為深化學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育調(diào)研工作,進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于做好新時(shí)代人才工作重要指示批示精神,營(yíng)造尊重人才、重視人才的良好氛圍,充分發(fā)揮高層次人才在學(xué)校高水平研究型大學(xué)建設(shè)中的領(lǐng)航作用,6月7日,計(jì)劃財(cái)務(wù)處聯(lián)合人事處、國(guó)有資產(chǎn)管理處召開(kāi)了我校高層次人才服務(wù)保障調(diào)研會(huì)。我校高層次人才各位教師出席。會(huì)議由人事處副處長(zhǎng)錄馳沖主持,計(jì)劃財(cái)務(wù)處處長(zhǎng)何玉潤(rùn)、國(guó)有資產(chǎn)管理處處長(zhǎng)康智勇及相關(guān)工作人員參會(huì)。
會(huì)上,各位老師緊密?chē)@我校高水平研究型大學(xué)建設(shè)目標(biāo),各抒己見(jiàn),積極發(fā)言。在人才管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、科研預(yù)算、實(shí)驗(yàn)室管理、學(xué)生資源配置等方面建言獻(xiàn)策,并結(jié)合目前工作實(shí)際和遇到的問(wèn)題與困惑等與三個(gè)職能部門(mén)展開(kāi)了積極交流和溝通。最后,參考國(guó)內(nèi)外高校的優(yōu)秀做法,提出了切實(shí)可行的對(duì)策和建議。
何玉潤(rùn)表示,學(xué)校高層次隊(duì)伍中的各位老師是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)頭雁和有力保障。計(jì)劃財(cái)務(wù)處將持續(xù)堅(jiān)守“管理有力度、服務(wù)有溫度、保障有深度”的工作宗旨,高度重視老師們提出的問(wèn)題,分類整理、逐一研究,通過(guò)已上線的商旅平臺(tái)、預(yù)算系統(tǒng)以及即將上線的智能報(bào)銷(xiāo)系統(tǒng),簡(jiǎn)化簽字流程,加強(qiáng)預(yù)算管理,全面優(yōu)化服務(wù)細(xì)節(jié),進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)專員“一對(duì)一”制度,提升老師們的服務(wù)滿意度和獲得感,讓學(xué)校高層次人才“引得進(jìn)、用得好、留得住”的良好格局提供高質(zhì)量的財(cái)務(wù)服務(wù)。
康智勇表示,國(guó)有資產(chǎn)管理處將以學(xué)校中心工作為抓手,向前一步,主動(dòng)為高層次人才提供國(guó)有資產(chǎn)管理和實(shí)驗(yàn)室安全相關(guān)服務(wù)。對(duì)各位高層次人才提出的關(guān)于服務(wù)中存在的問(wèn)題立行立改,對(duì)實(shí)驗(yàn)室面積受限、大型儀器共享及收費(fèi)、危化品采購(gòu)、設(shè)備配置等問(wèn)題進(jìn)一步跟進(jìn),商討研究解決方案。
錄馳沖表示,人才是學(xué)校發(fā)展的第一動(dòng)力,高層次人才是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量,人事處將認(rèn)真梳理調(diào)研收集有關(guān)人才隊(duì)伍建設(shè)的各類意見(jiàn)建議,形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告,立足部門(mén)崗位職責(zé),做好人才服務(wù)工作,制定科學(xué)合理的高層次人才考核目標(biāo)和配套政策,構(gòu)建全面有效的高層次人才政策體系,調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和創(chuàng)新活力,以強(qiáng)有力的人才支撐為學(xué)校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展提供強(qiáng)勁動(dòng)能。
黨的二十大指出,“教育、科技、人才”是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。面向高層次人才的專題調(diào)研既是深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的階段性任務(wù),又是一次事關(guān)學(xué)校事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作。通過(guò)此次調(diào)研交流,三個(gè)職能部門(mén)進(jìn)一步掌握了人才隊(duì)伍建設(shè)的難點(diǎn)、痛點(diǎn)和堵點(diǎn),為推進(jìn)學(xué)校“人”“財(cái)”“物”三大領(lǐng)域的服務(wù)工作厘清了思路、明確了方向。