12月27日，學校開展師生黨員集中培訓“同上一堂課”第四講，集體學習教育部黨組書記、部長懷進鵬同志主講的《深入學習貫徹全國教育大會精神 挺膺擔當 為教育強國建設貢獻力量》視頻課程。教育部第一指導組、教育部黨員基本培訓工作專班、北京市工作專班的有關成員蒞臨指導，全體在校校領導，全校4000余名師生黨員在兩校區30個會場再次齊聚一堂、同上一堂黨課。集中培訓由校黨委書記沈千帆主持。

懷進鵬指出，習近平總書記在全國教育大會上對新時代新征程加快建設教育強國進行系統部署，對廣大師生成長成才、高校高質量發展提出明確要求。高校師生黨員要深刻感悟習近平總書記對教育的關心關愛、諄諄囑托，深入領會全國教育大會精神，把思想和行動統一到黨中央決策部署上來，準確把握教育強國建設內外部環境的深刻變化，堅定信心、保持定力、勇毅前行，讓教育真正成為強國建設的有力支撐。

懷進鵬強調，高等教育是教育強國建設的龍頭，高校師生黨員要堅決扛起教育強國建設的使命責任，把牢正確政治方向，堅定不移落實好立德樹人根本任務，堅定不移走中國特色社會主義教育發展道路。要矢志創新創造，敢于探索“無人區”，服務國家戰略，為高水平科技自立自強貢獻力量。要擁抱時代浪潮，做教育數字化時代的領跑者、遵守數字倫理規范的踐行者、終身學習的示范者。要樹立開放思維，深化學習交流合作，探索應對人類共同挑戰，在全球教育治理中發揮積極作用。高校廣大教師要自覺踐行教育家精神，永葆育人初心，提升教書育人能力，做黨和人民滿意的好老師。高校干部、師生黨員做人要正，做事要求真，做學問要敢于質疑與創新，嚴于律己、寬于待人，做有理想、負責任的行動主義者。

沈千帆在主持時指出，要把學習貫徹黨的二十屆三中全會和全國教育大會精神作為當前和今后的一項重大政治任務，特別是要吃透《教育強國建設規劃綱要》相關內容，錨定高水平研究型大學辦學定位，率先開展進一步全面深化教育改革的實踐；要牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰略屬性，切實把教育放在中華民族偉大復興歷史大進程中，放在黨和國家事業發展大格局中，放在北京率先實現社會主義現代化的大任務中，謀劃推進、搶抓機遇、謀篇布局，以強烈的歷史主動精神推動各項事業更好更快發展，奮力寫好“教育強國、北工商何為”的時代答卷，為加快建設教育強國、科技強國、人才強國作出新的更大貢獻！

 

 

 

 

 

 

 

 

懷進鵬部長的授課在師生黨員群體當中產生熱烈反響。

科學研究院自然科學處處長錢立軍表示，中國社會的現代化離不開教育和科技的支持，只有教育強國所培養的大量優秀科技人才才能充分支撐國家的現代化。我們作為國家高等教育的承擔者，高層次科技人才的培育者，先進科學技術的開創者，同時承擔了教育強國和國家現代化的重任，可以說重任在肩、責無旁貸。我們不單自己要堅定理想信念，立志科技報國，矢志創新，勇攀高峰，成為“四有”好老師，也要把這些信念貫徹到我們的培養過程中，把它們傳遞給我們的學生，培養“六有”人才，真正實現薪火相傳，為實現中國式現代化做出應有的貢獻。

黨委學生工作部部長鄭光談到，研習懷進鵬部長黨課，深感思政工作者責任重大、使命光榮，今后將全力強化學生工作隊伍建設，提升思政引領力，精準掌握學生動態，借助數字化、智能化手段創新管理模式，拓展學生管理新質生產力，引導學生立矢志報國大志向、做挺膺擔當奮斗者，激發其創新精神與實踐能力，培養適應時代需求的高素質人才，為創建“工商一體化”高水平研究型大學提供有力支撐，在教育強國建設中彰顯北工商擔當，助力學生成長為堪當民族復興大任的時代新人。

黨委研究生工作部副部長兼研究生院副院長張倩表示，專題輔導報告具有非常強的思想引領性和長期實踐性。教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐。習近平總書記強調，“堅持推動教育科技人才良性循環，統籌實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，一體推進教育發展、科技創新、人才培養”。這對于我們高校具有非常強的指導意義。具體到本人現在的崗位而言，更是有非常直觀而深刻的感受，高質量的學科建設為學校的發展布局做好基礎和戰略支撐，為更高質量的人才培養做好方向引領；而研究生的黨建和思政教育中務必堅持用科學家精神鑄魂育人，切實落實立德樹人。

經濟學院黨委副書記李艷春談到，懷部長的黨課深刻詮釋了全國教育大會精神的核心要義，為教育強國建設指明了方向。作為一名教育工作者，我深感責任重大，使命光榮。我們必須準確把握教育的政治屬性、人民屬性和戰略屬性，以立德樹人為根本任務，引領師生黨員深入學習貫徹會議精神，將學習成果轉化為實際行動。在當前全球競爭日益激烈的時代背景下，我們必須加強教育創新，不斷提升教育教學質量，培養更多擔當民族復興大任的時代新人，書寫以教育強國支撐引領中國式現代化的新篇章。

