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郭建華走進(jìn)課堂講授思政課

為全面落實(shí)習(xí)近平總書記在全國高校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神,按照中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》要求,5月13日上午,黨委副書記、校長郭建華走進(jìn)學(xué)生課堂,為2022級(jí)食品科學(xué)專業(yè)本科生講授了一堂主題為“認(rèn)識(shí)論與AI大模型”的思政課。

郭建華以 “什么是新時(shí)代?”問題開場(chǎng),提出如何理解馬克思主義中國化時(shí)代化,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)時(shí)代發(fā)展和認(rèn)識(shí)論進(jìn)行認(rèn)真深入思考。授課過程中,郭建華從“唯物辯證的認(rèn)識(shí)論”“什么是AI大模型”“大模型帶來的新機(jī)遇”三個(gè)維度對(duì)認(rèn)識(shí)論和新時(shí)代AI大數(shù)據(jù)模型發(fā)展進(jìn)行了詳細(xì)講解。他結(jié)合世界信息化時(shí)代特點(diǎn),深入系統(tǒng)闡述了辯證唯物主義對(duì)認(rèn)識(shí)本質(zhì)的科學(xué)回答,指明認(rèn)識(shí)是主體在實(shí)踐基礎(chǔ)上對(duì)客體的能動(dòng)反映,具有反映性和創(chuàng)造性兩個(gè)基本特征,為新形態(tài)的人工智能奠立認(rèn)識(shí)論基礎(chǔ)。

本次授課,郭建華緊密聯(lián)系“時(shí)”與“勢(shì)”,將理論和實(shí)踐結(jié)合起來,并充分結(jié)合食品科學(xué)專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn),運(yùn)用大量豐富的專業(yè)案例,旁征博引,深入淺出地闡釋了大數(shù)據(jù)推動(dòng)認(rèn)識(shí)論的新發(fā)展,使學(xué)生充分理解認(rèn)識(shí)論本質(zhì)、人工智能大模型和AI未來趨勢(shì)。同時(shí),郭建華還與同學(xué)就認(rèn)識(shí)論中核心問題進(jìn)行了共同探討,引導(dǎo)學(xué)生在樹立正確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,科學(xué)理解AI大數(shù)據(jù)模型,積極投身于信息化時(shí)代浪潮。

黨政辦公室、馬克思主義學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)同志參加了此次授課活動(dòng)。


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