為進一步加強學風建設，傳達學?！蛾P于進一步加強社團管理及新生社會工作引導的意見》精神，加強對新生學習習慣的引導，食品學院、經濟學院、商學院、法/馬學院、外語學院積極圍繞“大學生活加減法”、“斷舍離”等召開主題班會，深化新生教育，抓住新生起航的第一學期關鍵時間節點，推進新生良好學習生活習慣的養成。
食品學院
11月4日至11日，學院在2015級新生9個班級中開展“斷舍離”主題班會，各班同學們暢所欲言，分享生活、學習，在班主任老師們的指導下發現不足、共同進步。
環境151班班主任馮旭東教授從食品學院的2014-2015學年學業分析入手，介紹了“斷舍離”概念的精髓：斷=不買、不收取不需要的東西；舍=處理掉堆放在家里沒用的東西；離=舍棄對物質的迷戀，讓自己處于寬敞舒適，自由自在的空間，希望同學們把“斷舍離”學習到的東西運用到生活和學習中。食品15（中外）班主任徐虹副教授每周日晚到良鄉督促學生晚自習，并與學生深入交談。她組織班級學生從“時間都去哪兒了”、“我的大學理想”、“時間表與理想清單”三個方面提醒同學們“社團活動”不宜貪多，她讓同學們將自己的時間規劃羅列出來，并與自己的理想對照，從而發現自己的不足，在以后的學習生活中保持兢兢業業的態度，百尺竿頭更進一步，同時她還為同學們詳細解讀了《關于進一步加強學校社團管理及新生社會工作引導的意見》。食品151班在班主任王蓓副教授的帶領下，舉行了“告別忙生活，學會斷舍離”的主題班會，分享自己的大學的理想，并讓大家在小組班級內分享，王蓓副教授仔細詢問大家閑暇時間是如何度過的，并鼓勵大家合理安排社會工作和學習的關系。應化152班班主任黃泉明副教授別出心裁，以化學元素為抽簽對象，將學生分組，進行課余生活、大學的理想及以后的出路討論，幫助學生從龐雜的學習生活中厘清思路，學會選擇。生物151班班主任王友升教授從開學至今共召開班會、班干會10余次；多位班主任到良鄉督促學生晚自習工作、檢查學生白天出勤情況。
經濟學院
11月17日，經濟學院15級各班級緊緊圍繞著“大學生活加減法”這一主題召開了班會，各班同學暢所欲言，在班會上分享了大學兩個多月以來的點點滴滴。財經152班班主任尹玉良老師、財經153班班主任許敏敏老師、經貿151班班主任余向華老師、金融154班戚曉紅老師以及15級輔導員向小平老師出席此次活動。
財經153班以“惜時明心，善擇優學”為主題，讓同學們分組討論進入大學的感受以及當下許多同學遇到的“時間都去哪了”的問題。財經152班的班會主題是同學們“拉近距離，團結你我他”，伴隨著班委在班會上對班級兩個月的工作進行總結，同學們一起回顧兩個多月以來的點滴美好。經貿151班則以“青春與拼搏相愛，未來與夢想并肩”為主題，在集體觀看班級同學自己制作的五早視頻以及游戲互動中，同學們拉近了彼此的距離。在班級討論過后，同學們也紛紛對剛剛結束的“五早”活動提出自己的意見和建議，為下學期更好地開展“五早”活動獻言獻策。金融154班則以“青春取舍，生活適擇”為主題，通過與眾不同的團體輔導模式、互動游戲幫助同學們學會在活動與學習之間取舍，實現蛻變，認清學習的重要性，同時增進同學感情，培養了同學們的班級意識和集體意識。此次班會不僅讓15級同學們反思了自己兩個月大學生活所存在的問題，更是讓同學們為未來大學生活做好了準備。同學們紛紛表示，“五早”活動可以減少惰性，使大家以更加強健的體魄和積極向上的態度去面對未來的挑戰。經過鍛煉，同學們的精力更加充沛，更能夠以拼搏進取的精神去面對接下來的大學生活。
商學院
近日，商學院組織15級班委和班級助理召開以“適應大學生活”為主題的座談會，主要圍繞著學風班風建設、“五早一晚”活動、宿舍管理及其他學生關注的問題而展開討論。