食品與健康學院院長王彥波表示，通過學習，深刻認識到建設教育強國是實現中國式現代化的先導任務、堅實基礎、戰略支撐，必須朝著既定目標扎實邁進，更感到責任重大、使命光榮。作為一名大學教師，要將學習體悟內化于心、外化于行，繼續深入理解并深刻把握教育、科技、人才三者的內在規律和發展邏輯，積極構筑人才競爭比較優勢，把更多科技成果寫在祖國大地上，奮楫篤行，挺膺擔當，努力培養有理想、有本領、有大愛的卓越創新食品人才，助力世界一流學科和高水平研究型大學的建設。

輕工科學與工程學院院長翁云宣表示，懷進鵬部長強調，高等教育是教育強國建設的龍頭，高校師生黨員要堅決扛起教育強國建設的使命責任，把牢正確政治方向，堅定不移落實好立德樹人根本任務，堅定不移走中國特色社會主義教育發展道路。要矢志創新創造，敢于探索“無人區”，服務國家戰略，為高水平科技自立自強貢獻力量。輕工科學與工程學院圍繞著人們對美好生活的需求，結合學院現有的化工、輕工、材料、環境和化學學科，融合商科和人工智能，針對利用生物質資源開發國家戰略需求的生物基材料、生物降解塑料、表面活性劑及其美妝產品等，建設綠色輕工、美麗輕工、數字輕工，集中力量建設輕工高峰學科。

數學與統計學院黨委書記周艷杰表示，在教育強國建設的征程中，高等教育無疑起著龍頭引領作用。數學與統計學院將矢志不渝地落實立德樹人這一根本任務，緊密圍繞首都發展大局，錨定以統計學為核心驅動的數據科學與人工智能發展路徑，充分發揮黨支部強大的凝聚力與戰斗力，使其成為學院前進的堅實堡壘。師生黨員以身作則，勇挑重擔，將教育強國建設的使命扛在肩頭，沖鋒在前。全體教師以教育家精神為指引，時刻堅守育人初心，持續打磨教書育人的本領，全方位助力高水平人才培養。加速高質量的科研成果產出，向著“雙一流”建設目標大步邁進，全力彰顯數學與統計學院的擔當與力量，書寫屬于我們的奮進篇章。

計算機與人工智能學院院長李海生表示，懷部長講授的專題報告內涵豐富，為我們貫徹落實“教育、科技、人才”三位一體發展指明了方向。通過學習，我進一步深刻領悟到了習近平總書記對教育工作和教育工作者的關心和關愛，作為一名高校教師，我們深感使命光榮、責任在肩，我將深入學習領會全國教育大會精神，進一步提升教書育人能力，爭做新時代的好老師。同時，結合學院學科實際，牢牢把握新一代信息技術和人工智能浪潮發展的歷史機遇，積極投身發展新質生產力，落實立德樹人根本任務，開展有組織科研，扎實做好智能科學與技術交叉學科的建設，為學校的“工商一體化”交叉賦能，為學校的高水平研究大學建設和“雙一流”創建貢獻力量。

馬克思主義學院院長趙春麗談到，作為長期從事思政教育的一線教師，我們深感責任重大，使命在肩。思政教育引領力作為教育強國的六大特征之首，彰顯了我國社會主義教育強國的獨特政治屬性。我們要深刻認識到思政教育在教育強國建設中的獨特地位，始終把牢社會主義辦學方向，始終把牢培養社會主義建設者和接班人的根本任務，確保“為誰培養人”的正確方向、錨定“培養什么人”的目標定位、拓展“怎樣培養人”的路徑方式，確保我們培養的人始終忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于社會主義。思政課是形成思政教育引領力的主課堂和主渠道，我們要牢記使命，勇于擔當，加強思政課改革創新，提升思政課親和力、針對性和吸引力，讓黨的創新理論入腦入心，為培養擔當民族復興大任的時代新人，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻我們的智慧和力量。

圖書館館長馬春暉表示，此次學習讓我對教育強國建成充滿了信心：習近平總書記在全國教育大會上的重要講話鼓舞人心、匯聚力量。聆聽了懷進鵬部長以系統觀、歷史觀、時代感對教育進行三個方面的詳盡解讀，我對建成教育強國有了更深刻的認識。高校是教育、科技、人才的集中交匯點，圖書館是滋養民族心靈、培育文化自信的重要場所。作為一名高校圖書館工作者，要深入學習貫徹全國教育大會精神，以豐富多彩的讀書活動引領廣大青年學子進行有特色、 有深度、 有品質的閱讀，以優質文獻信息資源為廣大師生成長成才提供支撐，以雅致的環境持續營造愛讀書、讀好書、善讀書的書香校園氛圍，以一流的學科服務賦能學校教育數字化浪潮，以更高質量發展助力學校實現高水平研究型大學建設目標，以砥礪奮進投身教育強國建設，以時不我待的緊迫感、以重任在肩的使命感、以嚴謹勤勉的館風學風，挺膺擔當，求真務實，在平凡崗位上書寫不平凡的業績！

市級宣講團團員、商學院學生張盟雨表示，作為一名學生黨員，我深刻學習領會了習近平總書記對教育的關心關愛以及對青年黨員的諄諄囑托，我們要深入領會全國教育大會精神，把思想和行動統一到黨中央決策部署上來，準確把握教育強國建設內外部環境的深刻變化，堅定信心、保持定力、勇毅前行，讓教育真正成為強國建設的有力支撐。未來，我將在黨的領導下，既專注于學術研究和個人成長，更要擁抱時代浪潮，積極投身于社會服務，將所學知識應用于實踐，以專業所長實現科創報國目標，為中國式現代化挺膺擔當！

北京工商大學全體黨員將堅持不懈用黨的創新理論凝心鑄魂以學鑄魂、以學增智以學正風、以學促干把學習成效轉化為干事創業動力凝聚起創建“雙一流”和高水平研究型大學的磅礴力量。