了體育英語的學習興趣。賽場上，同學們強健體魄，培養團隊意識、集體榮譽感，老師同學共同參與，配合默契；賽場下，大家共享勝利果實，收獲溫馨情誼。

充實的學習生活結束后，實踐團成員回到備課室，交流教學經驗感受，對一天的工作進行總結，努力為接下來幾天的工作做好充足的準備。相信外國語學院實踐分團能夠繼續把積極的態度和飽滿的熱情投入到接下來的實踐活動中，充分提高素養，實現每個外院人的價值。

藝傳學院實踐分團：藝樣風采，傳情南召

7月12日，是藝術與傳媒學院暑期社會實踐團體正式授課的第一天。在正式授課的前一天，來支教的同學們就已經和南召中學的學生們見過面并且舉行了班會。參與實踐活動的小老師們也為了今天的授課進行了完善的備課，開會討論課程，進行物資準備，為授課完美進行，能給南召中學的同學們有趣、有意義而難忘的課程。

當陽光灑滿校園，讓知識之花盛開

清晨，南召中學的學生們早早的就來到了學校，熱情的和我校學生打著招呼。來支教的同學表示第一次被人稱為老師，感覺做老師是幸福的，同時也感覺自己身上的責任。八點鐘，第一節課正式開始。學院學生為南召中學的同學們準備了豐富的課程，手工、寫作、地理、廣告賞析、音樂等課程紛紛開展，每一門課程都體現出學院學生的激情與個性。在剛開始上課時，小老師和學生們都表現的有些緊張，但隨著課程的展開，老師們很快就進入了狀態，學生們也被老師們生動有趣的課程所吸引，展現出濃厚的興趣。在課堂氣氛逐漸活躍，學生不斷地和老師們進行互動。

南召中學的學生們發散性思維很強。來自藝傳學院廣告專業教授廣告欣賞課程的陳夢雨說道：“每當我們提起一個品牌，他們都能想起來一系列的核心廣告語、廣告片。很多時候，他們能想起來的比我們還多，課堂上形成了一個很好的討論氛圍。”

通過一天的授課，師生之間拉近了距離，相處也更加融洽，彼此之間的相處模式不像是師生更像是朋友。

當青春滿載希望，讓汗水激情飛揚

十三、四歲正值青春期的孩子，活潑好動是他們的天性。離開了傳統知識的課堂，在是素質訓練中，學生們表現得更加活躍。男生們打籃球，奔跑玩鬧；女生們踢毽子，玩游戲。即使有些靦腆的同學也加入了隊伍和大家一起游戲。歡聲笑語充斥著操場的每一個角落，接近日落，但是學生們臉上的笑容卻像陽光一樣明媚，感染著每一位來支教的同學。課上是師生，課下是朋友，老師和同學們一同在操場上揮灑著汗水，用汗水展現青春的力量。

第一天的授課結束后，藝傳學院于晚上七點召開了每天一次的總結大會。在會上由各組組長負責匯報本小組成員今天的授課情況和感受，并在會上交流授課經驗，以改進不足，爭取在未來幾天的授課中做到更好。藝傳學院的學生表示通過授課，大家從南召中學的學生們那里學習到了很多，雙方相互學習，共同進步，此次支教必將成為一次成長的歷練與難忘的回憶。

 實踐第二天，實踐之路坦途無限,奉獻之路前途光芒！