會計151班唐軒宇同學在會后提到，此次的座談會為大一的班長解決了很多的問題，同時對于我們反映出的問題，學院領導、老師立刻給予了高度的關注，一次座談會使我們受益很多。
遵照學校安排，商學院15個新生班級在第十一周召開了以“大學生活加減法”為主題的班會，旨在進一步深化新生教育，加強學風建設。各班班委用心策劃，班主任認真指導，同學們積極配合。通過“好書推介會”和“團體輔導”等各種形式多樣的項目，不僅更加完善了班級建設，同時也對新生養成良好的生活習慣奠定了基礎。
法學院
11月16日，法學院15級各班分別召開以“大學生活加減法”、生活“斷舍離”為主題的班會。在此次班會上，同學參與率100%，各班班主任全程參與班會，與同學們一起討論、分享學習體會，為同學們的大學規劃提供建議與指導。與此同時，學院輔導員尹航老師也參加了本次班會活動并與同學們進行了交流。
法學151、152班以“大學生活加減法”為主題據學業情況適度參加社團活動，學會“斷舍離”；在學習上要進一步增加投入，確立目標。通過自我分析與表達，同學們逐步認識到自己的問題所在并找到適合自己的方法加以改正。151班班主任張艷老師引導學生思考時間分配是否符合自己預期，思考分配的不合理之處。152班主任江燕老師則深入闡述了新生入學兩個月以來同學們的學習生活的現狀，提出問題。同學們按照現行計劃，目標理想，合理分析這三個方面進行思考。法學153班以辯論賽的形式開展了大學參加社團活動對學習生活利大于弊還是弊大于利的討論。正反雙方激烈討論，妙語連珠。學生還自編自演了情景劇，生動形象的展現了學生忙于各種社團活動的場景。會上，同學們還對自身特點、學習生活中存在的不足等進行了總結。班主任趙春麗老師對同學們在五早活動中的優異表現給予肯定，引導同學們在學習上要進一步增加投入，確立目標，擴大學習廣度和深度，增強學習自覺主動性和自我管理能力。
此次班會形式新穎，針對大一新生入學兩個月來的實際學習、生活狀態，積極引導新生做好大學學習生活的“加減法”，讓學生有效地處理好學習與學生工作的關系。大一新生們通過班會普遍認識到在學習上要進一步增加投入，確立目標，擴大學習廣度和深度，增強學習自覺主動性和自我管理能力，最終達到全面發展。
外國語學院
外國語學院組織的2015級新生“大學生活加減法”主題班會以“告別忙生活學會斷舍離”為主題，分為“雙月反思”、“傳授理念”、“從心加減”等環節。
同學們事先以抽簽的方式隨機分成8個小組?；仡欁约洪_學兩個月的生活狀態，進行小組討論：自己的大學時間都去哪了？列出自己一周的時間分配；自己的大學理想是什么？寫下自己的理想清單。隨后，對照時間表和理想清單。討論自己在時間規劃的合理和不合理之處。在同學們的思考討論后，新生輔導員張悅老師以知名主持人楊瀾的采訪視頻，向同學們介紹 “斷舍離”的生活管理理念，以及實踐到大學生活，應該 “斷”學業不良習慣、“舍”盲目的社會工作、“離”開生活負面情緒，增加學習時間、積極參與五早一晚，提倡健康生活做減法，快樂心靈做加法。通過對“斷舍離”和“生活加減法”的理解，每個同學在《大學生活時間規劃表》上進行“加減法”，從“學習時間”、“社團活動”、“體育鍛煉”、“晨讀晚習”、“社會工作”、“心理心態”等多個元素進行時間重新分配與規劃，同學們開始意識到大一時光應該只專注于一或兩項社會工作，社會工作和社團活動要根據學業情況適度參加，有所控制，學會“斷舍離”；期中考試、四級考試在即，應該養成良好的晨練晨讀習慣，學會確立學業短期目標和長期目標，增強學習自覺主動性和自我管理能力，從而提高學習生活質量。班會后，學院結合學校心理健康宣傳月主題活動，號召同學們以宿舍和班級為單位制作 “健康生活加減法”的MAKA微雜志，并通過微信朋友圈轉發出去，傳播加減法正能量。
