11月21日上午，北京工商大學本科教育教學大討論總結(jié)大會在良鄉(xiāng)主校區(qū)召開。北京市委教育工委委員、北京市教育委員會副主任張耀天，北京市教育委員會高教處處長李驚濤出席。大會設(shè)置學校主會場和各單位分會場，學校全體校領(lǐng)導、全體中層干部、校級督導代表在主會場參會，全體教職工和學生代表在各單位分會場線上參會。會議由校黨委常委、副校長徐丹丹主持。
錨定首都戰(zhàn)略定位 打造教育改革新標桿
張耀天在講話中充分肯定學校本科教育教學大討論取得的顯著成效，并圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育的根本問題，對學校服務國家、首都、區(qū)域發(fā)展提出四點期望：一是以全會精神為根本遵循，準確把握建設(shè)教育強國的戰(zhàn)略方向。學校要貫徹黨的二十屆四中全會精神，以“工商一體化”理念為核心，持續(xù)推動跨學科培養(yǎng)、跨界協(xié)同育人以及創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式改革，以質(zhì)量文化引領(lǐng)教育教學改革，精準對接首都“四個中心”功能建設(shè)需求，提升服務國家戰(zhàn)略與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的契合度。二是立足人才培養(yǎng)供需適配，構(gòu)建特色學科專業(yè)體系。學校要緊扣產(chǎn)業(yè)需求導向，結(jié)合學校學科基礎(chǔ)，打造一批支撐產(chǎn)業(yè)升級的優(yōu)勢學科群，形成跨界融合的學科生態(tài)，持續(xù)提升人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求匹配度。三是聚焦能力塑造，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學校要大膽探索“跨學科、項目制、實戰(zhàn)化、協(xié)同式”的育人模式改革，探索“前沿+經(jīng)典”“課程+競賽”“科技+人文”“課堂+現(xiàn)場”的教學模式變革，形成集交叉、前沿、應用與一體的人才培養(yǎng)模式。四是深化“人工智能+”賦能，探索未來教育新形態(tài)。學校要深入推進人工智能在學科大模型、AI融合課程、師生AI素養(yǎng)提升、專業(yè)結(jié)構(gòu)與內(nèi)涵升級、教材形態(tài)及應用模式革新等多元場景中的智能應用，積極探索適應未來發(fā)展的教育教學、學校治理等育人新場景，推動人工智能賦能學校發(fā)展的系統(tǒng)性躍升。
深化“工商一體”改革 構(gòu)建自主培養(yǎng)新體系
校黨委副書記、校長郭建華以“以教育強國為目標 以工商一體化引領(lǐng) 加快推進高質(zhì)量人才自主培養(yǎng)體系建設(shè)”為題，全面系統(tǒng)總結(jié)大討論成果，分析闡釋了學校未來改革的發(fā)展方向。他指出，本科教育教學大討論是全校性的教育思想再解放，是學校面向未來的一次戰(zhàn)略性、自主性、全校性的大思考、大論證、大行動，更是學校奮進“雙一流”、建設(shè)高水平研究型大學的一項重要舉措。圍繞復合型創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)，郭建華提出五大重點任務：第一，要深刻把握“工商一體化”的核心要義，深化“工商一體化”人才自主培養(yǎng)體系建設(shè)。通過深化理念引領(lǐng)、深化體系重塑、深化機制創(chuàng)新，培養(yǎng)具有北工商特色的兼具“硬科技能力”與“軟商業(yè)思維”的復合創(chuàng)新型人才。第二，要建立健全人才培養(yǎng)供需適配機制，構(gòu)建面向未來的學科專業(yè)布局。完善“招生—培養(yǎng)—就業(yè)”聯(lián)動機制，建立行業(yè)需求快速響應機制，以數(shù)據(jù)驅(qū)動為牽引，以協(xié)同育人為核心，以高質(zhì)量就業(yè)為導向，系統(tǒng)推進人才培養(yǎng)的供需對接。第三，深化課堂教學改革，打造高質(zhì)量培養(yǎng)體系。推進課程體系的數(shù)字化重構(gòu)，強化一流教材、一流課程、一流教學團隊建設(shè)，全面強化教師教學創(chuàng)新激勵機制，以數(shù)字化、智能化、個性化為方向，推動課堂改革全面提質(zhì)增效。第四，深化教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，建設(shè)智慧教學新生態(tài)。推進數(shù)字課程建設(shè)，完善課程資源共享平臺，打造“全鏈條、全場景”智慧學習空間，堅定不移推動教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，加快建設(shè)應用驅(qū)動、標準引領(lǐng)、場景全面覆蓋的智慧教育體系。第五，完善組織保障機制，確保改革落地生根。加強組織領(lǐng)導，強化部門協(xié)同，堅持問題導向，建立清單管理制度，確保改革持續(xù)推進、形成閉環(huán)，全面提升學校人才培養(yǎng)質(zhì)量，為教育強國建設(shè)和新時代首都發(fā)展貢獻北工商力量。
凝聚改革共識 激發(fā)育人新動能
教務處處長王魯娜作本科教育教學大討論總結(jié)報告。大討論期間，全校圍繞十大主題共開展大討論200余場，形成10個專題報告、27個示范案例及10個“AI+教育教學”應用場景典型案例，這些豐碩討論成果全面總結(jié)了學校在本科教育教學改革過程中的經(jīng)驗做法，為學校未來發(fā)展指明了清晰方向。學校將堅持“工商一體化”育人理念，通過統(tǒng)籌規(guī)劃引領(lǐng)、專業(yè)結(jié)構(gòu)重塑、課程體系貫通、項目平臺驅(qū)動、數(shù)智創(chuàng)新賦能等舉措，搭建復合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)“主框架”，加快構(gòu)建與“工商一體化”發(fā)展理念和“雙一流”創(chuàng)建目標相適應的高水平人才培養(yǎng)新體系，走出一條特色鮮明的復合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“北工商之路”。
在經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)，6家單位負責人依次上臺分享大討論成果。學生處以“六位一體”學風建設(shè)體系為核心，介紹提升本科生學業(yè)質(zhì)量的實踐路徑；商學院聚焦數(shù)字商科人才培養(yǎng)，分享“AI+商科實踐”課程模式創(chuàng)新；食品與健康學院結(jié)合“雙一流”創(chuàng)建，闡述食品類人才“雙鏈融通、科賽共融”培養(yǎng)機制；計算機與人工智能學院展示人工智能賦能本科教學的課程群建設(shè)與實訓平臺搭建成果；馬克思主義學院分享思政課程與課程思政協(xié)同育人的教學設(shè)計與案例開發(fā)成果；數(shù)字書院介紹拔尖人才“導師團+科研攻關(guān)”培養(yǎng)模式。這些單位分享的成果，為全校教育教學改革提供了有益的借鑒與參考。
會議還對入選第三批國家級一流本科課程的團隊以及本年度校級教學名師、教學標兵進行了表彰。徐丹丹宣讀獲獎名單，沈千帆、郭建華為獲獎代表頒發(fā)證書，并勉勵全體教師以獲獎代表為榜樣，秉持潛心教書育人、勇于改革創(chuàng)新的精神，全力推動人才培養(yǎng)質(zhì)量再上新臺階，為學校教育教學改革事業(yè)貢獻更多力量。
堅守育人初心 開啟高質(zhì)量發(fā)展新征程
校黨委書記沈千帆作總結(jié)講話，從戰(zhàn)略高度闡釋大討論的深遠意義。他指出，本次大討論是學校主動對標國家戰(zhàn)略、謀劃長遠發(fā)展的重要行動，全校上下必須深刻認識到：堅持以本為本，是建設(shè)教育強國的核心戰(zhàn)略根基；聚焦發(fā)展特色，是破解復合創(chuàng)新人才培養(yǎng)難題的關(guān)鍵；深化改革創(chuàng)新，是高質(zhì)量育人體系建設(shè)的重要路徑。圍繞大討論成果轉(zhuǎn)化，他提出三方面要求：一是思想鑄魂，夯實立德樹人“主根基”。堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導，深化“三全育人”綜合改革，完善質(zhì)量文化閉環(huán)管理，筑牢立德樹人思想根基，確保學生德智體美勞全面發(fā)展。二是特色引領(lǐng)，打造服務國家“主力軍”。落實“工商一體化”理念，推動工科思維與商科邏輯融合，系統(tǒng)優(yōu)化專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，構(gòu)建完善“招生—培養(yǎng)—就業(yè)”全鏈條聯(lián)動，增強人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與社會需求的匹配度。全面實施“AI+教育教學”行動計劃，積極探索數(shù)字人授課、場景化教學等智慧教學新形態(tài)，以技術(shù)賦能教育創(chuàng)新與質(zhì)量提升。三是改革賦能，筑牢高質(zhì)量發(fā)展“強支撐”。深入實施師德師風建設(shè)與教師發(fā)展工程，持續(xù)加大本科教育資源投入，強化學科交叉融合與協(xié)同創(chuàng)新，充分激發(fā)學校辦學的內(nèi)生動力，全面提升學校整體辦學實力與核心競爭力。
此次大會的召開，標志著學校本科教育教學綜合改革邁入新階段。學校將以“工商一體化”發(fā)展理念為引領(lǐng)、以人工智能賦能教育教學為關(guān)鍵驅(qū)動、以質(zhì)量文化建設(shè)為堅實保障，凝聚全校師生的智慧與力量，銳意進取、開拓創(chuàng)新，加快構(gòu)建復合型創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)新體系，為服務國家戰(zhàn)略、支撐首都發(fā)展作出新的更大貢獻，在教育強國建設(shè)的偉大征程中書寫更加輝煌的北工商篇章。
來源：教務處
編輯：吳慧中
審核：盧強
審定：王遠芳
